語文版2019-2020學年六年級上冊語文第六單元第27課《奴隸英雄》同步練習（I）卷.doc

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語文版2019-2020學年六年級上冊語文第六單元第27課《奴隸英雄》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共24分) 1. （3分）讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語 羅馬人________我們的主人，________我們的仇人 2. （4分）比一比，填一填。 析________ 撫________ 招________ 晰________ 扶________ 紹________ 3. （4分）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。 （1）不但……而且…… 雖然……但是…… ①我們________要學習語文，________要學好其他各門功課。 ②________爺爺已有七十多歲了，________身體仍很硬朗。 4. （4分）根據(jù)情境填上魯迅的名言。 ①魯迅的“________”這句名言寫他奉獻多,而索取少。 ②魯迅一生著作等身,是因為他充分利用每一分鐘進行寫作,我是從他的“________”這句名言感受到的。 5. （4分）多音字組詞 朝zhāo________ cho________ 塞sāi________ si________ 6. （5分）解釋下列詞語 ①貴族 ②奴隸 二、 閱讀理解 (共2題；共23分) 7. （10分）課外閱讀 屋頂有什么新奇的？ 星期天，爸爸帶我參觀了一個科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！ 爬上一號樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_______能使居民吃上鮮魚，_______能使屋子變得更涼爽?！? 二號樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢！ 我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報。 這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！ （1）在短文中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。 （2）短文介紹了幾種樓頂？ （3）找出文中的中心句。 8. （13分）閱讀下文，回答問題 我們一起努力 坐在電視機前，淚水已爬滿了我的臉龐。 有一名老師，他張開愛的雙臂，在地震來臨時，緊緊地護住了四個學生，死也不放棄。他就是普通而不平凡的譚千秋老師，在生命的最后時刻表現(xiàn)出人性的偉大，讓有限的生命成為了永恒。 有一位同學，在地震來臨時，面對搖搖欲墜的圍墻猛地推開同班的女同學，自己卻被壓在了下面。他就是幼小卻很勇敢的陳浩同學，在危難的時候，用稚嫩的雙手托起生命的希望，譜寫了一曲愛的贊歌。 一支支自愿組成的抗震救災隊伍，一輛輛裝滿愛心的大卡車，一架架帶著黨和政府深情的飛機，正匯成一股股愛的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的災區(qū)。 我擦干了淚水，凝望著祖國的西南方向，深情地說：汶川，加油！我們一起努力，災難很快會過去！? （1）照樣子寫詞語。 一支支________________________ （2）文中主要寫了哪幾個英雄？ （3）坐在電視機前，“我”想到了什么？（在文中找到句） 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共23分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、