部編版三年級上學(xué)期語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時(shí)訓(xùn)練B卷.doc

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部編版三年級上學(xué)期語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時(shí)訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共8分) 1. （1分）照樣子填詞。 例：紅棗（一顆顆）紅棗? 刺猬________刺猬 樹枝________樹枝 圓---圓（乎乎） 直---直________ 軟----軟________ 斑駁-斑斑駁駁 許多________ 搖晃________ 時(shí)（隱）時(shí)（現(xiàn)） 時(shí)________時(shí)________ 時(shí)________時(shí)________ 2. （1分）根據(jù)課文《帶刺的朋友》內(nèi)容填空 （1）秋天，棗樹上掛滿了________，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同________的瑪瑙________，看著就讓人眼饞。 （2）它匆匆地________，把散落的紅棗逐個(gè)________到一起，然后就地________。 3. （1分）按要求寫句子。? （1）朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上。（縮句） （2）聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。。ǚ聦懜袊@句） 4. （2分）按要求改寫句子。 （1）掛滿紅棗的樹杈慢慢彎下來。(縮句) （2）這不是刺猬嗎？(改為肯定句) 5. （3分）按意思寫詞語。 ①一會兒隱沒，一會兒出現(xiàn)。________ ②高度敬重。________ ③一種顏色中夾雜有別的顏色，或顏色深淺不一。________ 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 6. （3分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… （1）找出選段中描寫刺猬動(dòng)作的詞語。 （2）用上描寫刺猬動(dòng)作的詞語，按照“先、再、接著、然后、最后”的順序，以刺猬的口吻描述片段敘述的事情經(jīng)過。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共8分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 5-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 6-1、 6-2、