2019版高考政治大二輪復(fù)習(xí) 第三部分 題型透析-典例剖析與方法指導(dǎo) 題型8 認(rèn)識(shí)和評(píng)析類主觀題課件.ppt

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題型八認(rèn)識(shí)和評(píng)析類主觀題 2 典型例題 材料每到傳統(tǒng)節(jié)日 總有一些東西使我們的心變得柔軟 有對(duì)家人與故鄉(xiāng)的眷戀 還有對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化的珍視 蕭疏白發(fā)不盈顛 守歲圍爐竟廢眠 剪燭催干消夜酒 傾囊分遍買春錢 聽燒爆竹童心在 看換桃符老興偏 鼓角梅花添一部 五更歡笑拜新年 這是中華民族延續(xù)千百年的年俗 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái) 一種全新的基于互聯(lián)網(wǎng)的年俗文化正逐漸形成 在網(wǎng)上采購(gòu)年貨 在群里拜年 搶紅包 曬年夜飯 看網(wǎng)絡(luò)春晚 網(wǎng)上訂機(jī)票或者電影票 針對(duì)傳統(tǒng)年俗的變化 有人認(rèn)為 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)喪失鮮活的生命力 也有人認(rèn)為會(huì)迸發(fā)出新的生機(jī) 你支持哪一種觀點(diǎn) 請(qǐng)用文化生活有關(guān)知識(shí)闡明理由 3 答題指導(dǎo) 本題考查傳統(tǒng)文化的繼承 發(fā)展與創(chuàng)新 不管是支持哪一種觀點(diǎn) 只要言之有理均可 兩種不同觀點(diǎn)都是從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展引出的 因此如果同意傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)喪失鮮活的生命力 就應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊入手進(jìn)行分析 如果同意傳統(tǒng)文化會(huì)煥發(fā)新的生機(jī) 就應(yīng)該從傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵 科技在文化發(fā)展中的作用 文化創(chuàng)新等角度進(jìn)行分析 4 標(biāo)準(zhǔn)答案 觀點(diǎn)一 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)喪失鮮活的生命力 理由 民族節(jié)日 是一個(gè)民族獨(dú)特的文化 是歷史文化的長(zhǎng)期積淀 是文化傳承的有效載體 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 人們?cè)谔摂M空間上的連接更緊密 但現(xiàn)實(shí)空間中的關(guān)系卻日漸疏遠(yuǎn) 于是每到節(jié)日時(shí) 人們總是感覺(jué)味兒淡了 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性 傳統(tǒng)節(jié)日需要保持鮮明的民族特色 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái) 使傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗中最寶貴的儀式感與虔誠(chéng)度漸漸逝去 在互聯(lián)網(wǎng)漂亮的外衣下 最終會(huì)喪失鮮活的生命力 5 觀點(diǎn)二 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)迸發(fā)出新的生機(jī) 理由 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 其具體內(nèi)涵應(yīng)因時(shí)而變 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái) 傳統(tǒng)節(jié)日文化不斷發(fā)展 被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵 文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 在發(fā)展過(guò)程中繼承 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動(dòng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化的有效傳承 科技進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素 互聯(lián)網(wǎng)打破了空間與時(shí)間的限制 讓傳統(tǒng)節(jié)日有了更廣博的共享空間 社會(huì)實(shí)踐是文化發(fā)展的動(dòng)力 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)發(fā)展 使傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容和形式不斷創(chuàng)新 充滿生機(jī)與活力 6 技巧歸納三要素 論點(diǎn) 論證 批駁 正確的做法 7 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 2018 湖北襄陽(yáng)五中二模 閱讀材料 完成下列要求 材料隨著我國(guó)文化 走出去 的步伐日漸加大 如何通過(guò)講好 中國(guó)故事 來(lái)傳播中國(guó)聲音 展示中國(guó)精神 日益成為我國(guó)向世界展現(xiàn)文化自信的重要手段 學(xué)者甲 改革的時(shí)代 中國(guó)大地上每時(shí)每刻都在發(fā)生著無(wú)數(shù)的故事 或悲壯或勵(lì)志 或神奇或曲折 或?qū)こ；颥嵥?因此 講好 中國(guó)故事 一方面 要提煉精髓 選好故事內(nèi)容 深入生活獲取生動(dòng)素材 精選出能夠凝聚社會(huì)共識(shí)的好故事 另一方面 要以生動(dòng)形象的形式講好故事 把握受眾需求差異 講究生動(dòng)活潑 注重細(xì)節(jié) 達(dá)到打動(dòng)人 感動(dòng)人的效果 8 學(xué)者乙 從 中國(guó)漢字聽寫大會(huì) 到 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 再到 朗讀者 見字如面 一個(gè)個(gè)有傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有時(shí)代創(chuàng)意的綜藝節(jié)目 如同一股文化清流 觸動(dòng)海內(nèi)外觀眾對(duì) 詩(shī)和遠(yuǎn)方 的美好遐想 因此 講好 中國(guó)故事 一方面 要具有鮮明民族特色的中國(guó)表達(dá) 中國(guó)修辭 中國(guó)語(yǔ)意 另一方面 要積極構(gòu)建融通中外的話語(yǔ)體系 尋找中外利益交匯點(diǎn) 話語(yǔ)共同點(diǎn) 情感共鳴點(diǎn) 讓中國(guó)聲音贏得國(guó)際社會(huì)理解和認(rèn)同 分析概括出甲 乙兩位學(xué)者認(rèn)識(shí)中所共同蘊(yùn)含的對(duì)立統(tǒng)一思想 9 答案 學(xué)者甲認(rèn)為 既要選好故事內(nèi)容 又要以生動(dòng)形式講好故事 堅(jiān)持了內(nèi)容與形式的辯證統(tǒng)一 學(xué)者乙認(rèn)為 既要體現(xiàn)中華民族特色 又要積極構(gòu)建融通中外的話語(yǔ)體系 堅(jiān)持了民族性與世界性的辯證統(tǒng)一 兩者共同體現(xiàn)了事物都有既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面 或矛盾雙方具有斗爭(zhēng)性與同一性或堅(jiān)持兩點(diǎn)論 一分為二的觀點(diǎn) 學(xué)者甲認(rèn)為 既要從豐富的改革實(shí)踐素材中提煉出凝聚社會(huì)共識(shí)的好故事 又要根據(jù)受眾需求差異生動(dòng)形象地講好故事 學(xué)者乙認(rèn)為 既要體現(xiàn)民族文化個(gè)性特色 又要把握中外利益 話語(yǔ) 情感的共性 兩者都蘊(yùn)含了矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一 10 2 閱讀材料 完成要求 往事越千年 每一件文物都有傳奇的前世今生 它們是生活在民族血液中的文化基因密碼 記錄著我們的過(guò)去 也昭示著我們的未來(lái) 2017年12月3日 國(guó)家寶藏 在中央電視臺(tái)綜藝頻道首播 節(jié)目在表現(xiàn)形式上一改以往文博類節(jié)目沉悶 古板的風(fēng)格 運(yùn)用巨幅大屏幕 全息影像等技術(shù) 邀請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任國(guó)寶守護(hù)人與講解員 用小劇場(chǎng)的形式來(lái)講述文物的 前世今生 通過(guò)寓教于樂(lè)的方式將一件件文物背后的故事展現(xiàn)在大家面前 構(gòu)建起國(guó)人與文物之間跨越時(shí)空的靈魂交流 讓這些擺在博物館里的文物跟人 跟生活建立起一些活生生的血脈勾連 拉近了與年輕人的距離 使那些 養(yǎng)在深宮人未識(shí) 的文物 活 了起來(lái) 同時(shí)成功聯(lián)結(jié)起中華民族上下五千年的悠久歷史 打開中華文明的磅礴格局 更好地向世界講述中國(guó)故事 把中國(guó)文化的豐富內(nèi)容 獨(dú)特價(jià)值貢獻(xiàn)給了世界 11 有人認(rèn)為 文物代表歷史 而我們要面向未來(lái) 結(jié)合材料 運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的有關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析 答案 歷史代表著過(guò)去 和未來(lái)存在差異 兩者相互排斥 相互對(duì)立 題中觀點(diǎn)看到了兩者具有對(duì)立的一面 牢記歷史與面向未來(lái)既對(duì)立又統(tǒng)一 未來(lái)是歷史的延續(xù) 不忘歷史才能面向未來(lái) 文物承載著中華民族的悠久歷史 是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng) 保護(hù)文物能增強(qiáng)人們對(duì)中華民族的認(rèn)同 樹立文化自信 矛盾雙方相互依存 在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 讓文物 活 起來(lái) 繼承歷史智慧 牢記歷史教訓(xùn) 以少走彎路 更好前進(jìn) 讓歷史照亮未來(lái) 12 3 2017 江蘇卷 34 2 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 近年來(lái) 詩(shī)和遠(yuǎn)方 漸回公眾視野 當(dāng)今科技發(fā)達(dá) 物質(zhì)資源豐富 但隨著各類電子產(chǎn)品逐漸滲入人們的生活 很多人終日沉浸于網(wǎng)絡(luò) 漸行漸遠(yuǎn)地偏離了心靈和自然 所以 面朝大海 春暖花開 仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng) 給人們帶來(lái)了自然的氣息和心靈的撫慰 引起了無(wú)數(shù)人的精神共鳴 有些青少年認(rèn)為 有了高科技電子產(chǎn)品 就不需要 詩(shī)和遠(yuǎn)方 請(qǐng)運(yùn)用價(jià)值觀的道理對(duì)此觀點(diǎn)加以分析 答案 該觀點(diǎn)是片面的 價(jià)值選擇和價(jià)值判斷因人而異 具有社會(huì)歷史性 題中觀點(diǎn)反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)物質(zhì)滿足的過(guò)分追求 價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有重要導(dǎo)向作用 我們應(yīng)自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 將物質(zhì)富足與精神追求結(jié)合起來(lái)