鄂教版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷A卷.doc

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鄂教版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1. （2分）下面劃線(xiàn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 穹頂（qing） 霓裳（n） 繚繞（lio） 白雪皚皚（ki） B . 急湍（chuǎn） 驟然（zhu） 纖指（qin） 紛至沓來(lái)（t） C . 嫵媚（mi） 轔轔（ln） 灼灼（zhu） 瞬息萬(wàn)變（shn） D . 醺醺（xūn） 巉峻（chn） 俯瞰（kn） 色彩斑斕（ln） 2. （2分）下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 嫻熟 滯留 鶴立雞群 催枯拉朽 B . 翹首 膽怯 油光可鑒 和顏悅色 C . 輪廓 瀉氣 筋疲力盡 抑揚(yáng)頓挫 D . 勞碌 教誨 正巾危坐 一絲不茍 3. （2分）下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 對(duì)各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆 ， 防患于未然。 B . 生活對(duì)于任何人的非易事，我們必須相機(jī)行事的精神，要有信心。 C . 我相信他說(shuō)的話(huà)是真實(shí)的，為什么要懷疑別人，杞人憂(yōu)天呢？ D . 在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)，真是小題大做。 4. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 唐僧師徒行至蛇盤(pán)山鷹愁澗時(shí)，唐僧的馬被龍?zhí)訃樑芰?。后?jīng)菩薩點(diǎn)化，龍?zhí)踊靼堮R，隨同唐僧西天取經(jīng)。 B . 《夜鶯和鷂子》中夜鶯沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠蚯蠖机_子手下留情。 C . “自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是武松在潯陽(yáng)樓寫(xiě)的反詩(shī)。 D . 有條英國(guó)船在荒島附近停泊，船上的水手發(fā)生了叛亂，殺死了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”制服了那幫水手，奪回了船只，離開(kāi)了荒島。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共6分) 5. （5分）學(xué)校要為宣傳窗出一期關(guān)于“家風(fēng)”的專(zhuān)版，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。 6. （1分）根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)。 在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬(wàn)有引力定律；愛(ài)迪生21歲取得第一項(xiàng)專(zhuān)利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車(chē)；徐霞客22歲開(kāi)始周游各地，進(jìn)行地理考察…… 上述事實(shí)證明：________。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 7. （15分）2016年4月25日，京劇表演藝術(shù)家、梅蘭芳幼子、梅派傳人梅葆玖先生因病在京去世。為了緬懷梅先生，同學(xué)們圍繞著“走近梅氏父子，弘揚(yáng)京劇文化”這一主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。 （1）【梅氏風(fēng)華】小華收集到以下有關(guān)梅氏家風(fēng)的資料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，說(shuō)說(shuō)梅氏家風(fēng)體現(xiàn)在哪四個(gè)方面？ 材料：家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的家族文化風(fēng)格。當(dāng)時(shí)，戲劇界流行子承父業(yè)，梅蘭芳卻認(rèn)為尊重孩子就像尊重觀(guān)眾一樣，應(yīng)充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜師學(xué)藝時(shí)，梅蘭芳言傳身教：“吾敬我?guī)熓潜痉帧薄Ｃ肥细缸釉谒囆g(shù)上始終致力于繼承、弘揚(yáng)京劇文化；在生活中待人接物謙和大度。 （2）【梨園風(fēng)采】小采在網(wǎng)上搜到明代京劇臉譜摹本，了解到京劇表演中經(jīng)常用臉譜象征人物的性格、品質(zhì)，甚至角色和命運(yùn)。請(qǐng)從下列備選人物中選擇一位，再選定與之相配的臉譜，陳述理由。（要求：參照示例，結(jié)合某一情節(jié)） 備選人物：孫悟空、李逵、武松、關(guān)羽 示例：我選擇張飛。我認(rèn)為張飛適用黑色臉譜。因?yàn)樗浅Ｓ旅?，曾帶領(lǐng)少數(shù)人馬，戰(zhàn)勝曹操大軍。 （3）【錚錚風(fēng)骨】小錚向同學(xué)介紹了梅蘭芳先生的故事。結(jié)合材料一、二，談?wù)劽诽m芳先生“氣節(jié)”的具體表現(xiàn)。 材料一：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。 材料二：1941年12月，日軍侵占香港，梅蘭芳蓄須明志，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸演出。他對(duì)友人說(shuō)：“別小瞧我這一撮胡子，它可大有用處呢。日本人要是蠻不講理，硬要我出來(lái)唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了?！焙髞?lái)日本人找上門(mén)來(lái)，梅蘭芳便注射針?biāo)?，讓自己發(fā)起高燒，堅(jiān)決拒演。 四、 默寫(xiě) (共1題；共6分) 8. （6分）古詩(shī)文名句填空。 （1）________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） （2）雞聲茅店月，________。（溫庭筠《商山早行》） （3）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） （4）提起乒乓球，我們滿(mǎn)心自豪，但“________”，越是獨(dú)占鰲頭，越是要有更大的危機(jī)感、使命感。（選用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的句子。） （5）從一年前的出塢下水，到如今的首次海試，首艘國(guó)產(chǎn)航母的一舉一動(dòng)牽動(dòng)人心，更振奮人心，“________，________”，強(qiáng)軍路上不能喘口氣歇歇腳，我們的目標(biāo)是星辰大海。（選用李白《行路難（其一）》中的句子。） 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分) 9. （20分）閱讀文言文，完成后面問(wèn)題。 〔甲〕見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫(kù)甲兵，遠(yuǎn)勝隋世。”上③曰：“甲兵武備，誠(chéng)不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也?！?選自《資治通鑒》) 〔注〕①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂(ｙ)：安定。 （1）用自己的語(yǔ)言回答：甲文村中人來(lái)到桃花源的原因是 ；乙唐太宗論述治國(guó)更需重視民生時(shí)舉的事例是 。 （2）解釋下面加線(xiàn)詞在句中的意思 ①便要還家要 ②率妻子邑人來(lái)此絕境絕境： ③誠(chéng)不可缺誠(chéng)： ④卒亡天下卒： （3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。 ①乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 ②若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 （4）甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂(lè)業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢？選一個(gè)角度具體說(shuō)說(shuō)你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共75分) 10. （40分）閱讀下面的文字，完成后面1-4題。 石崖上的棗樹(shù) 劉成章 ①那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹(shù)。棗樹(shù)生長(zhǎng)在那兒，沒(méi)有什么養(yǎng)料和水分，可它偏偏悖乎常理，長(zhǎng)得健壯而蓬勃。每到八九月間紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布? ②年年金秋到，這一樹(shù)棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過(guò)，扛鋤的走過(guò)，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車(chē)前來(lái)旅游，猛地看見(jiàn)了，也頓時(shí)興奮起來(lái)，躍下車(chē)，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無(wú)可奈何。 ③石崖下有個(gè)石雕加工工地，工地上匯集了來(lái)自好幾個(gè)縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺(tái)，當(dāng)然更想摘那樹(shù)好棗子。據(jù)說(shuō)，他們中間的一個(gè)小后生，臂力過(guò)人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹(shù)上，不過(guò)也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹(shù)咒罵。而那棗樹(shù)，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 ④一棵棗樹(shù)，爽了那么多人的眼，打動(dòng)了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開(kāi)的路上還要對(duì)它念念想想，思思謀謀。人們無(wú)從弄清它的背景，更無(wú)從弄清它是輕佻還是貴氣。 ⑤那年親眼看見(jiàn)這棵棗樹(shù)的時(shí)候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。與我同行的朋友說(shuō)：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去。”后來(lái)我們真的去了。繞來(lái)繞去地足足走了有七八里山路，才算近距離地看見(jiàn)了棗樹(shù)。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹(shù)真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽(yáng)光也很充足，風(fēng)和陽(yáng)光一年年地透過(guò)了它粗糙的樹(shù)皮和枝葉，為它儲(chǔ)滿(mǎn)了誘人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹(shù)上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，但是那兒的地勢(shì)太險(xiǎn)峻了，我們依然無(wú)法再向它挪近一步，只得一步一回頭地悻悻離開(kāi)。 ⑥好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹(shù)的時(shí)候，終于不再悻悻了，那是因?yàn)槲抑刈x了《詩(shī)經(jīng)蒹葭》： 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 ⑦古老民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹(shù)所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？ ⑧想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹(shù)是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹(shù)實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來(lái)的卻是詩(shī)的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢(qián)鐘書(shū)先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。] （選自2015年4月10日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改） （1）文中記敘了人們有關(guān)棗樹(shù)的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （2）文中記敘了人們有關(guān)棗樹(shù)的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （3）品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。 （1）從修辭角度，賞析第①段中畫(huà)線(xiàn)句子的妙處。 每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布? （2）結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。 （4）品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。 （1）從修辭角度，賞析第①段中畫(huà)線(xiàn)句子的妙處。 每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布? （2）結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。 （5）文章第②段寫(xiě)人們看見(jiàn)棗子的表現(xiàn)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6）文章第②段寫(xiě)人們看見(jiàn)棗子的表現(xiàn)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （7）結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談石崖上的棗樹(shù)給了你哪些啟示。 （8）結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談石崖上的棗樹(shù)給了你哪些啟示。 11. （35分）閱讀選文，完成下列各題。 光明行 楊輕抒 母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門(mén)，門(mén)外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)雨打芭蕉的美妙音樂(lè)了，因?yàn)槲以僖部床灰?jiàn)那叢我親手種植的芭蕉了。 以前我從沒(méi)有想過(guò)什么叫做黑暗，沒(méi)有，我抱怨過(guò)城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過(guò)房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見(jiàn)這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺(jué)這一切是多么的珍貴！ 我從沒(méi)想過(guò)我也許會(huì)在黑暗中度過(guò)我的大半生，從沒(méi)！而今，我無(wú)論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車(chē)向我撞來(lái)，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)！ 但這一切都沒(méi)有發(fā)生。 我只聽(tīng)到了汽車(chē)緊急的剎車(chē)聲和司機(jī)的驚呼聲，聽(tīng)到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽(tīng)到人群急急走過(guò)的聲音——我竟然暢通無(wú)阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。 然后，我聽(tīng)到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕? “走開(kāi)！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！” 我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開(kāi)身邊的一切，但我無(wú)論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來(lái)。 “能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說(shuō)。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。 女孩把手伸過(guò)來(lái)，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦?，我聽(tīng)見(jiàn)小狗汪汪地叫著跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來(lái)。 女孩問(wèn)：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說(shuō)出了醫(yī)生的名字?！霸瓉?lái)你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說(shuō)，“你的眼睛能治好，他還說(shuō)，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一?！? “真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說(shuō)，失敗率高達(dá)百分之七十五。 “真的，不騙你！”女孩說(shuō)，語(yǔ)氣是那么肯定。 “你喜歡音樂(lè)嗎？我拉二胡給你聽(tīng)吧?！币魂嚫O窸窣窣的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！ 女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽(tīng)過(guò)二胡曲《光明行》，但我從來(lái)沒(méi)像今天這樣感到過(guò)有一大片的光明水一樣猛然落滿(mǎn)我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。 “看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說(shuō)，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！? 手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說(shuō)：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見(jiàn)啊！”我沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線(xiàn)那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩！ 然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過(guò)的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿(mǎn)是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺(jué)，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！ 我見(jiàn)人就問(wèn)：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？” 有人想了半天說(shuō)：“你是問(wèn)那個(gè)賣(mài)藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚?！? 我說(shuō)：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！” 那人說(shuō)：“哪有這事！她只是一個(gè)賣(mài)藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！? 是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見(jiàn)人就問(wèn)，看見(jiàn)一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。 我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒(méi)有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來(lái)，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒(méi)了。 我把手中的梔子花拋起來(lái)，城市的天空中頓時(shí)飄滿(mǎn)了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩…… 陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀? 我淚流滿(mǎn)面。 （選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)名篇賞析》，有改動(dòng)） （1）在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？ （2）體會(huì)下面句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。 （3）選文第9段畫(huà)線(xiàn)句有什么作用？ 天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。 （4）請(qǐng)賞析下面的句子。 小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！ （5）閱讀選文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。 （6）選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？ （7）選文的標(biāo)題有什么含義？ 七、 命題作文 (共1題；共5分) 12. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 財(cái)富是我們心智和勞力的結(jié)晶。有人認(rèn)為擁有金錢(qián)就擁有財(cái)富，也有人認(rèn)為真正的財(cái)富是內(nèi)在的精神，比如說(shuō)智慧、創(chuàng)造、堅(jiān)持……不同的人對(duì)財(cái)富的理解不同，財(cái)富對(duì)他們的意義也就不同。 請(qǐng)以“ 就是財(cái)富”為題，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。 【注意】①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體自選，詩(shī)歌除外。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共6分) 5-1、 6-1、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 四、 默寫(xiě) (共1題；共6分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共75分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 12-1、