2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5《小數(shù)加法和減法》word教案1.doc

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2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加法和減法word教案1教學(xué)內(nèi)容：教材（108頁(yè)）例3及108頁(yè)課堂活動(dòng) 、練習(xí)二十三611題教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活地運(yùn)用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1計(jì)算并說(shuō)計(jì)算方法： 314.72 6.2728.93二、課堂探究：1教學(xué)108頁(yè)例3：（出示例3圖）（1）仔細(xì)觀察圖，在我們的生活中你看到過(guò)嗎？（2）你了解“電信塔”和“電力塔”嗎？（3）誰(shuí)來(lái)介紹？仔細(xì)觀察，交流信息，合作交流。探索新知，學(xué)習(xí)計(jì)算方法（4）觀察：電信塔高呢？還是電力塔高？電信塔頂與電力塔頂相差多少M(fèi) ？先獨(dú)立列式解決，再在各小組討論解決的方法全班匯報(bào)。（5）你是怎樣計(jì)算的？你發(fā)現(xiàn)了什么？ （6）在計(jì)算中應(yīng)該注意什么？說(shuō)說(shuō)自己的想法。獨(dú)立計(jì)算 （7）小組交流匯報(bào)18.526.525.35 26.5（25.3518.5）三、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課你都有哪些收獲？小結(jié)：小數(shù)的混合運(yùn)算與整數(shù)的混合運(yùn)算一樣，減法的性質(zhì)在小數(shù)中仍然適用。四、課堂檢測(cè)：課堂活動(dòng)：1教材108頁(yè)課堂活動(dòng)（獨(dú)立完成）。 2完成練習(xí)二十三第6-11題。（注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)）五、拓展延伸：111頁(yè)思考題。附送：2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加法和減法word教案2教學(xué)內(nèi)容：教材112頁(yè)例4以及113頁(yè) 課堂活動(dòng) 113頁(yè)練習(xí)二十四第1題教學(xué)目標(biāo)：1能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2在現(xiàn)實(shí)情景中，理解整數(shù)加減法的運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用，感受運(yùn)算律的普遍適用性。3能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的一些簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：24.5221.6 1012.71 13.6824.426.525.35 25.3518.5 314.72 二、課堂探究：1教學(xué)112頁(yè)例4：（出示情景圖）（1） 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課（2） 理解題意：王伯伯和他的兒子來(lái)到了種子展銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)都了解到哪些信息？他們需要解決什么問(wèn)題？仔細(xì)觀察，交流信息，合作交流怎樣才能知道他們買(mǎi)種子一共花了多少錢(qián)? 5.52.7614.5（4）這個(gè)算式怎樣計(jì)算？全班匯報(bào)。5.52.7614.5 5.52.7614.5 （5）你喜歡那種計(jì)算方法？ 第二種計(jì)算方法是怎樣計(jì)算的？你有什么發(fā)現(xiàn)？加法交換律和加法結(jié)合律用字母怎樣表示？三、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課你都有哪些收獲？還有哪些問(wèn)題？a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)說(shuō)明：整數(shù)加法運(yùn)算律同樣適用于小數(shù)加法。說(shuō)說(shuō)小數(shù)連加法要注意什么？ 觀察數(shù)據(jù)特征，簡(jiǎn)便運(yùn)算，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。四、課堂檢測(cè)：1教材（112頁(yè)）課堂活動(dòng)第1題2練習(xí)二十四第1題獨(dú)立完成五、拓展延伸：奪紅旗用簡(jiǎn)便方法計(jì)算3.680.60.4 33.86.212.443.512.726.52.28 53.614.75.3