部編版七年級上冊語文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步檢測D卷.doc

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部編版七年級上冊語文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步檢測D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識 (共4題；共19分) 1. （4分）根據(jù)下列意思寫出相關的詞語。 ①建筑物或堆積物的東西倒下來。________ ②不聲不響，很少說話。比喻人性格內(nèi)向。________ ③追究底細，尋根究底。________ ④不長莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地，或地帶。________ 2. （2分）下列句子沒有用比喻的修辭方法的是（ ） A . 狂風呼嘯著穿過破房子，像一只饑餓的野獸了出的吼叫。 B . 在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的綠洲。 C . 他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。 D . 但是像馬蜂窩一樣，一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧。 3. （2分）下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。 B . 我國計劃在2011年向太空發(fā)射目標飛行器“天宮一號”的實驗，這一消息引起世界各國極大關注，被全球各大媒體爭相報道。 C . 盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟總量有限，其債務危機不足以使美國經(jīng)濟受到直接沖擊，但是仍然會間接影響美國經(jīng)濟的復蘇進程。 D . 災后重建三年目標任務兩年基本完成的原因：一是十八個對口援建省市支援的結(jié)果，二是災區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。 4. （11分）“中國夢正能量”講文明樹新風系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊，社區(qū)準備開展“共筑中國夢”主題活動，請你參加。 （1）【講文明樹新風中國夢】“夢娃醒，太陽笑，中國夢，多美妙。國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當先，和為貴……”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。 （2）【不畏艱難奔夢】奔走路上，我們需要不畏艱險迎難而上的精神。 ①寫一句勵志名言警句。 示例：即使身體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。（張海迪） ②從你最喜歡的名著中選一位勵志人物，概述其主要事跡和品格。 （3）【讀書勞動圓夢】圓夢需要付出，請圍繞“如何圓夢”補寫上聯(lián)。 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：勞動創(chuàng)造財富實現(xiàn)夢想 二、 閱讀理解。 (共2題；共32分) 5. （20分）閱讀課文，回答問題。 （1）課文哪些內(nèi)容是詳寫，哪些內(nèi)容是略寫？這樣寫有什么好處？ （2）選文中作者用哪些話贊美牧羊人，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ （3）請從修辭手法的角度賞析下面句子。（任選一個） ①向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。 ②這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。 （4）課文中說“這是老人種樹帶來的連鎖反應，是我見過的最了不起的奇跡”，句中的“奇跡”指什么？ 6. （12分）閱讀課文下列文段，完成下列問題。 他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的房子里?？吹贸?，他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不渥。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。地板上沒有一點灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出。 牧羊人不抽煙。他拿出一個袋子，從里面倒出了一堆橡，接著，一顆一顆地仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J真、那么仔細，我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把他們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。 最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。 （1）文中從哪幾個方面描寫了屋間的環(huán)境的：________ 從這些描寫中我們可以看出“牧羊人”________的性格特點。 （2）他拿出一個袋子，從里面倒出了一堆橡，接著，一顆一顆地仔細地挑選起來。這個句子運用了什么描寫方法，試分析有什么作用？ （3）我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)??！澳裂蛉恕睘槭裁床蛔屛規(guī)退兀? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎知識 (共4題；共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 二、 閱讀理解。 (共2題；共32分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、