部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)22《禮記》二則(之《大道之行也》)同步練習(xí)C卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)22禮記二則(之大道之行也)同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共6題;共42分)1. (1分)本文是人物回憶錄,屬于_(文體)這種文體形式可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議也可以對(duì)同類事進(jìn)行綜合議論。2. (8分)解釋下列劃線的詞。不知其旨也_不知其善也_然后能自反也_男有分_女有歸_貨惡其棄于地也_力惡真不出于身也_故外戶而不閉_3. (5分)讀小溪流的歌,小溪流作了什么貢獻(xiàn)?4. (6分)解釋下面文言句子中劃線詞的意義。即更刮目相待_(孫權(quán)勸學(xué))及魯肅過(guò)尋陽(yáng)_(孫權(quán)勸學(xué))愿為市鞍馬_(木蘭詩(shī))策勛十二轉(zhuǎn)_(木蘭詩(shī))但手熟爾_(賣油翁)釋擔(dān)而立_(賣油翁)5. (10分)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)溫故而知新。(2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。6. (12分)閱讀課文,完成題目。 (1)下面對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是( ) A . “傳不習(xí)乎”是談學(xué)習(xí)方法;“吾日三省吾身”“博學(xué)而篤志”是談修身做人的。B . “賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)”贊美了顏回貧賤不能移的品質(zhì),顏回為了自己的理想,即使生活清苦困頓也自得其樂(lè)。C . “逝者如斯夫!不舍晝夜”告誡人們要珍惜寶貴的時(shí)光,勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間發(fā)奮進(jìn)取。D . “三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”告訴我們志向的確立和堅(jiān)守是非常重要的。(2)請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“己所不欲,勿施于人”的看法。 (3)孔子在文中對(duì)富貴提出了自己的看法,認(rèn)為“不義而富且貴,于我如浮云”。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)反腐形勢(shì),圍繞孔子思想的現(xiàn)實(shí)意義談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 二、 綜合探究 (共3題;共24分)7. (6分)文言重點(diǎn)字詞解釋而兩狼之并驅(qū)如故_無(wú)絲竹之亂耳_不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子_山巒為晴雪所洗_斟酌損益 , 進(jìn)盡忠言_為所識(shí)窮乏者得我與_8. (4分)閱讀名著選段,完成下面題目?!炯住课乙查_(kāi)始掙錢:我逢休息日,一大早就背著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒,每星期六賣掉各種舊貨,能得三十至五十戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候,賣得更多。【乙】他拉上了個(gè)買賣,把車?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過(guò)氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。【丙】我越往前走,海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊,到了可以聽(tīng)見(jiàn)喊聲的地方。我用手舉著拖來(lái)艦隊(duì)的繩索的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬(wàn)歲!”【丁】鄭屠當(dāng)不過(guò),討?zhàn)?。魯達(dá)喝道:“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)?,灑家偏不饒?”又只一拳,太陽(yáng)上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。【甲】段文字的作者是_(寫出人名),【乙】段文字出自小說(shuō)_,【丙】段文字中的“我”是_(寫出人名),【丁】段文字寫了_(概括情節(jié))的故事。9. (14分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。金壺丹書景公游于紀(jì) , 得金壺,乃發(fā)視之,中有丹書,曰:“食魚無(wú)反,勿乘駑馬。”公曰:“善哉,如若言!食魚無(wú)反,則惡其鳋也;勿乘駑馬,惡其取道不遠(yuǎn)也?!标套訉?duì)曰:“不然。食魚無(wú)反,毋盡民力乎!勿乘駑馬,則無(wú)置不肖于側(cè)乎!”公曰:“紀(jì)有書,何以亡也?”晏子對(duì)曰:“有以亡也。嬰聞之,君子有道,懸于閭;紀(jì)有此言,注之壺,不亡何待乎?”(晏子春秋)【注釋】景公:春秋時(shí)齊國(guó)的國(guó)君。紀(jì):原是一個(gè)諸侯國(guó),后為齊國(guó)兼并。鳋(so):魚腥味。閭(l):古代二十五家為一閭,泛指人聚居處。(1)解釋下列句子中劃線字的意思。乃發(fā)視之_ 則惡其鳋也_晏子對(duì)曰:“不然。”_ 嬰聞之_(2)翻譯下列句子。食魚無(wú)反,毋盡民力乎!紀(jì)有書,何以亡也?(3)寫出這則故事所蘊(yùn)含的道理。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共6題;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、二、 綜合探究 (共3題;共24分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 禮記 大道之行也 部編版 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 下冊(cè) 22 大道 同步 練習(xí)
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