滬教版2020屆九年級上學期語文期末質量評估試卷D卷.doc

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滬教版2020屆九年級上學期語文期末質量評估試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共1分) 1. （1分）下列文化常識表述錯誤的一項是（ ） A . 明、清科舉考試中，鄉(xiāng)試、會試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“探花”“榜眼”。 B . 古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)?！斗哆M中舉》中張鄉(xiāng)紳稱與范進“同在桑梓”，就是說他與范進是同鄉(xiāng)。 C . 《范進中舉》選自我國清代長篇諷刺小說《儒林外史》，作者是小說家吳敬梓。 D . 《儒林外史》是一部章回體小說，“章回體小說”的特點是將全書分為若干章節(jié)，每一章節(jié)稱為“回”或“節(jié)”。 二、 字詞書寫 (共1題；共3分) 2. （3分）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 黃河b（ ）大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，yǒng（ ）往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就（① ）成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎（ ）那才閃現(xiàn)出來被我們看見。 （——選自《壺口瀑布》） （1）加下劃線字“剎”在文中的正確讀音是（ ） A . ch B . shā （2）填入文中①處最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 筑 B . 鑄 （3）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 b________大寬厚 yǒng________往直前 三、 句子默寫 (共1題；共6分) 3. （6分）讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。 （1）氣蒸云夢澤，________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》） （2）________，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》） （3）可憐身上衣正單，________。（白居易《賣炭翁》） （4）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，________。（《關雎》） （5）________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》） （6）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，________。（《蒹葭》） （7）安得廣廈千萬間，________?。ā抖鸥γ┪轂榍镲L所破歌》） （8）________，落日故人情。（李白《送友人》） （9）柳宗元《小石潭記》中與“游魚細石，直視無礙。”一句有異曲同工之妙的句子是：________，________。 四、 文言文閱讀 (共2題；共6分) 4. （1分）“我有了學習語言的鑰匙，我熱切希望運用學到的東西。”句中“鑰匙”指________。 5. （5分）閱讀文言文，回答問題。 推、敲 賈島初赴舉，在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！庇钟鳌巴啤弊?，煉之未定，于驢上吟哦，引手做推敲之勢，觀者訝之。 （節(jié)選自《詩話總龜》） 【注】①出自《題李凝幽居》：“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言?！? （1）解釋下列劃線詞語。 ①一日于驢上得句云________ ②又欲作“推”字________ （2）把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。 引手做推敲之勢，觀者訝之。 （3）“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”出自賈島的《題李凝幽居》，是歷來傳誦的名句。請從“煉字”的角度對比“敲”“推”二字，說說賈島為什么最終選用“敲”字？ 五、 名著閱讀 (共2題；共2分) 6. （1分）閱讀《昆蟲記》，回答下列問題。 （1）有一個人用盡一生的精力來觀察昆蟲，寫成了記錄他的觀察和回憶的文學巨著《昆蟲記》，這個人是________。 （2）《昆蟲記》中提到，對于螳螂幼蟲來說，最具殺傷力的天敵是________。 （3）孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們就會變成________。 7. （1分）名著閱讀 （1）“閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋”，這兩句詩所涉及的《水滸》中的一個情節(jié)是________。 （2）名著往往有鮮明的藝術特色。清代吳敬梓的《儒林外史》，以其辛辣的諷刺成為中國古代諷剌小說的高峰：法國作家凡爾納的《海底兩萬里》因________高度結合的藝術特色而成為科幻小說的頂峰之作。 （3）“離開，有時是無奈，有時是理性抉擇的結果，而最終都會帶來成長”，這句話在下列名著中如何體現(xiàn)？請從下列名著中選取一部，結合相關情節(jié)加以分析。 備選名著：《簡愛》 《西游記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《傅雷家書》 《水滸傳》 《朝花夕拾》 示例：我選《水滸傳》。平方臘后魯智深不愿接受朝廷封官，離開宋江，在杭州六和寺出家，最終在六和寺圓寂，魯智深的離開是理性的選擇，是思想成熟的表現(xiàn)，這個選擇讓他成為梁山好漢中少有的得以善終的好漢之一。 六、 詩歌鑒賞 (共2題；共2分) 8. （1分）閱讀詩歌，回答問題。 行軍九日思長安故園 （唐）岑參 強欲登高去，無人送酒來。 遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。 這首詩寫到了哪個傳統(tǒng)節(jié)日？從詩中哪些地方可以看出來？ 9. （1分）（2014山東菏澤）閱讀下面詩歌，完成后面題目。 壽陽曲遠浦帆歸 　　 夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。 【注釋】酒旆（pi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。 （1）全詩境界清淡閑遠，前三句中是近景。是遠景，近景遠景相得益彰。 （2）這首詩描繪了一幅什么畫面？表達了作者怎樣的感情？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共6分) 10. （4分）閱讀下面語段，完成小題 想象的故事 ①這天放學后，兒子又一步不落地跟在我屁股后，迫不及待地要我給他講兩個讓人猜不到結局的故事，并說下午的班會上每個人都有表演的機會。我說，那好，我敢保證這故事老師聽后會表揚你。于是，我給他講了如下二則小故事：（a） ②其一：一天，一只母老鼠帶幾只小老鼠在草地上漫步，突然來了一只貓。小老鼠嚇得躲到了母老鼠的后邊，眼看貓快到眼前了，母老鼠突然學了一聲狗叫，貓不知其中有詐，嚇得掉頭就跑了。母老鼠對驚魂未定的小老鼠說：“孩子們，掌握一門外語是多么的重要??！” ③其二：幾個小男孩到郊外玩，在蘆葦叢中，他們發(fā)現(xiàn)了一只蛋。有的說是鳥蛋，有的說是蛇蛋，爭論沒有結果。他們決定把蛋拿回去放在烤箱里去孵……。蛋殼快破了，大家緊張的盯著看，哈——蛋殼里孵出的是克林頓總統(tǒng)！ ④兒子聚精會神的聽著，眼睛眨都不眨一下（b），說真是太奇妙了。第二天，兒子很晚才回來，一副________的樣子。我很納悶，忙問發(fā)生了什么事。兒子委屈得眼里噙滿了淚水，不滿地說：“爸爸騙我！老師說老鼠根本不會學狗叫，蛋殼里更不會孵出奧巴馬總統(tǒng)，我仔細想了想，也是這個道理?！? ⑤我不禁一怔，半天說不出話來。第二天，我給兒子辦理了轉學手續(xù)。 （1）劃線的a句中有一字使用不當，“________”應改為“________”。劃線的b句使用了________修辭手法。 （2）對老鼠來說，掌握的這門外語是指________。 （3）第④節(jié)空格處應填的詞語是（ ） A . 氣急敗壞 B . 垂頭喪氣 C . 憂心忡忡 D . 趾高氣揚 （4）請你設想一下兒子的老師聽了這兩個故事后，對“我”這個家長有什么樣的看法。 （5）結合文題，說說“我”為什么要給兒子辦理轉學手續(xù)。 11. （2分）閱讀下面的文段，回答問題。 讀書的五個秘訣 余秋雨 ①讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻讀得很累很痛苦，怎么辦?我給大家說一些秘訣。這些秘訣很形象，分別是：減肥、抬頭、排序、返回自己、脫敏。 減肥 ②我們讀得太多了，要減肥瘦身。我們見過許多這樣的讀書人：他們勤奮地借書、買書、藏書、啃書，但是如果你問他們，這么多年讀下來最喜歡哪幾本書，最敬畏哪幾本書，對自己的人格學問影響最大的是哪幾位作家，他們往往答不出來。倘使把讀書比作交友，這樣的讀書人，近似交際場中那類四處點頭握手、廣散名片的人物，他們沒有知已、沒有深交。讀書的無效和無聊，莫過于此，這樣讀書，有何快樂? ③要精讀書，有選擇地讀，千萬不要濫讀，對不愛讀書的人，我勸他多讀，而對愛讀書的人，我勸他要少而精。郭沫若和胡適都說過類似的話，即“書桌上不要出現(xiàn)第二本書”，講的就是這個道理。 抬頭 ④要讀一些讀起來需要費點勁、出點汗的書，用抬頭仰望的姿勢讀書，更能找到生命的快感。 ⑤一個作家、，他總是讀水平和他一般甚至更差的作品，能進步嗎?讀書也是一樣，要讀第一流的書。讀第一流的書，就是仰望星空，接近最高處，盡管這些書讀起來可能需要費點勁，但它是閱讀的最重要的快樂所在。 排序 ⑥“抬頭”讀書之后，還要會排序。每當自己進入一個新的領域時，首先要對閱讀書目排隊，分清主次，然后進行學習和硏究，這樣就首先掌握了制高點，很快便能獲得成果。 返回自己 ⑦不喜歡讀的書就不要讀。讀書最后一定要“返已”，也就是返回自己。不喜歡讀的書就不要讀!第一流的書太多怎么辦?解決的辦法是看自己最喜歡的書。和自己的生命結構有直接關系的知識只有一小塊，但總會找到……有時候你會發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡的作品，對其中的用語、思維方式等都很欣賞，這說明你和作者有“同構”關系，通俗地說就是一種緣分。 脫敏 ⑧讀書要學會“脫敏”。就好像很多朋友在一起吃飯時，會聊聊娛樂八卦，這些東西不是不可以談，但一點也不重要。讀書也是這樣，很多流行的書，大家都在哄傳，很重要嗎?必讀不可嗎?我的態(tài)度是要警惕。在我看來，真正的好書，不是那么容易流行的，大家想想看，孔子、老子的著作，放到當時的時代、情境，參加海選，能選得上嗎?不可能的事。 （選自《教育文摘》2016年第7期） （1）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ） A . 文章開頭針對現(xiàn)代人讀書不快樂的現(xiàn)象引出話題，然后用小標題的形式用五個小版塊，生動、通俗又條理清晰地論述了快樂讀書的五個秘訣。 B . 第③段作者引用郭沫若和胡適都說過的“書桌上不要出現(xiàn)第二本書”，有力地論證了精讀書的重要性 C . 作者用孔子、老子的著作在當時的時代不流行的例子，具體有力地論證了真正的好書不流行的觀點。 D . 全文主要運用比喻論證的方法，生動形象而又淺顯易懂地闡明了讀書的秘訣，讓人印象深刻。 （2）結合你對文章的理解，下列不能作為本文論據(jù)的一項是（ ） A . 漢代大儒董仲舒，為了做學問，把自己關在屋子里不分晝夜苦讀，終成一代大儒。 B . 讀書有一個很有名的三“不”原則：不要看流行的書籍，不要讀能夠完全讀懂的書，更不要出于功利去讀書。 C . 南宋朱熹提岀的“循序漸進”讀書方法，即“通一書而后及一書”，他還要求：“未及乎前，則不敢求其后；未通乎此，則不敢志乎彼?！? D . 鄭板橋寫過一首讀書詩：“讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苫。 （3）聯(lián)系你的讀書實踐，談談你對第④段“要讀一些讀起來需要費點勁、出點汗的書，用抬頭仰望的姿勢讀書，更能找到生命的快感”這句話的理解。 八、 小作文 (共1題；共1分) 12. （1分）閱讀下列材料，完成下列小題。 一家青少年研究所進行一項調查活動，分別對日本、美國和中國大陸的中學生進行“受你尊敬的人物”的問卷調查，下面是調查結果的統(tǒng)計表。 調查對象名次 日本15所高中學生 1303人 美國13所高中學生 1051人 中國22所高中學生 2201人 第一名 母親 父親 娛樂明星 第二名 父親 母親 體育明星 第三名 科學家 球星 科學家 （1）從這份調查統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？ （2）針對調查中存在的問題，請你寫出兩條合理化建議。 九、 材料作文 (共1題；共1分) 13. （1分）讀李白《早發(fā)白帝城》及相關資料，然后按要求作文。 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 說明：唐肅宗乾元二年（759）春，李白因水王磷案遭貶，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，驚喜交加，旋即放舟東下，速返江陵。詩中寓情于景，流露出作者重獲自由的歡快心情。 假若：時間倒流，你就是當年的李白，請將這首詩改寫成一篇500字左右的文章。題目自擬；必須用第一人稱；可以合理想像，補充相關人物和情景；可以參考并運用其他的資料。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共1分) 1-1、 二、 字詞書寫 (共1題；共3分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 句子默寫 (共1題；共6分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 3-8、 3-9、 四、 文言文閱讀 (共2題；共6分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 五、 名著閱讀 (共2題；共2分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 六、 詩歌鑒賞 (共2題；共2分) 8-1、 9-1、 9-2、 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共6分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 八、 小作文 (共1題；共1分) 12-1、 12-2、 九、 材料作文 (共1題；共1分) 13-1、