人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)D卷.doc
《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習(xí)D卷.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第23課帶上她的眼睛同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題;共28分)1. (2分)下列詞語(yǔ)中劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是( )A . 偌大(ru) 蘑菇(gu) 剎那(ch)B . 蜷曲(qun) 屋檐(yn) 點(diǎn)綴(zhu)C . 倏忽(sh) 絨被(rng) 雛形(ch)D . 僵直(jing) 模樣(m) 斷莖(jng)2. (2分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . 熱忱 徇職 麻木不仁 眾目睽睽B . 狹隘 純粹 漠不關(guān)心 見(jiàn)異思遷C . 蟬蛻 鄙薄 沾輕怕重 參差不齊D . 派遣 潦亮 精益求精 畏罪潛逃3. (2分)對(duì)下列句子中劃線部分分析有誤的一項(xiàng)是( )A . 那天下午我默默地站在走廊上。(介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ))B . 大嫂是個(gè)最無(wú)能而又最不懂事的人。(并列短語(yǔ)作定語(yǔ))C . 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。(偏正短語(yǔ)作主語(yǔ))D . 我看見(jiàn)父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ))4. (2分)下列劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。B . 盧溝橋上的石獅子,千態(tài)萬(wàn)狀,繪聲繪色。C . 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。D . 你也許有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然開(kāi)朗的準(zhǔn)備。5. (2分)(2015遼寧丹東)選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)( )。秋冬之際,樹(shù)上的葉子落光,抬頭就能看到高樹(shù)頂上的許多鳥(niǎo)窩,宛如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。絲瓜似乎心中有數(shù),無(wú)言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。新荷初露田田葉;垂柳始曳絲絲煙。我仿佛能看到富士山的雪峰,聽(tīng)到恒河里的濤聲,聞到牛津的花香。A . 排比 對(duì)偶 比喻 擬人B . 比喻 擬人 對(duì)偶 排比C . 擬人 排比 比喻 對(duì)偶D . 比喻 排比 對(duì)偶 擬人6. (2分)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知,要求各地在國(guó)慶期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。B . 近段時(shí)間,我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了中學(xué)生日常行為規(guī)范。C . 能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。D . 為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足,社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。7. (2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A . “學(xué)而不厭”出自論語(yǔ)述而,常與“誨人不倦”連在一起使用。B . 晚飯的餐桌上,多了一樣四弟帶來(lái)的家鄉(xiāng)菜蘆筍。C . 花有花的嬌艷,葉有葉的嫩綠;天有天的遼遠(yuǎn),地有地的廣闊。D . 我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?8. (2分)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人,我們應(yīng)該 他們。 詩(shī)歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩(shī)意和人生的樂(lè)趣。 在第49屆世乒賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員 , 囊括了五項(xiàng)冠軍。A . 關(guān)愛(ài) 觀賞 所向無(wú)敵B . 愛(ài)護(hù) 觀賞 不可一世C . 關(guān)愛(ài) 欣賞 所向無(wú)敵D . 愛(ài)護(hù) 欣賞 不可一世9. (2分)下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )花草樹(shù)木枯萎,魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸死亡,人類(lèi)自然也就無(wú)法生存了??峙碌搅四莻€(gè)時(shí)候,地球的最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。水是人類(lèi)生命的源泉,水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。如若有一天,地球的水枯竭了,那么人間就會(huì)變成地獄。正是有了水的滋潤(rùn),一切生物才能如此欣欣向榮,如此生機(jī)勃勃。A . B . C . D . 10. (10分)給下列詞語(yǔ)中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 zhu_ lng l ch點(diǎn)_遲鈍_罩忙_覺(jué) xiwi_ y閑_藍(lán)巖漿合攏天_海角二、 綜合題 (共1題;共10分)11. (10分)綜合性學(xué)習(xí)。寒來(lái)暑往,四季更替,自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化,周而復(fù)始。不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn),我們與自然界是那么貼近,我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來(lái)吧。同學(xué)們,參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)感受自然吧,讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然,走過(guò)四季,讓我們看風(fēng)景去?。?)走進(jìn)自然,感受自然,需要我們有一雙善于觀察的眼睛,說(shuō)說(shuō)你在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了什么觀察方法?(2)我想,不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個(gè)人都有一幅屬于自己的自然圖景。下面請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語(yǔ)。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分)12. (20分)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。藏在木樁中的椅子張麗鈞那天,我正看一個(gè)挑戰(zhàn)類(lèi)的電視節(jié)目。當(dāng)一個(gè)叫卡爾布的德國(guó)人登場(chǎng)的時(shí)候,我丟掉了手里的家務(wù)。那是個(gè)大塊頭的家伙,拎著一把紅色的電鋸,慢吞吞地出場(chǎng)了。他要表演的是,用不超過(guò)l50秒鐘的時(shí)間,將一截木樁制作成一個(gè)可以承受他自身重量的小椅子。木樁是普通的木樁,跟扔在我家后院的一截木樁沒(méi)啥兩樣。我看見(jiàn)卡爾布將木樁豎了起來(lái),然后朝主持人晃了一下電鋸,示意準(zhǔn)備好了。于是,計(jì)時(shí)開(kāi)始??柌紜故斓厥褂弥婁彙1恐氐纳眢w一點(diǎn)也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸,嗡嗡的響聲中,被淘汰的邊角料一塊塊應(yīng)聲墜地。一時(shí)問(wèn),我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的電子計(jì)時(shí)囂在不停地跳字。兩個(gè)主持人忘記了解說(shuō),只管前傾了身子、張大了嘴巴,呆呆地看看卡爾布的精彩表演。到了后來(lái),連邊角料都看不到掉下來(lái)了??柌嫉碾婁徲盟约翰拍苈?tīng)懂的語(yǔ)言說(shuō)著輕重深淺。在我眼中,卡爾布不像是在做木匠活,倒像是在進(jìn)行一場(chǎng)“行為藝術(shù)秀”。觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個(gè)精致的小椅子用時(shí)僅僅95秒鐘!卡爾布得意地將那個(gè)靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上,然后,單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。我多么喜歡那個(gè)瞬間誕生的速你椅子啊!我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一個(gè)花兒一樣的孩童,那將是一件多么美妙的事情!不由想到我圓宋代那個(gè)畫(huà)竹高手文與可,他畫(huà)竹的秘訣是,先讓竹子在胸中長(zhǎng)出個(gè)樣兒來(lái)。再按那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想,對(duì)卡爾布而言,又何嘗不是先在胸中制成了一把現(xiàn)成的椅子呢?那個(gè)小椅子原本就是藏在木樁里了,卡爾布只是花費(fèi)了95秒鐘的時(shí)間,將它從木樁中“找”了出來(lái)。在塵世間,“創(chuàng)造”這東西永遠(yuǎn)是最迷人的。穎慧的心,靈巧的手,常能對(duì)凡庸的事物做出非凡的解讀。沒(méi)看卡爾布表演前,我只會(huì)將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦 , 只不過(guò)是木頭一截、一截木頭;看了卡爾布表演之后,我看那些木樁時(shí)的眼神倏地變了!我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子,只是一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會(huì)列隊(duì)翩然而出!其實(shí),又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏著畫(huà)意,四季里藏著詩(shī)情,有誰(shuí),愿意帶著激情將這曠古的畫(huà)意與詩(shī)情從混沌的背景中解救出來(lái)。讓它們以一種無(wú)比美好的姿態(tài),恒久地存活于喧鬧人間!(1)請(qǐng)概述卡爾布在電視節(jié)目中表演了一個(gè)什么絕活。(2)作者那么喜歡“那個(gè)瞬間誕生的迷你椅子”,其根本原因是什么?(用原文回答)(3)第段講到宋代畫(huà)竹高手文與可的故事,這個(gè)故事后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)是_。文章引用這個(gè)故事的作用是_ _ _ _。(4)品味第段中畫(huà)線的詞,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。(5)精巧玲瓏的小椅子,藏在呆頭呆腦的木樁里。請(qǐng)談?wù)勀銖倪@則故事中獲得的啟示。13. (12分)閱讀下文,回答問(wèn)題超級(jí)智能住宅葉卡捷琳娜奧迦涅香住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了:一會(huì)這里有毛病,需要修改,一會(huì)兒那里有出了問(wèn)題,需要設(shè)法解決總之,沒(méi)有片刻休息。好了,現(xiàn)在總算結(jié)束了,住宅竣工了,大功告成了。住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的,因?yàn)槠拮硬粣?ài)收拾房間,而且覺(jué)得烹飪、洗滌特別麻煩,對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來(lái)說(shuō),財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子對(duì)新住宅非常滿意:清潔衛(wèi)生,物品存放,三餐烹飪,衣服洗滌,財(cái)務(wù)收支全由屋子包辦,甚至當(dāng)主任外出時(shí),回信,接電話,迎來(lái)送往也由屋子代辦。每天清晨,當(dāng)和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶瀉進(jìn)房間時(shí),妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來(lái)。在她淋浴的時(shí)候,廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐:牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有,烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡,嘗著酥軟的面包,聽(tīng)著音樂(lè)播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂(lè),妻子覺(jué)得早晨的時(shí)光無(wú)比美妙。早餐結(jié)束后,衣柜自動(dòng)地為女主人選好了衣服,化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水,妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。傍晚下班歸來(lái),不用掏鑰匙,門(mén)頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起?;ㄆ坷锩刻鞎?huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開(kāi)放,芬芳彌漫。晚餐是妻子最?lèi)?ài)的普羅旺斯名菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒,工作一天后的疲憊感蕩然無(wú)存。餐畢,她坐在書(shū)房里隨意讀書(shū),書(shū)柜里比牛津大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)還多。妻子覺(jué)得這棟住宅棒極了!可到第二個(gè)月月末,妻子的態(tài)度就全然變了?!八唤o我綠裙子,還說(shuō)我只適合穿藍(lán)色的!”她向丈夫告狀。丈夫決定先弄清楚事情的真想?!奥?tīng)著,房子,你太放肆了!快打開(kāi)衣柜,把那條綠裙子拿出來(lái)給太太。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”房子沒(méi)有回答,柜子也未見(jiàn)打開(kāi)。“唉,你為什么就不能穿藍(lán)色的呢?”丈夫轉(zhuǎn)向妻子?!笆裁??就聽(tīng)從這么一堆鋼筋混凝土的支配?穿什么都要由它來(lái)決定?不行,親愛(ài)的,我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的,應(yīng)該是我,而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來(lái)給我!”房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí),妻子什么地方也不想去了,只把自己悶悶不樂(lè)地鎖在房間里。過(guò)了一周,女主人又跟房子爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。而這一次,她照樣討了個(gè)沒(méi)趣。又過(guò)了一周,妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌:“要么我留下,要么這鬼房子留下!”“它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一驚?!拔乙鑫蚁胱龅氖拢皇撬胍易龅氖?;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。總而言之,我要做我想做的一切?!薄坝H愛(ài)的,它也是關(guān)心我們嘛。”“關(guān)心?可絕不能違背我的意愿來(lái)干。它這絕不是關(guān)心,而是在任意擺布我們!”“但是”“我已經(jīng)說(shuō)過(guò),要么我留,要么它留!”“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧?”“既然這樣,那你就跟你好端端的房子過(guò)日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑!”門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰著,傍晚她肯定就會(huì)回來(lái)的。可過(guò)了一天,又過(guò)了一天,直到第三天,妻子仍不見(jiàn)回來(lái)。“房子,我要去找她!在我們回來(lái)之前,請(qǐng)做好一道她最?lèi)?ài)吃的茄汁沙司,并擺好飯桌!”他走到門(mén)跟前,可這一次門(mén)沒(méi)有像往常那樣自動(dòng)打開(kāi)。“嗯?你怎么搞的?睡著啦?你這房子,快給我開(kāi)門(mén)!”門(mén)一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門(mén),但門(mén)就是開(kāi)不了。他干脆用肩頭去撞,門(mén)依然不開(kāi)。“門(mén)呀,你怎么啦?我需要去找她呀!”“你不必去找她了,她只會(huì)給你增添麻煩。”房子心平氣和地勸說(shuō)?!胺孔?,我需要她。房子,我愛(ài)她!開(kāi)門(mén)啊,快開(kāi)!”房子默不作聲,門(mén)緊閉不動(dòng)。他試著去開(kāi)窗子,窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉?!胺砰_(kāi)我!”他大聲呵斥著?!澳銢](méi)什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。我會(huì)照料你,直到你老死?!薄澳阏f(shuō)什么?想把我一輩子困在這里,一輩子?”他氣沖沖地問(wèn)?!拔視?huì)照料你的,你什么都不必操心?!薄拔也恍枰銇?lái)照料,放開(kāi)我!”沉默。他掙脫窗簾,來(lái)到房子中央,在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋,摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī),“嚓”一下把火打著,說(shuō)道:“你現(xiàn)在不把門(mén)打開(kāi),我就把你燒掉!”“可你要知道,那樣一來(lái),我們將同歸于盡。”“即便如此,我也要把你毀掉!房子,你聽(tīng)到了嗎?”“還是把打火機(jī)關(guān)了吧?!薄翱扉_(kāi)門(mén),否則我要燒了!”“不開(kāi)?!薄拔覠滥悖 薄澳銦涣宋业?。”這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子(選文有刪改)(1)閱讀小說(shuō),根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí),在下面語(yǔ)段的橫線處分別填入一個(gè)四字詞語(yǔ)。當(dāng)房子剛建成時(shí),房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微,當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí),房子的表現(xiàn)可以概括為_(kāi);當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí),房子的表現(xiàn)可以概括為_(kāi)。(2)小說(shuō)中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話,簡(jiǎn)要分析在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中,這處對(duì)話所起的作用。(3)在你看來(lái),這篇小說(shuō)的主題是什么?根據(jù)你對(duì)小說(shuō)主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問(wèn)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 綜合題 (共1題;共10分)11-1、11-2、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 帶上她的眼睛 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 單元 23 帶上 眼睛 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5971470.html