2019四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1 多樣的巖石教案 新人教版.doc

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2019四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1 多樣的巖石教案 新人教版 教材分析： 本課屬于“地球與宇宙”中“地球物質(zhì)的范疇。水、空氣、巖石是地球上的重要物質(zhì)。學(xué)生在三年級(jí)認(rèn)識(shí)了水和空氣的特性，本課將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)人巖石的世界。巖石和水、空氣等物質(zhì)不同，有著自己的特點(diǎn)。巖石具有什么特點(diǎn)呢，我們?cè)趺从^察和描述它們呢?本課從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)人手，讓他們通過(guò)感官觀察，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)對(duì)巖石特點(diǎn)進(jìn)行描述，然后自己選定標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類(lèi)。通過(guò)觀察活動(dòng)，初步了解組成地殼的巖石是多種多樣的，從而進(jìn)人本單元的學(xué)習(xí)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分，第一部分:觀察、描述巖石;第二部分:給巖石分類(lèi)。 學(xué)情分析： 四年級(jí)的學(xué)生雖然對(duì)石頭不陌生，但在收集過(guò)程中，也許有人會(huì)把磚頭、瓦片甚至水泥塊等當(dāng)作“巖石”收集起來(lái)。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論，用學(xué)生自己理解的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)什么是巖石。區(qū)別巖石和水泥塊、瓦片、混凝土塊，知道巖石是天然的。 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1、誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí)，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。 2、巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類(lèi)別。 3、不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)其分類(lèi)的結(jié)果也可能不同。 （二）過(guò)程與方法 1．學(xué)生能夠以個(gè)人參與或小組參與為形式，獲得在附近尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，愿意與他人合作并交流。 2．在課堂中能夠綜合運(yùn)用感官對(duì)巖石進(jìn)行直接的觀察,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能描述自己觀察的巖石。 3．能以巖石的某種特點(diǎn)為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類(lèi)。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.深切的感受巖石的多樣性，形成收集、研究巖石的濃厚興趣。 2．從欣賞自然界中的石頭美景獲得美的體驗(yàn)，從而熱愛(ài)大自然。 教學(xué)重點(diǎn)：觀察、描述巖石的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察巖石，能想出不同的分類(lèi)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備大量的常見(jiàn)的一些巖石，同時(shí)還可以準(zhǔn)備一些磚塊、瓦片、洪泥土塊等。 2.收集或制作一些關(guān)于巖石的課件。 3.在課前布置學(xué)生以個(gè)人或小組為形式，收集各種各樣的巖石（學(xué)生每人至少3塊）。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 教師談話(huà)：同學(xué)們，今天老師和你們共同探討一個(gè)新的話(huà)題----巖石。 （板書(shū)：巖石）同學(xué)們見(jiàn)過(guò)巖石嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言 教師提問(wèn)：你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)巖石？ 學(xué)生小組內(nèi)交流，小組代表發(fā)言。 教師播放關(guān)于世界地質(zhì)公園------播放雁蕩山地質(zhì)圖片。 補(bǔ)充課題：各種各樣的 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生很自然的了解到巖石分布的廣泛性,而且知道巖石是各種各樣的】 二、探究過(guò)程 1、觀察、描述巖石（開(kāi)個(gè)石頭展覽會(huì)） 師：老師今天也看到了同學(xué)們帶來(lái)了很多的巖石，那么，你的巖石是從哪里找到的？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的尋找經(jīng)歷。 讓學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，再到全班進(jìn)行匯報(bào)交流。 [設(shè)計(jì)意圖；培養(yǎng)學(xué)生收集巖石的興趣，肯定學(xué)生收集巖石成功的喜悅。] 2、觀察“我的巖石” 師：你們的巖石真有特色，我也帶了一些巖石，你們想知道它們是怎樣的嗎？ 師：你們準(zhǔn)備用什么方法觀察？能觀察到巖石的哪些特點(diǎn)？ 生：用眼睛看形狀、顏色、花紋；手摸的感覺(jué)；用鼻子聞氣味；…… 教師引導(dǎo)并板書(shū)： （1）用眼睛可以觀察巖石的什么？ （顏色、形狀、條紋或花紋、斑點(diǎn)、大小等） （2）用手怎樣觀察？ A、（摸）摸可以感覺(jué)到巖石的什么？（光滑粗糙程度） B、（掂）可以掂一掂它是輕還是重。（輕重） C、（指甲劃）看劃痕是怎樣的 （3）用鼻子聞氣味？怎么聞？（靠近點(diǎn)、磨擦、輕輕敲打后再聞……） 小結(jié)：討論了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)回顧一下剛才討論的內(nèi)容（重復(fù)觀察方法）。 （教師指導(dǎo)學(xué)生完善、提高觀察巖石的方法，學(xué)生明確觀察巖石哪些方面的特征。） 【設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生科學(xué)探究方法的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生采用多樣的方法全面地觀察巖石，使學(xué)生吧感覺(jué)和自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，思考觀察結(jié)果】 3、“我的巖石”觀察記錄 （1）師：在觀察巖石的同時(shí)，我們還要做什么？（生：記錄） 師：我們應(yīng)該一邊觀察一邊記錄，我要看看哪位同學(xué)觀察的多，記錄也多！ （2）教師巡視指導(dǎo) （3）大約十分鐘后，各小組整理觀察的巖石，組長(zhǎng)指揮小組內(nèi)部交流觀察發(fā)現(xiàn)。 4、“我的巖石”觀察描述 師：誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察發(fā)現(xiàn)！ 學(xué)生匯報(bào) 生1：……….. 生2：………. 生3：……….. 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生展示自己的觀察方法和結(jié)果，對(duì)自己的觀察進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)】 5、師：（強(qiáng)調(diào)要求）你是用什么方法對(duì)巖石進(jìn)行觀察的？你觀察到了巖石的哪些特征？ 【設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)槊枋隹梢源龠M(jìn)學(xué)生思維、深化觀察結(jié)果，更好地把握巖石的特點(diǎn)，以及去比較各種各樣巖石的不同，這不僅是觀察活動(dòng)本身的需要，更是對(duì)學(xué)生思維能力和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)】 三、給巖石分類(lèi) 1、指導(dǎo)分類(lèi)方法。 師：你們能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？又將按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分呢？ 生：按顏色、形狀、光滑不光滑…… 2、給巖石分類(lèi)。 師：請(qǐng)大家在分類(lèi)時(shí)思考以下三個(gè)問(wèn)題：（課件出示分類(lèi)提示） （1）我們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的？將巖石分成了哪幾類(lèi)？ （2）我們想到了多少種不同的分類(lèi)方法？ （3）不同的分類(lèi)方法結(jié)果一樣嗎？ 學(xué)生分類(lèi)，教師巡視指導(dǎo)。 3、匯報(bào)交流巖石分類(lèi)結(jié)果。 學(xué)生匯報(bào)交流分類(lèi)結(jié)果，說(shuō)明分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況，教師取出一塊凝灰?guī)r， 問(wèn)：這塊巖石屬于哪一類(lèi)？為什么？追問(wèn)： （1）有沒(méi)有一些巖石可以在不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類(lèi)別？ （2）有沒(méi)有一些巖石不屬于任何類(lèi)別？ 【設(shè)計(jì)意圖：五個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)由低到高的遞等式發(fā)展，便于學(xué)生對(duì)巖石的分類(lèi)有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，加深理解】 四、巖石圖片欣賞 1、教師播放巖石演示文稿 2、教師繼續(xù)追問(wèn)：為什么這些巖石是各種各樣的？ 五、全課總結(jié) 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)并總結(jié)。 師生總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道可以在多種場(chǎng)合收集巖石，巖石是天然形成的。我們可以通過(guò)多種感官觀察、描述巖石。還可以根據(jù)某種特點(diǎn)對(duì)巖石進(jìn)行分類(lèi)；分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類(lèi)的結(jié)果就不同；由于巖石形成的原因不同，因而造成巖石多種多樣。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課題：各種各樣的巖石 活動(dòng)一：觀察、描述巖石 1、巖石都是天然的 2、用多種感官觀察巖石 3、從光滑程度、顏色、形狀、是否透明、氣味、軟硬程度等方面描述 活動(dòng)二：給巖石分類(lèi) 分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類(lèi)的結(jié)果就不同 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)