語文S版四年級下冊第四單元第13課《我站在祖國地圖前》同步練習(xí)B卷.doc

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語文S版四年級下冊第四單元第13課我站在祖國地圖前同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共97分)1. （8分）多音字組詞。 泊 b_ p_撒 s_ s_相 xing_ xing_更 gng_ gng_2. （6分）寫出不同的漢字，注意書寫美觀。hngtimyuwndng_偉_山沙_五_海_得3. （2分）解釋詞語。雄奇：_含笑不言：_4. （6分）根據(jù)課文我站在祖國地圖前內(nèi)容填空。地圖上的五顏六色都是形象語言。金黃的是_，深褐的是_，_的是湖泊，_的是平原，淡綠的是_，淺藍的是_。 5. （8分）比一比，組詞。漠_ 宏_ 泰_ 峽_摸_ 雄_ 秦_ 夾_6. （10分）查字典填空。 （1）“憑”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“閨”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_7. （5分）說說下面詩句把什么比做什么。我長得這么健康，是因為我有一個九百六十萬平方千米的巨大搖籃。南沙諸海島，撒開珍珠串。我站在祖國的地圖前，像看著母親的相片。8. （5分）通過學(xué)習(xí)自相矛盾，你明白了什么道理？ 9. （5分）縮句他身上那件耷拉到膝蓋的上衣有點兒礙手礙腳。涅利用他那瘦削的手抱住橫木。10. （5分）將下列句子改為“被”字句。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。雨水把我的衣服淋濕了。11. （5分）抄寫詞語沙漠 摩天 沼澤12. （5分）把陳述句換成把字句今天的家庭作業(yè)被小敏做好了。 敵人的一架飛機被空軍擊落。 13. （2分）把下列詞語補充完整。五顏_ 順流_14. （5分）將下列陳述句改成反問句翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。不耕耘就沒有收獲。不學(xué)習(xí)就沒有知識。15. （2分）給加橫線字注音依偎_ 險地_16. （5分）修改病句爺爺對我是那么的愛戴。17. （3分）查字典“懂”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_18. （5分）縮句她的性格比較內(nèi)向。彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。19. （5分）說出下列句子的修辭手法我覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。二、 閱讀題 (共5題；共35分)20. （15分）閱讀下文，回答問題。 珠穆朗瑪峰，舉手能摩天。南沙諸海島，撒開_。五岳_，江河揚征帆。沿江而下，看_。登上泰山，望_。祖國呀，媽媽，您的懷抱，這么_?。?）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 南沙諸海島，撒開_。五岳_，江河揚征帆。沿江而下，看_。登上泰山，望_。祖國呀，媽媽，您的懷抱，這么_！（2）“摩天”的意思是_，突出了_。 （3）用“_”畫出文中的夸張句。 （4）這節(jié)詩歌中寫了哪些雄偉壯麗的景色？ （5）這節(jié)詩歌主要寫的是_。 （6）仿照本課詩歌的形式，自己也來寫一寫。 我站在祖國地圖前，_。21. （5分）讀課文我站在祖國地圖前，說說這首詩講了什么內(nèi)容？22. （5分）讀課文我站在祖國地圖前，回答本節(jié)中，作者運用了哪些修辭手法？ 23. （5分）結(jié)合課文我站在祖國的地圖前分析，祖國的藍圖是什么樣子的？24. （5分）讀課文我站在祖國地圖前，結(jié)合課文說說“五顏六色”是什么顏色？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 閱讀題 (共5題；共35分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、22-1、23-1、24-1、