人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語文第2課《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí)A卷.doc

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人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語文第2課濟(jì)南的冬天同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) (共9題；共41分)1. （4分）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。湛藍(lán)的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，_。2. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 佇立（ch） 叱咄（ch） 褶皺（zh） 惟妙惟肖（xio）B . 拮據(jù)（j） 綺麗（q） 倔強(qiáng)（ju） 期期艾艾（i）C . 傖俗（cng） 哂笑（shn） 緋聞（fi） 鮮為人知（xin）D . 榮膺（yng） 懲戒（chng） 柔嫩（nn） 妄自菲?。╢i）3. （2分）下列各句中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 社會(huì)在飛速發(fā)展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生應(yīng)停下腳步等等自己的靈魂。B . 他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受陰影，于是，他信口說，走錯(cuò)了人家。C . 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀?yàn)R起波浪的飛沫。D . 今年“五一”國際勞動(dòng)節(jié)那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比。4. （2分）下面句子中有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 雞 是名貴的山珍，但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞 的價(jià)錢和一碗黃燜雞不相上下，因?yàn)檫@東西在云南并不難得。B . 我確實(shí)親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。C . 在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，游客尤其特別喜歡三亞的大東海。D . 這笑話用意在說明昆明到呈貢的火車之慢，但也說明雞 隨處可見。5. （2分）下列句子運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A . 程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。B . 程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。C . 京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子，眼巴巴地望著老師，好像想說什么。D . 到了夏天，爸爸搬一把竹椅到打谷場上乘涼，京京像個(gè)小狗似的蜷在他旁邊。6. （2分）讀往事依依，“學(xué)生時(shí)代的生活樂趣腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁”仔細(xì)閱讀這段文字，選出下列表述不合文意的一項(xiàng)。（ ）A . 千家詩是最能影響作者童年生活的一本書。B . 千家詩為作者打開了“一扇文學(xué)之門”，在那里，作者“沉醉在詩的意境之中”“沉浸在美的享受之中”。C . 千家詩之所以會(huì)給作者以影響，最根本的原因是其中的歌詠?zhàn)鎳L(fēng)物的詩歌是“按春夏秋冬時(shí)序編排”的。D . 第2節(jié)中所引的詩句都出自于千家詩。7. （3分）岳陽樓記選自_，作者_(dá)，字希文，宋朝_家、_家。8. （10分）（2012紹興）觀察與煉字。“紹興老酒”是紹興的一張名片，其飲法值得尋味。請你仔細(xì)觀察下面兩張圖片，各用一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)囊蛔謩?dòng)詞，描述圖片中人物的飲酒方式，并簡要說說選用這個(gè)動(dòng)詞的好處。（1）圖1你選用_ ， 好處：_（2）圖2你選用_ ， 好處：_。9. （14分）閱讀下面文段，完成各題。古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么_，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。（1）在第段的橫線上填上“狹窄”的反義詞。 （2）給下列詞語中劃線的字注音。_水藻貯蓄（3）第段描寫的對象是_，其特征是_。 （4）第段畫線句A采用的修辭手法是_。句中“綠的精神”指的是_。 （5）第段畫線句B采用了_的修辭手法。其本體是_，喻體是_。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共39分)10. （18分）讀文答題?！炯住坑晔亲顚こ５?，一下就是兩三天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。【乙】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。（1）甲文描寫的對象是春雨，它具有（ ）（ ）（ ）的特點(diǎn) ；乙文描寫的對象是濟(jì)南冬天的水，它具有（ ）（ ）的特點(diǎn)。（2）甲文中，作者運(yùn)用什么修辭手法描寫春雨的“細(xì)”的特點(diǎn)？（3）“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”這個(gè)比喻的本體和喻體是什么？作用是什么？（4）雨水能滋潤萬物生長，甲乙兩文中都分別寫到了雨水中的植物，請?jiān)囌页鱿鄳?yīng)的句子。甲文： 乙文： 11. （4分）閱讀下文，回答問題小名大約我的出生與水有關(guān)，于是頗懂斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學(xué)的年齡時(shí)，爸爸覺得該有個(gè)體面的學(xué)名才對，便為我取了個(gè)挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終于有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚后，鄭重地對她說：“媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?”然后，在媽媽驚愕的表情里，我走進(jìn)了自己的房間。但媽媽終究還是改不了。那天是我16歲生日聚會(huì)，好多同學(xué)朋友都跑來了，家里的小客廳里擠得滿滿的。我一邊給大家分發(fā)糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當(dāng)一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時(shí)，同學(xué)萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著，打開了蛋糕盒，喊道：“媽媽，拿刀子來！”媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點(diǎn)！”“咦！你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字！”萍?xì)g快地叫著，同時(shí)在空中打了一個(gè)別致的手勢。朋友們也善意地哄笑起來，我的臉“唰”地紅到了耳根。晚上，臨睡覺時(shí)，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：“媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名！”語氣里已有了幾分不耐。由此媽媽的臉上呈現(xiàn)了一種復(fù)雜的表情 ， 看了走進(jìn)來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起！高翔?！笨晌衣牫鑫业拿衷谒谥袇s變得十分生硬，似乎很繞口。沒多久，我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。不知怎的，媽媽竟在短短幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時(shí)那樣順口熟練。我自然很高興。分別的那一天，爸媽一齊送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽則沉默著，顯得有些黯然神傷。我大人似的笑笑，反過來撫慰他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了?！被疖囬_動(dòng)的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別。一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼里竟有了淚。她緊跑著，揮動(dòng)起雙手，脫口喊了出來“寫信回來，淼兒！”我稍稍一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。（原文有改動(dòng)）（1）本文貫穿全篇的線索是_。 （2）現(xiàn)在的“我”為什么不喜歡媽媽叫自己的小名？聯(lián)系全文，概括出兩點(diǎn)原因。 （3）作者是用哪一具體事例來說明媽媽“終究還是改不了”叫“我”小名的？請用簡明的語言概括出來，不超過15個(gè)字。 （4）文中第節(jié)劃線句“由此媽媽的臉上呈現(xiàn)了一種復(fù)雜的表情”中，“此”指的是_。（用文中句子回答） （5）讀完文章，你覺得結(jié)尾一段中的“什么東西”應(yīng)該指的是_。 12. （17分）閱讀下文，回答相關(guān)問題閱讀濟(jì)南的冬天。小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。?）上面兩段文字分別寫出濟(jì)南冬天小山和 的特點(diǎn)。（用原文詞語填空）。（2）第段寫出了濟(jì)南冬天怎樣的特點(diǎn)?分別說說劃線語句是如何突出這個(gè)特點(diǎn)的。（3）依據(jù)第段文字描寫景物的特點(diǎn)，完成下面表格中四處空缺。描寫方位描寫內(nèi)容最有表現(xiàn)力的動(dòng)詞山上頂山尖白色的山尖雪色與草色相間的“山的肌膚”穿日落時(shí)的山色露第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) (共9題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共39分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、