中考化學第二輪專題復習 第2講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（真題賞析）試題.doc

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第2講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)真題賞析 新題賞析 題一：下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是(　 　) A. 易生銹 B. 能導電 C. 能與稀硫酸反應 D. 能在氧氣中燃燒 下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是(　　) A. 鋁用于制造鋁箔 B. 鎂粉用于制作照明彈 C. 稀鹽酸用于除銹 D. 液氧用作火箭助燃劑 題二：屬于化學性質(zhì)的是(　 　) A. 熔沸點 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 導熱性 下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是(　　) A. 銅絲作導線 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然氣作燃料 D. 金剛石用于切割玻璃 題三：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系不正確的是( ) A. 濃硫酸具有吸水性——作干燥劑 B. 氧氣具有助燃性——作燃料 C. 活性炭具有吸附性——作凈水劑 D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒——作滅火劑 題四：我們的生活離不開化學。現(xiàn)有①氧氣；②活性炭；③生石灰；④鹽酸；⑤硝酸鉀；⑥石油，選擇適當物質(zhì)填空(填序號)。 (1)能吸附有異味物質(zhì)的是____________。 (2)可供給呼吸的氣體是____________。 (3)可用于金屬表面除銹的是____________。 (4)屬于復合肥料的是____________。 (5)可作某些食品干燥劑的是____________。 (6)屬于化石燃料的是____________。 題五：觀察實驗現(xiàn)象，分析變化本質(zhì)，下列屬于物理變化的是(　 　) A. 銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體 B. 帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃 C. 給水通直流電，產(chǎn)生氣泡 D. 敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧 題六：下列變化屬于化學變化的是(　　) A. 樹根“變”根雕 B. 玉石“變”印章 C. 水果“變”果汁 D. 葡萄“變”美酒 題七：某化學反應可表示為：二氧化碳 + 水→M + 氧氣，根據(jù)以上信息，下列關于M組成的說法中正確的是(　 　) A. 一定含有C、H元素，可能含有O元素 B. 只含有C、H元素 C. 含有C、H、O三種元素 D. 無法確定 題八：在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法錯誤的是(　 　) A. 該反應為化合反應 B. 丙可能是該反應的催化劑 C. 該化學反應中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5 : 7 D. 該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1 : 4 題九：如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖： (1)A、B、C中表示混合物的是________。 (2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是______，該化學變化中一定不變的粒子是______(填粒子名稱)。 (3)A圖中“”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為____________，若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，其化學方程式為_________________。 題十：化學課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實驗，請回答下列問題： (1)甲中銅絲受熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。 (2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是_____________________，該反應屬于基本反應類型中的_________反應。 (3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會___(填“增大”或“減小”)。 題十一：學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。 (1)我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，它們都是由不同微粒構成的。請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì))： 分子構成的物質(zhì)__________________； 原子構成的物質(zhì)_____________________。 (2)學習完“原子的構成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。 小英對原子結構的認識有些錯誤，指出文中有錯誤的一句_______(填句子前的序號)。文中提到的原子在化學變化中易_______電子(填“得到”或“失去”)。 (3)同學們已經(jīng)學會從微觀角度認識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是_______(填字母，符合題意的選項都選)。 a. 食物腐爛 b. 冰雪融化 c. 酒精揮發(fā) d. 紅磷燃燒 (4)我們接觸過很多化學變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。 ①寫出上述三個反應中任意兩個反應的化學方程式：________________，_______________。 ②從上述三個反應中任選一個寫出其微觀本質(zhì)： ____________________________________。 第2講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)真題賞析 新題賞析 題一：B A 題二：C C 題三：B 題四：② ① ④ ⑤ ③ ⑥ 題五：D 題六：D 題七：A 題八：D 題九：(1)A (2)變化I 碳原子和氧原子 (3)劇烈燃燒、火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)，放出大量的熱 2H2O22H2O + O2↑ 題十：(1)化學 (2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 復分解 (3)減小 題十一：(1)氧氣、乙醇 銅、金剛石 (2)③或④ 失去 (3)ad (4)①Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2、 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O ②氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子，氫原子和氧原子構成水分子