二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件－第5課《蝸牛與黃鸝鳥》｜人音版（簡(jiǎn)譜）(共9張PPT)

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蝸牛與黃鸝鳥,一、教材分析,使用教材： 人音版音樂(lè)教材第四冊(cè)第三單元 歌曲介紹：《蝸牛與黃鸝鳥》是流行與臺(tái)灣的民族特色濃郁的敘事性民歌 歌曲簡(jiǎn)析：歌曲采用2/4拍，旋律輕松活潑，歌詞生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣與熱情,勤懇、踏實(shí),驕傲、自大,鍥而不舍、執(zhí)著追求,,,二、教學(xué)目標(biāo),1、聆聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，使同學(xué)們感受音樂(lè)的情緒2、指導(dǎo)學(xué)生用不同的音色和語(yǔ)氣表現(xiàn)歌曲中驕傲、自大的黃鸝鳥和不畏艱難、堅(jiān)持不懈的蝸牛形象3、聽音樂(lè)使同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的拍打節(jié)奏，邊唱歌邊做動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生們相互創(chuàng)作，創(chuàng)造性的參與音樂(lè)活動(dòng)4、學(xué)習(xí)課本，使同學(xué)懂得一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中要像蝸牛一樣具有堅(jiān)持不懈、不畏艱難、堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神,三、學(xué)情分析,好奇、好動(dòng)、 喜歡模仿 集中注意持久性差 對(duì)富有童趣的事物易產(chǎn)生興趣,四、教法、學(xué)法、用具,教法: 游戲法 熟悉歌曲 學(xué)習(xí)熱情 情景法 啟發(fā)引導(dǎo) 模唱歌曲 由淺入深 循序漸進(jìn) 主體性 學(xué)法: 聆聽、體驗(yàn)、模仿 學(xué)唱歌曲 自主探究、總結(jié)提煉 解決難點(diǎn)用具: 蝸牛、黃鸝鳥的頭飾 鋼琴 錄音機(jī) 多媒體 音樂(lè)書,五、教學(xué)程序,教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 二、講授新課三、反饋練習(xí) 四、歸納總結(jié) 五、課后作業(yè),,,,謝謝觀賞,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,