2019春鄂教版語文五下《小兵張嘎》word第一課時教案.doc
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2019春鄂教版語文五下《小兵張嘎》word第一課時教案 備課人:(五年級)李美芬 授課時間: xx 年 月 日 課題:21、小兵張嘎 第 1 課時 教學(xué)目標:(知識、能力、教法、德育滲透點) 教學(xué)總目標: 1.學(xué)會12個生字。 2.有感情地朗讀課文。復(fù)述課文內(nèi)容。3.結(jié)合課文的特點,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。4.嘗試讓學(xué)生開展合作創(chuàng)作,將課文改編成劇本,進行表演。 教學(xué)重難點: 1.結(jié)合課文的特點,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。2.嘗試讓學(xué)生開展合作創(chuàng)作,將課文改編成劇本,進行表演。 教學(xué)準備: 一、創(chuàng)設(shè)情境,釋題導(dǎo)入。 在抗日戰(zhàn)爭時期,廣闊的華北平原上涌現(xiàn)出許多英勇的抗日英雄,這其中還有許多小英雄呢!小兵張嘎就是眾多小英雄中的一個。 板書課題。 課文截選了嘎子與敵人斗爭故事中的一個小故事,讓我們走進戰(zhàn)爭年代,與嘎子一起與敵人展開機智勇敢的戰(zhàn)斗。 二、初讀全文,整體體驗。 1.瀏覽課文,注意讀準生字字音,復(fù)述課文內(nèi)容。 2.檢查生字。 3.復(fù)述課文內(nèi)容。(小嘎子在韓家大院門口與瘦長條周旋,同純剛大叔里應(yīng)外合,成功地將一顆手榴彈送進大院并制造混亂打擊敵人的經(jīng)過。) 三、品讀賞析,感悟體驗。 1.默讀課文,自主探究。默讀課文,用一個詞來概括你對小嘎子的印象。 2.出示:小嘎子真是一個( )的孩子。請你填一填。并說說你的理由(你從哪些地方感受到嘎子的這些特點的?) 3.交流,形成對嘎子較全面的印象。 聰明機智: 裝成“一個跑堂的小伙計”混進韓家而不被人察覺,“仿佛很熟悉的,愣往里走” 被瘦長條認出后,先是“一愣”,很快又鎮(zhèn)定下來“一笑”,“送去見太君”讓人沒法產(chǎn)生懷疑,他給人感覺是一個調(diào)皮不懂事的小孩子。 膽識過人: 獨自完成任務(wù),面對瘦長條的刺刀毫不畏懼,鎮(zhèn)定自若,出色完成任務(wù)?! ? 盡忠職守: 面對困難,沒有放棄與敵人斗智斗勇,爭取一切機會完成任務(wù)?! ? 頑皮孩子氣: 四、回歸整體,升華體驗。 小兵張嘎克服重重困難,用自己的機智勇敢,爭取一切機會出色完 成了任務(wù),你想對他說些什么? 讓我們記住這個名字“小兵張嘎”,記住這個英雄的形象,記住他 英勇的抗日事跡。 個性化備課: 板書設(shè)計: 附送: 2019春鄂教版語文五下《小兵張嘎》word第二課時教案 備課人:(五年級)李美芬 授課時間: xx 年 月 日 課題:21、小兵張嘎 第 2 課時 教學(xué)目標:(知識、能力、教法、德育滲透點) 教學(xué)總目標: 1.學(xué)會12個生字。 2.有感情地朗讀課文。復(fù)述課文內(nèi)容。3.結(jié)合課文的特點,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。4.嘗試讓學(xué)生開展合作創(chuàng)作,將課文改編成劇本,進行表演。 教學(xué)重難點: 結(jié)合課文的特點,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。 嘗試讓學(xué)生開展合作創(chuàng)作,將課文改編成劇本,進行表演。 教學(xué)準備: 一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你覺得小兵張嘎是一個怎樣的孩子? 你們想將這一課改成劇本,演一演嗎? 二、品讀賞析,感悟體驗。 說說本課與本單元的前兩篇課文有什么不同? 如果我們將課文改編成類似于前兩篇課文的劇本,你知道該寫些什么?怎么寫? 三、激情總結(jié),寫話體驗。 1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)劇本格式:(1)劃分場景(2)每一個場景的環(huán)境描寫(3)擴號里描寫人物表情動作 2.劃分場景 劃分課文場景(1)嘎子初闖韓家大院(2)嘎子遇見了純剛大 伯(3)嘎子送出雞蛋(4)嘎子、黃狗、瘦長條(5)嘎子、鬼子和大黃狗 3.最難的是設(shè)計人物的動作、對話,做一個片段練習(xí):小嘎子與 瘦長條在韓家大院門口周旋的場景。 4.學(xué)生練寫后全班交流(注意設(shè)計人物的動作、對話要能表現(xiàn)出 人物的性格特點和人物的心情) 四、拓展延伸,運用體驗。 1.學(xué)生分工改編劇本。 2.學(xué)生根據(jù)劇本進行表演。 3.評議。 個性化備課: 板書設(shè)計: 21、小兵張嘎 聰明機智 膽識過人 盡忠職守 頑皮孩子氣- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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