2019年(春)六年級品社下冊《科學(xué)技術(shù)改變我們的生活》教案 冀教版.doc
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2019年(春)六年級品社下冊《科學(xué)技術(shù)改變我們的生活》教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1、了解人類工業(yè)文明經(jīng)歷的兩個重要階段。認(rèn)識為了人類的進步和繁榮而作出重要貢獻的英杰、和他們的主要成就。 2、這些成就的背后付出了他們多少的辛勤汗水,奠定自己為了科學(xué)事業(yè)而獻身的基石。 3、了解信息時代重要標(biāo)志,知道是什么造就了現(xiàn)今科學(xué)的飛速發(fā)展。 4、怎樣理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。 5、克隆技術(shù)的飛速發(fā)展給人類帶來的啟示。 教學(xué)方法: 在展開討論的基礎(chǔ)上,可鼓勵學(xué)生展開社會調(diào)查,了解當(dāng)今社會上科學(xué)技術(shù)給人類帶來的方便和困惑。展開激烈的辯論,理解有關(guān)的和自己息息相關(guān)的社會問題。 教學(xué)重難點: 1、兩次工業(yè)革命的進程及影響。 2、科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍。 教學(xué)過程: 1、板書課題:科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活。 2、學(xué)習(xí)第一部分 (1)追溯工業(yè)文明的進程 步驟:學(xué)生自學(xué)課文,自己解決問題,問題如下 人類文明可分為哪兩個階段?各自的標(biāo)志是什么? 列舉一些技術(shù)發(fā)明,牢牢的記住它們的鼻祖。從這些發(fā)明你能體會到什么? 經(jīng)過學(xué)生的討論,教師要達到這樣的效果: 問題答案;人類文明要經(jīng)過的兩個重要階段一是18世紀(jì)60年代開始的,以發(fā)明和使用機器為代表的蒸汽革命時代;主要有瓦特發(fā)明的改良蒸汽機,富爾頓發(fā)明的輪船,史蒂芬孫發(fā)明的火車。一是19世紀(jì)七十年代開始的,以電器和汽車發(fā)明為代表的工業(yè)革命時代,主要發(fā)明是愛迪生發(fā)明了電燈、本茨發(fā)明了三輪車、萊特兄弟發(fā)明了飛機等。 學(xué)生仔細(xì)想像一下為什么這么多的發(fā)明,沒有一個是中國人的呢?展開討論得出結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)第二部分: (2)信息時代 步驟:閱讀課文,找出主要識記條目;了解先進的信息傳遞給人們帶來得方便和麻煩;聯(lián)系實際說說你對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。 識記內(nèi)容:電腦的廣泛應(yīng)用 在信息社會,電腦已經(jīng)進入了尋常百姓家,成為社會生活的重要標(biāo)志,影響到現(xiàn)代社會的每個領(lǐng)域,發(fā)揮著越來越大的作用。無紙時代:紙作為信息的載體,已有幾千年的歷史。隨著電子技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),無紙貿(mào)易、無紙圖書館已經(jīng)在一些國家出現(xiàn)。英國牛津詞典一書共20卷,字?jǐn)?shù)6000多萬,重達62千克,現(xiàn)在一張巴掌大的光盤即可容納。新加坡在采用“無紙貿(mào)易”后,每年可節(jié)省貿(mào)易經(jīng)費10億新加坡元,辦理進出口手續(xù)也由原來的3天縮短到15分鐘。無紙時代將是社會發(fā)展的必然趨勢。 聯(lián)系實際討論一下計算機給我們的生活帶來得方便。 結(jié)合12頁的插圖分享網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便和快捷。 科學(xué)是把雙刃劍 科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時,也帶來了許多負(fù)面影響,照明技術(shù)給人們帶來了光明,但停電會使社會陷入癱瘓。汽車的發(fā)明創(chuàng)造,一方面使汽車作為一種交通工具,為人類造福,改變了我們的生活,但同時汽車尾氣造成了環(huán)境污染,交通事故也頻繁發(fā)生……有人發(fā)出了禁止生產(chǎn)汽車的呼吁。談?wù)勀銓@種呼吁的看法。 閱讀資料:《北美停電》感受負(fù)面影響給人類帶來的災(zāi)難性打擊。 電腦病毒:和家長、網(wǎng)絡(luò)工作者……聊天,了解網(wǎng)絡(luò)病毒的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)怎樣防止網(wǎng)絡(luò)病毒的肆意傳播的知識。 克隆技術(shù)的誕生:1996年,克隆養(yǎng)“多利”的誕生,意味著人類可以利用動物的一個組織細(xì)胞,創(chuàng)造出大量的生命體。這一技術(shù)的出現(xiàn),改變了遺傳生物學(xué)的歷史,引起了全世界的震驚。 針對克隆技術(shù),請發(fā)表一下你的看法。在就是否允許克隆人類發(fā)表一下你的看法。 在網(wǎng)絡(luò)上查看相關(guān)資料和信息,與學(xué)生交流研討。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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