滬教版八年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷.doc
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滬教版八年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷 一、 選擇題 (共2題;共4分) 1. (2分)下列句子中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A . “地球一小時(shí)”活動(dòng)在很多城市開展,不少大樓景觀燈同時(shí)熄滅,戛然而止。 B . 在襄陽春季汽車巡展上,國產(chǎn)新能源汽車層出不窮。 C . 在襄陽“四個(gè)一”經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上,動(dòng)情的朗誦讓人目不暇接。 D . 漢十高鐵因地制宜設(shè)置節(jié)能坡,使列車進(jìn)出站時(shí)自然減速、加速,從而達(dá)到低碳減排的目的。 2. (2分)語言是交流的橋梁,結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 不管你是何等渺小卑微,你同樣可以譜寫生活的童話,創(chuàng)造生命的奇跡。也許,正是因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆?,眼淚, ;仁慈, ;同情, ;關(guān)懷, 。你要勇敢地對(duì)自己說:“我很重要,我就是一道風(fēng)景?!? ①要為眾生的苦難而發(fā) ②溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼 ③要為別人的悲傷而流 ④給予老弱病殘的貧苦 A . ④①③② B . ③①④② C . ③②④① D . ④②③① 二、 書寫 (共1題;共10分) 3. (10分)給下列詞語中加下劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 鮮________為人知 籌劃________ 開拓________ 孕________育 宰________割 獸鋌________ 鋒mng________畢露 婦r________皆知 馬革guǒ________尸 l________功 三、 默寫 (共1題;共8分) 4. (8分)古詩文默寫。 (1)無可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》) (2)《無題》中用雙關(guān)語表達(dá)對(duì)有情人的思念,后人又用這句詩表達(dá)無私奉獻(xiàn)精神的名句是________,________。 (3)王維的《使至塞上》中被贊為“千古壯觀”的名句是:________,________。 (4)《水調(diào)歌頭》中作者由懷念弟弟轉(zhuǎn)而感悟到人生的道理的句子是:________,________,________。 四、 其他 (共3題;共16分) 5. (4分)仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。 人的一生需要作出許許多多的選擇,正是一些關(guān)鍵的抉擇成就了美麗人生:木蘭替父從軍 的勇敢抉擇,使她成為家喻戶曉的巾幗英雄;魯迅棄醫(yī)從文的明智抉擇,使他成為名揚(yáng)天下的文壇巨匠;①________ , ________;②________ , ________。 6. (9分)名著閱讀。 (1)兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看賽會(huì)?!彼f完,便站起來,走進(jìn)房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來。 本文段選自魯迅的散文集________,最后一段話表現(xiàn)了我________的心理。 (2)一提到作家________(人名),人們仿佛就看到了________(地名)“那一望無際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開”,他喜歡用革命樂觀主義精神講述著父老鄉(xiāng)親的故事。 (3)小船上盡長灘后,到了一個(gè)小小水村邊,有母雞生蛋的聲音,有人隔河喊人的聲音,兩山不高而翠色迎人?!粋€(gè)木筏上面還擱了一只小船,在平潭中溜著。忽然村中有炮仗聲音,有嗩吶聲音,且有鑼聲;原來村中人正接媳婦。鑼聲一起,修船的,放木筏的,劃船的,無不停止了工作,向鑼聲起處望去。——多美麗的一幅畫圖,一首詩! (節(jié)選自《湘行散記》) 運(yùn)用你所學(xué)的朗讀技巧(重音和停連),說說應(yīng)該如何處理文中的劃線字或文末的破折號(hào)。 7. (3分)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀填空。 ①《談生命》是我國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品,著有詩集《________》《春水》。 ②《得道多助,失道寡助》選自《孟子公孫丑下》,《孟子》是________所作,是儒家經(jīng)典之一。 ③宋江勒馬看時(shí),莊上不見刀槍人馬。心中疑忌。猛省道:“我的不是了。天書上明明戒說:‘臨敵休急暴?!俏乙粫r(shí)見不到,只要救兩個(gè)兄弟,以此連夜進(jìn)兵。不期深入重地。直到了他莊前,不見敵軍。他必有計(jì)策??旖倘娗彝恕!? 選段中出自《水滸》中哪個(gè)故事?這個(gè)故事的起因是什么?________ 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共15分) 8. (7分)名著閱讀及綜合學(xué)習(xí)。 (1)《駱駝祥子》這部作品的作者是________。祥子一生最大的夢想是________。文中除了祥子外還塑造了很多典型人物形象,其中好人有________,壞人(反面形象)有________(各舉1個(gè)典型人物名字)。 (2)祥子共有三次買車的經(jīng)歷,根據(jù)你了解的內(nèi)容填寫下表。 買車經(jīng)歷 資金來源 結(jié)果 第一次 自己拉車所得 ________ 第二次 賣駱駝及拉車攢錢 ________ 第三次 ________ 買了車,虎妞死后,賣車葬虎妞。 9. (8分)閱讀下文,回答問題 向匠人致敬 ①氣象學(xué)家竺可楨一生記下了千萬字的日記,其中氣象方面的內(nèi)容就占了較大的比例,無論到哪里,像桃樹開花了、柳樹長出葉子了、燕子從北方飛來了等,他都有記錄。而正是憑了這樣的“笨功夫”,他的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》,與計(jì)算機(jī)時(shí)代把歷史資料經(jīng)過整編后概括出來的世界五千年氣候變遷的大趨勢,竟是同一個(gè)方向。 ②著名書法家沈尹默年輕時(shí)為應(yīng)對(duì)陳獨(dú)秀“字則其俗在骨”的批評(píng),他琢磨出了這樣一個(gè)“笨辦法”:每天,準(zhǔn)備一尺見方的紙,百張;先用淡墨臨習(xí)漢碑,等寫完后,前面紙也干了,再折四格寫;最后用此紙寫行草。如此,他苦練了兩年才告一段落;后來,在北京又續(xù)練各種碑帖;直到1930年前后,才算是能穩(wěn)準(zhǔn)地運(yùn)用懸腕??嗑毩?0年,沈尹默終成一代大家。 ③從表面上看,無論是竺可楨還是沈尹默,確乎夠“笨”夠“拙”,他們幾乎是用了一生的時(shí)間投入于自己的事業(yè)和興趣愛好。雖然,他們最后成功了,但是從投入產(chǎn)出的績效比看,似乎太差勁了。如果他們能夠走點(diǎn)捷徑,再玩些諸如自我包裝之類的花樣,不也能夠早早成名嗎?何必如此折騰自己呢!殊不知,缺少了時(shí)間的積淀,缺少了艱辛的努力,誰能保證其氣象研究和書法創(chuàng)作的質(zhì)量?由此觀之,所謂“笨人”,那只是“明白人”的代名詞而已。事實(shí)上,只有下過“笨功夫”的人,才知道“笨功夫”的意義所在。就像作家劉震云說起外祖母,雖然身高只有一米五六,但卻是方圓幾十里割麥子的“頭把鐮”,速度特別快。她的訣竅,也是她的“笨功夫”,就是割麥子的時(shí)候腰彎下去后,就不再直起來,一直埋頭收割。因?yàn)槿绻逼鹨淮窝?,就?huì)直十次。你會(huì)割割停停,速度當(dāng)然就慢了。原來“笨功夫”的背后蘊(yùn)藏著能動(dòng)的大智慧。 ④是啊,“笨功夫”,不是平庸,不是呆板,更不是不動(dòng)腦筋,而是對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的尊重。一萬小時(shí)定律是馬爾科姆格拉德韋爾的作品《異數(shù)》中提出來的,其理論核心為量的積累,可應(yīng)用于所有領(lǐng)域、所有學(xué)科。一萬小時(shí)定律解釋為人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力;只要經(jīng)過1萬小時(shí)的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡;要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,需要10000小時(shí),按比例計(jì)算就是:如果每天工作八個(gè)小時(shí),一周工作五天,那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要五年。否則,不愿辛勤耕耘,總想著一蹴而就、一鳴驚人,企盼天上掉餡餅;不想憑自身努力證明自己,總想著投機(jī)取巧,那注定走投無路。 ⑤做肯下“笨功夫”的“笨人”,做專注于事物本身,“為了把事情做好而把事情做好”的人,說到底,就是要做弘揚(yáng)工匠精神的“匠人”。 ⑥其實(shí),在各個(gè)領(lǐng)域,像這般肯下“笨功夫”的“笨人”已經(jīng)成為一種稀缺資源。前不久,李克強(qiáng)總理在中南海親切會(huì)見世界技能大賽上取得優(yōu)異成績的中國選手。他說,“質(zhì)量之魂,存于匠心”,“我們要讓工匠精神滲入每件產(chǎn)品、每道工序,‘差不多就行’的心態(tài)要不得,以工匠精神支撐企業(yè)家精神,支撐制造強(qiáng)國建設(shè)?!薄安畈欢嗑托小钡男膽B(tài),無疑是與下“笨功夫”、具“匠心”格格不入的。我們要把做“笨人”、具“匠心”與“推動(dòng)中國制造和服務(wù)邁上中高端、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”“中國品牌走向世界”聯(lián)系起來。這不僅是李總理對(duì)中國青年寄予的厚望,也折射出甘做“笨人”、善具“匠心”的真諦。 (1)文章開頭從竺可楨和沈尹默的事例寫起,其作用是________。 (2)下面哪些材料可以作為本文的論據(jù)?說說理由。 材料一:曹雪芹“批閱十載,增刪五次”,方成鴻篇巨制《紅樓夢》 ,“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常?!? 材料二:川航機(jī)長劉傳健在機(jī)艙玻璃突然暴碎的情況下,憑著驚人的意志力,克服高空失壓和零下四十多度的低溫,成動(dòng)讓飛機(jī)迫降在了成都雙流機(jī)場,挽救了119位乘客和9名機(jī)級(jí)人員的生命,這一壯舉被民航業(yè)界專家稱為“奇跡”。 材料三:當(dāng)今娛樂圈出現(xiàn)了許多所謂的“網(wǎng)紅”,他們靠精心設(shè)計(jì)和包裝,網(wǎng)絡(luò)海量傳播,一夜成名,但在經(jīng)過一段時(shí)間后,卻又都銷聲匿跡了。 (3)下面各項(xiàng)與本文表達(dá)觀點(diǎn)不符的一項(xiàng)是( ) A . 只要功夫深,鐵杵磨成針。 B . 茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。 C . 不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。 D . 不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。 六、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 10. (5分)(2012?迪慶州)三月份,“詩圣”杜甫突然爆紅網(wǎng)絡(luò),有人將人物畫大師蔣兆和先生繪制的杜甫形象涂鴉后傳到網(wǎng)絡(luò)。神情肅穆的杜甫時(shí)而手提機(jī)槍,時(shí)而腳踏摩托,時(shí)而上QQ空間……對(duì)此惡搞行為社會(huì)輿論褒貶不一。 你們班就此熱點(diǎn)組織了一次辯論會(huì)。反方辯手說:“我認(rèn)為這只是網(wǎng)友的一種娛樂方式,也是一種個(gè)性解讀,杜甫的‘詩圣’地位不會(huì)因?yàn)閻焊愣軗p,不妨寬容處之?!比绻闶钦睫q手,請(qǐng)你發(fā)表你的看法。 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 11. (10分)閱讀下列古詩,回答問題。 東欄梨花 蘇軾 梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。 惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明! (1)“東欄一株雪”用了什么手法?有什么作用? (2)詩人借詠梨花表達(dá)了怎樣的思想感情? 八、 文言文閱讀 (共1題;共15分) 12. (15分)閱讀《雖有嘉肴》,完成后面小題。 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故 , 。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰;教學(xué)相長也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎? (1)解釋下列句中畫線的詞并補(bǔ)充完整原文句子: ①三十而立: ②教學(xué)相長: ③不知其善也: ④然后能自強(qiáng)也: ⑤把原文中空缺處補(bǔ)充完整。 , (2)翻譯下面的句子。 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。 (3)結(jié)合自己的經(jīng)歷,從學(xué)習(xí)的角度談?wù)劇敖虒W(xué)相長”給我們什么啟示。 九、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共12分) 13. (12分)閱讀下面材料.請(qǐng)按要求答題。 莫振高,2015年度感動(dòng)中國人物。他是廣西都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)校長,他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘。任教30多年來,莫振高跑遍每一位貧困生的家,用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進(jìn)入大學(xué),先后籌集3000多萬元善款資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。因積勞成疾,莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世,享年58歲。 (1)【點(diǎn)擊師壇】請(qǐng)用簡潔的語言概括材料內(nèi)容。 (2)【禮贊師魂】莫振高校長對(duì)都安教育的執(zhí)著堅(jiān)守與無私奉獻(xiàn),“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)詞曾用“你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁”來評(píng)價(jià)他,請(qǐng)你也寫一句表達(dá)對(duì)老師贊美之情的話。 (3)【感念師恩】為表達(dá)對(duì)母校老師的感激之情,小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)送給老師。手抄報(bào)已設(shè)計(jì)了兩個(gè)欄目,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外兩個(gè)。 欄目一:師恩情深 欄目二:恩師風(fēng)采 欄目三:________ 欄目四:________ 十、 作文 (共1題;共1分) 14. (1分)作文。 題目:沒想到我如此________(浮躁、虛榮、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)、依賴父母) 要求;1、結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,從括號(hào)里的五個(gè)詞語中任選其一填寫在橫線上,使作文題目完整;2、文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);3、恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真實(shí)感受;4、寫一篇500字左右的文章。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題;共4分) 1-1、 2-1、 二、 書寫 (共1題;共10分) 3-1、 三、 默寫 (共1題;共8分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 四、 其他 (共3題;共16分) 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共15分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 六、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 10-1、 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 11-1、 11-2、 八、 文言文閱讀 (共1題;共15分) 12-1、 12-2、 12-3、 九、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共12分) 13-1、 13-2、 13-3、 十、 作文 (共1題;共1分) 14-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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