蘇教版語文八年級上冊第六單元第25課《在太空中理家》同步練習.doc

《蘇教版語文八年級上冊第六單元第25課《在太空中理家》同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文八年級上冊第六單元第25課《在太空中理家》同步練習.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版語文八年級上冊第六單元第25課在太空中理家同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共83分)1. （2分）下列各句標點符號運用正確的一項是（ ） A . 在當今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。B . 忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣？C . 而這兩個、四個、八個等個體就叫做無性繁殖系（也叫克?。 . 在太空中理家選自太空漂流記（海南出版社、三環(huán)出版社2001年版。）2. （2分）對劃線詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是（ ） A . 面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任，（如火如荼：形容旺盛、熱烈或激烈。）B . 我們畢竟是在前線的冒險者，忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣。（無暇顧及：沒有空余的時間注意到。）C . 鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質(zhì)居然能相安無事 ， 并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程。（相安無事：彼此之間沒有什么沖突，和平相處。）D . 所以完全有可能在不遠的將來，創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。（花花世界：指繁華熱鬧的地方。）3. （2分）下列各句有錯別字的一項是（ ） A . 稍微好看一點的那套是令人作嘔的綠色領(lǐng)口鑲了艷藍色的邊。B . “前進”號在再次進入大氣層時會燒毀這對我那可惡的，臭氣熏天的破布來說，是個合適的結(jié)局。C . 在手指上套上棉紗墊，搓洗牙齒和牙齦。D . 記得我還是小男孩的時候，晚上洗澡常常呻吟報怨。4. （2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是 （ ）A . 汲取 繁衍 金璧輝煌 吹毛求疵B . 取諦 綽刀 斷章取義 怒不可遏C . 麾軍 藉貫 恃才放曠 惱羞成怒D . 詰難 喑啞 黎民百姓 豁然貫通5. （2分）下列句子中劃線的成語使用不正確的是（ ） A . 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。B . 這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。C . 生活中，人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同，這種情形是屢見不鮮的。D . 人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對手是悄無聲息的氣候。6. （2分）下列句子中劃線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 揚州人民翹首以盼的瘦西湖隧道終于在9月19日正式建成通車了。B . 他這個人在每件事上都錙銖必較 ， 一點沒有男子漢的氣概。C . 參觀完所有場館，他喜出望外地宣布：我終于看完了所有的景點！D . 小孩子遇事要和父母商量，不要自作主張。7. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）雖然他盡了最大的努力，還是沒能_住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯。位能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地_著這個小鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所_，還可能滑向犯罪的深淵。A . 遏制 限制 不恥B . 遏止 制約 不恥C . 遏制 制約 不齒D . 遏止 限制 不齒8. （4分）根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。_zuln_晌午愧_語哀悼9. （11分）給下列帶下劃線的字拼音奢望 _瑣屑 _ 西崽 _眩暈 _忌刻 _揩 _軟癱 _迷惘 _窮拙 _撼動 _眷念 _10. （1分）對下列詞語作解釋。相得益彰：_ 。11. （4分）閱讀下面選段，完成填空?！澳阋詾槲視粝聛?，成為對你無足輕重的人嗎？你以為我是一架沒有感情的機器嗎？能讓我的一口面包從我嘴邊搶走，讓我的一滴活水從我的杯子里潑掉嗎？你以為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！我們站在上帝腳跟前，是平等的因為我們是平等的！”選段是簡愛中的女主人公簡愛在_莊園對_說的一段話。文段中的“你”在莊園里的談話中拐彎抹角的_。這段話反映出簡愛_的個性。12. （5分）比較下列兩組句子，看每組中哪一句更好些，為什么？A急促的雨點像驟雨一樣；B驟雨一樣，是急促的鼓點。A這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了；B這腰鼓，使冰冷的空氣變得燥熱了。13. （5分）仿照畫線例句，另寫一句，要求能夠恰當引用古詩句，構(gòu)成語意連貫的一段話在盛唐的詩歌中，有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”。這些詩作內(nèi)容豐富多彩，為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷。這里有“瀚海柬干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的壯闊雪原；這里有“羌笛何需怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”的惆悵無奈；_。14. （5分）分析句子使用的說明方法及作用：“利用納米材料的巨磁電阻效應(yīng)，可使人們現(xiàn)在使用的磁盤容量增加20倍以上，能達到每平方厘米存儲近8億位信息”。15. （5分）就剃頭匠的寫作特點試寫出一點。16. （5分）讀課文悼念瑪麗居里，結(jié)合下面句子在文中的作用來分析這種句式的特點。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人的身上。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。17. （5分）爸爸、媽媽摘棉花十分勞累，你回到家最想說的話是什么？你又做了些什么？說 做18. （2分）對下列句中破折號的意義表述正確的一項是（ ）。理智上，我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少塵土能到哪里去？但心理上覺得干凈一些。24小時的時間變得沒有意義了一天之中太陽會升起15次。在我的保險箱里有俄羅斯人提供的一種特殊護牙用品能戴在手指上的套形濕潤棉紗墊。鎧甲會用70公斤的力將我猛拉到跑步機上以此來模仿重力的拉力。A . 解釋目的 解釋原因 補充說明 解釋原因B . 解釋原因 解釋物件 解釋目的 補充說明C . 解釋原因 解釋原因 解釋物件 解釋目的D . 補充說明 解釋物件 解釋原因 解釋原因19. （3分）據(jù)義填詞。_：現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。_：合攏嘴唇吸取液體或半流體,現(xiàn)多用于比喻吮吸人民的血汗。_：焚燒。20. （3分）關(guān)聯(lián)詞填空。_在太空中漂浮時，進行跑步運動_是可能的，_沒有重力的拖拽，跑步不用費力氣。21. （1分）1984年2月7日，美國航天飛機挑戰(zhàn)者號在離地球285公里的空間軌道飛行。航天飛機上的宇航員布魯斯和羅伯特開始了這次航天飛行中最精彩的一幕。他們以每秒10厘米的速度離開航天飛機，先后進入黑洞洞的宇宙空間，自由自在地在空中漂浮。他們飛離航天飛機的最遠距離達90多米，在宇宙空間行走了一個多小時，然后返回航天飛機。這是人類歷史上第一次不系安全帶在宇宙空間行走。 此段運用了哪種表達方式？_22. （5分）解釋詞語在文中的意思。吮吸拖拽23. （5分）下面的文字中句子前后脫節(jié)，請?zhí)砑颖匾恼Z句，使其完整連貫。在這篇短文里，作者對蝸牛和刺猬進行了諷刺。是的，蝸牛和刺猬都免不了要受到萬物之靈人的宰割。人可以吃蝸牛肉，可以把刺猬抓起來關(guān)在籠里或吃掉。人類中也有蝸牛、刺猬式的人物。有些人蝸居起來想要逃避殺身之禍，有些人安份守已，力求保護自己，而最后命運也未見佳。二、 閱讀題 (共2題；共47分)24. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。遠去了，母親放飛的手從1950年到1959年，我8歲到17歲。家里平時就我和母親兩人。回憶那10年的生活，母親在物質(zhì)上和精神上對我的哺育，都是非同尋常的。物質(zhì)上，母親極不重視穿著，對我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母親做得一手極地道的四川萊，且不說她能獨立做出一桌宴席，令父親的那些見過大世面的朋友交口稱贊，就是她平日停歇時輪番制作的四川臘腸、臘腸肉等，也足以叫鄰居們噴噴稱奇。有人就對我發(fā)出警告：“你將來離開了家，看你怎么吃得慣啊!”但是母親幾乎不給我買糖果之類的零食，偶爾看見我吃果丹皮、關(guān)東糖之類的零食，她總是要數(shù)落我一頓。母親堅信，一個人只要吃好三頓正經(jīng)飯，便可健康長壽，并且那話里話外，似乎還傳遞著這樣的信念；人只有吃“正經(jīng)飯”才行得正，吃零嘴意味道德開始滑落當然很多年以后，我才能將所意會的，整理為這樣的文句。母親在飲食上如此令鄰居們吃驚，被一致認為對我的“嬌慣”和“溺愛”。跟著還有令鄰居們吃驚的事。那就是我家是大院中有名的郵件大戶。如果那幾十種報刊都是我父親訂的，當然不稀奇，但我父親其實只訂了一份人民日報，其余的競都是為我訂的。就有鄰居大媽不解地問我母親：“你怎么那么舍得為兒子花錢啊!你看你，自己穿得這么破舊，家里連套沙發(fā)椅也不置!”母親回答得很坦然：“他喜歡啊!這個愛好，盡著他吧!”1959年，我被北京師范專科學校錄取，勉勉強強地去報了到。我感到“不幸的萬幸”是，這所學校就在市內(nèi)，因此我覺得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式晚上回家吃飯和睡覺。我滿以為，母親會縱容我“依然如故”地那樣生活。但是她卻給我準備了鋪蓋卷和箱子，顯示出她絲毫沒能有猶豫過。母親不僅把我“推”到了學校，而且，也不再為我負擔那些報刊的訂費，我只能充分的利用學校的閱覽室和圖書館。1960年春天，有一個星期六我回到家中，一進門就發(fā)現(xiàn)情況異常，在準備搬家似的果不其然，父親奉命調(diào)到張家口一所軍事院校去任教，母親也跟著他去。我呢?父親和母親都絲毫沒能猶豫地認為，我應(yīng)當留在北京。問題在于：北京的這個家，要不要給留下?如果說屋都留下大多，那么，為什么不至少為我留下一間呢?但父親卻把房全退了，母親呢，思想感情和父親完全一致，就是認為在這種情況下，我應(yīng)當開始完全獨立的生活。父親遷離北京的那周的星期六下午，我忽然意識到我在北京除了集體宿舍的那張鋪位，再沒有可以稱為家的地方了!我爬上去，躺到那鋪位上，呆呆地望著天花板上的一塊污漬，沒有流淚，卻有一種透徹肺腑的痛苦，難以言說，也無人可訴。1966年春天，我在北京一所中學任教。就在那個春天，我棉被的被套槽朽不堪了，那是母親將我放飛時，親手給我縫制的被子。它在為我忠實地服務(wù)了幾年后，終于到了必須更換的極限。于是我給在張家口的母親寫信要一床被套，這對于我來說是自然到極點的事。母親很快寄來了一床新被套，但同時我也就接到了母親的信，她那信上有幾句話我覺得極為刺心：“被套也還是問我要，好吧，這一回學雷鋒，做好事，給你寄上一床”睡在換上母親所寄來的新被套里，我有一種悲涼感：母親給兒子寄被套，怎么成了“學雷鋒，做好事”，仿佛是“義務(wù)勞動”呢?現(xiàn)在我才憬悟，母親那是很認真很嚴肅的話，就是告訴我，既已將我放飛，像換被套這類的事，就應(yīng)自己設(shè)法解決。她是在提醒我，自己的事要盡量自己獨立解決。母親將我放飛以后，我離她那雙給過我無數(shù)次愛撫的手，是越來越遠了，但她所給予我的種種人生啟示，竟然直到今天，仍然能從細小處，挖掘出珍貴的寶藏誰言寸草心，報得三春暉?。?）母親在我上大學之前的育兒之道有哪幾項（ ）A . 放飛我B . 不注重穿與擺設(shè)C . 反對吃零食D . 尊重孩子的興趣愛好(或給孩子豐富的精神食糧)（2）母親對我的三次“放飛”，內(nèi)容可簡要概括為： （3）“我”考上師專后，母親不再為我訂報刊的主要原因是（ ）A . 兒子住校，訂閱報刊不方便。B . 培養(yǎng)師范生，是國家的事情。C . 讓兒子懂得，該節(jié)約的錢就得節(jié)約。D . 把我推向更為廣闊的閱讀天地。（4）感受作者在第五小節(jié)寫的那種“透徹肺腑”的痛苦，那難以言說的痛苦包含哪些內(nèi)容?（5）如此堅決的“放飛”，目的是什么?（6）你的家庭教育是怎么樣的?試寫一兩句評論。25. （22分）閱讀測試題。北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖燒。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰；惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（1）給畫線字注音。蠟（ ）象分（ ）外妖嬈（ ）今朝（ ）（2）詞的上半闋寫了哪些意象？表達了一種什么感情？（3）本詞承上啟下的一句是_ _（4）本詞表達主旨的一句是_ _（5）下面對有關(guān)句子理解有誤的一項是（ ）A . 詞的上闋，一個“望”字領(lǐng)起下七句，動靜結(jié)合，遠近結(jié)合，不僅逼真地寫出了大雪茫茫、天低野闊的景象，而且抒發(fā)了詩人豪邁的感情。B . “須晴日，看紅裝素 裹，分外妖嬈”幾句設(shè)想雪晴后的美景，由寫實進入想像，開拓一層新的意境，表面寫雪后天晴，實際上預(yù)示著革命成功后祖國河山一定會更加艷麗美好。C . “惜 秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷”詩人用“惜”“輸”“遜”等詞對封建統(tǒng)治者進行了斷然的否定，指出他們文學才華太低，無法跟現(xiàn)代人相比。D . “俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”是本詞主旨所在，指出真正的“風流人物”只能是在無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾，因為他們正在創(chuàng)造著前無古人的 英雄業(yè)績。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共47分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、