人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第1課《祖國(guó)啊我親愛的祖國(guó)》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第1課祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 語文知識(shí)積累與運(yùn)用 (共9題；共16分)1. （1分）給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 _xio_陰晦_索_然鄙夷_wng_嗤笑_然隔膜恣睢2. （1分）下列劃線的詞語不能用括號(hào)里的詞語替代的一項(xiàng)是（ ） A . 盡美盡善的條件很多。但是第一要不違背美術(shù)的基本原理，要“和自然逼真”。這句話講得通俗（明白）一點(diǎn)兒，就是說美術(shù)作品不能說謊。B . 先從事實(shí)下手研究。譬如（比如）有一個(gè)荒村或任何物體，攝影家把它照一幅相，美術(shù)家把它畫一幅圖。C . “微雨從東來，好風(fēng)與之俱”，本來沒有表現(xiàn)出詩(shī)人的情緒，然而玩味起來，自覺有一種閑情逸致（悠閑自得），令人心曠神怡。D . 言是散碎（零碎）的，意是混整的；言是有限的，意是無限的。以言達(dá)意，好像用斷續(xù)的虛線畫實(shí)物，只能得其近似。3. （1分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 能否自覺學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。B . 再別康橋表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。C . 不但桂林自然風(fēng)光旖旎，而且文化底蘊(yùn)深厚。D . 開往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。4. （1分）下列選項(xiàng)中，不屬于艾青詩(shī)歌特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ） A . 充滿“土地的憂郁”，多寫國(guó)家民族的苦難、悲傷和反抗，風(fēng)格凝重、深厚大氣。B . 善于運(yùn)用象征手法，融入自己對(duì)青春的感受，細(xì)膩地描述戀愛中男女的幸福和憂傷，含蓄優(yōu)美。C . 具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重，表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。D . 以“土地”和“光明”為主要意象，具有自由詩(shī)的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔化、散文化、口語化。5. （1分）下列句子的朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 武陵人/捕魚為業(yè)B . 潭中/魚可百許頭C . 虞山/王毅/叔遠(yuǎn)甫/刻D . 溯游/從之，宛/在水中央6. （1分）仿照劃線部分，在橫線上補(bǔ)寫語句，使語意完整。 每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都給人不同的感受。春天的風(fēng)是靈動(dòng)的，輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地；夏天的風(fēng)是熱辣的，濕悶的氣息熏染著慵懶的行人；秋天的風(fēng)是_，_；冬天的風(fēng)是_，_。7. （3分）回顧艾青詩(shī)選，選取詩(shī)歌中你最有感觸的一個(gè)意象，聯(lián)系相關(guān)詩(shī)句，寫出其中蘊(yùn)含的思想文化內(nèi)涵。 8. （6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。 我看穆旦我看一陣向晚的春風(fēng)悄悄揉過豐潤(rùn)的青草，我看它們低首又低首，也許遠(yuǎn)水蕩起了一片綠潮；我看飛鳥平展著翅翼靜靜吸入深遠(yuǎn)的晴空里，我看流云慢慢地紅暈無意沉醉了凝望它的大地。哦，逝去的多少歡樂和憂戚，我枉然在你的心胸里描畫！哦！多少年來你豐潤(rùn)的生命永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。也許遠(yuǎn)古的哲人懷著熱望，曾向你舒出詠贊的嘆息，如今卻只見他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而飄逸。去吧，去吧，哦生命的飛奔，叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游，像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳；哦，讓我的呼吸與自然合流！讓歡笑和哀愁灑向我心里，像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。（1）詩(shī)中第一、二節(jié)描繪了哪三幅圖畫？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。 （2）結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)中的“你”指的是誰。 （3）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 9. （1分）閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成。 “為你讀詩(shī)”是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái)，它用詩(shī)歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動(dòng)詩(shī)歌成為當(dāng)代中國(guó)人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩(shī)意生活?！盀槟阕x詩(shī)”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩(shī)，讓大眾尤其是青年人，與詩(shī)歌結(jié)緣?！救蝿?wù)一】你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)為親友（或自己）讀一首詩(shī)。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他同意你的請(qǐng)求?！救蝿?wù)二】你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)聽到知名音樂人周杰倫讀詩(shī)。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀請(qǐng)。要求：目的明確，理由合理，表達(dá)得體；正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；120字左右；不得透露個(gè)人信息。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 語文知識(shí)積累與運(yùn)用 (共9題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、