2018年高中生物 課下能力提升（一）生物科學(xué)和我們 蘇教版必修2.doc

《2018年高中生物 課下能力提升（一）生物科學(xué)和我們 蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中生物 課下能力提升（一）生物科學(xué)和我們 蘇教版必修2.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課下能力提升(一)　生物科學(xué)和我們 (時間：25分鐘；滿分：50分) 一、選擇題(每小題3分，共30分) 1．下列對世界糧食現(xiàn)狀的敘述不正確的是(　　) A．糧食生產(chǎn)的增長速度快于人口的增長速度 B．世界人均糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)衰退趨勢 C．占世界人口1/4的發(fā)達(dá)國家生產(chǎn)的糧食占世界的1/2 D．占世界人口3/4的發(fā)展中國家生產(chǎn)的糧食也只占世界的1/2 2．以下農(nóng)業(yè)上的科技成果不屬于基因工程產(chǎn)品的是(　　) A．抗蟲棉　　　　　　　　B．金大米 C．延熟保鮮番茄 D．試管牛 3．將不同蛋白質(zhì)分子的某種氨基酸的比例用坐標(biāo)柱形圖表示出來，與科學(xué)思維有關(guān)的環(huán)節(jié)是(　　) A．建立模型 B．分類 C．觀察 D．交流 4．發(fā)達(dá)國家產(chǎn)糧及消費(fèi)狀況是(　　) A．產(chǎn)糧多，消費(fèi)多 B．產(chǎn)糧少，消費(fèi)多 C．產(chǎn)糧多，消費(fèi)少 D．產(chǎn)糧少，消費(fèi)少 5．下列屬于科學(xué)思維中的建立模型過程的是(　　) A．將化石按年代排放 B．開會提出研究的設(shè)想 C．繪制生態(tài)系統(tǒng)組成示意圖 D．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)甲蟲無翅或翅不發(fā)達(dá) 6．若利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)保上的重要意義是(　　) A．減少氮肥的使用量，降低生產(chǎn)成本 B．減少氮肥的使用量，節(jié)約能源 C．避免過多使用氮肥引起環(huán)境污染 D．改良土壤結(jié)構(gòu) 7．[多選]下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因的成果及應(yīng)用的說法正確的是(　　) A．用轉(zhuǎn)基因方法培育的抗蟲植物也能抗病毒 B．轉(zhuǎn)基因番茄的上市標(biāo)志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生 C．如果日常以轉(zhuǎn)基因的金大米為食，可減少夜盲癥的發(fā)生 D．在農(nóng)業(yè)上主要是應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、穩(wěn)定、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的作物 8．如圖是按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對四種生物進(jìn)行的不同分類，其中分類標(biāo)準(zhǔn)不正確的是(　　) A．有無染色體 B．有無細(xì)胞壁 C．有無核糖體 D．有無線粒體 9．下列對觀察的表述，不正確的是(　　) A．當(dāng)你用一種或多種感官去收集有關(guān)信息時，就是在觀察 B．觀察和思維活動是緊密結(jié)合的 C．通過觀察得到的信息稱之為證據(jù)或數(shù)據(jù) D．觀察不能借助其他儀器設(shè)備的幫助，否則就不叫觀察 10．為驗(yàn)證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)：選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株，隨機(jī)均分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合，其中正確的是(　　) ①實(shí)驗(yàn)組　　　?、趯φ战M　　　③黑暗中培養(yǎng) ④在光下培養(yǎng)　?、萆L良好　?、奚L不良 A．②③⑤ B．①③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥ 二、非選擇題(共20分) 11．(8分)根據(jù)圖示和生物進(jìn)化的知識回答下面的問題： (1)該圖為脊椎動物起源與進(jìn)化簡圖，實(shí)際上這是一種(　　) A．觀察 B．推論 C．建立的進(jìn)化模型 D．分類 (2)根據(jù)圖示，你可以得出什么結(jié)論？ 12．(12分)某同學(xué)將100 mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜的溫度下，并且于相同時間間隔等量均勻地先后取樣5次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如表： 樣品 酵母菌數(shù)量(個/mm3) pH 1 820 5.4 2 1 000 5.0 3 1 210 4.8 4 1 210 3.7 5 760 3.1 根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問題： (1)圖中所示數(shù)值為________的結(jié)果。(填科學(xué)思維過程) (2)請繪制酵母菌種群數(shù)量及pH隨時間動態(tài)變化曲線圖。 (3)上述繪制曲線的過程屬于科學(xué)思維中的______環(huán)節(jié)。由所繪制的酵母菌數(shù)量動態(tài)變化曲線圖，你能得出怎樣的結(jié)論？(時間與酵母菌數(shù)量關(guān)系) 答案 1．選B　由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，世界人均糧食呈增長趨勢，但分配不均衡；糧食生產(chǎn)的增長速度快于人口的增長速度。 2．選D　抗蟲棉是科學(xué)家把從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞的DNA中培育而成的。金大米是菲律賓國際水稻研究所通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的新品種。延熟保鮮番茄是世界首例轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。而試管牛屬于動物細(xì)胞工程范疇。 3．選A　建立模型是用來顯示事物或過程的表現(xiàn)手段，如畫圖、列表等；分類是把某些特征相似的事物歸類到一起的邏輯方法；觀察是指用一種或多種感官去收集有關(guān)信息；交流就是與他人交換看法，分享信息的過程。 4．選C　發(fā)達(dá)國家人口占世界人口的1/4，生產(chǎn)的糧食占世界的1/2，人均產(chǎn)糧多，消費(fèi)少。 5．選C　建立模型是用來顯示事物或過程的表現(xiàn)手段，如畫圖、列表等。 6．選C　利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的能固氮的水稻新品種在環(huán)保上的重要意義是減少氮肥使用量，避免過多使用氮肥，造成環(huán)境污染。 7．選CD　用轉(zhuǎn)基因的方法培育的抗蟲植物一般只能抗昆蟲，不能抗病毒。1983年世界上第一個轉(zhuǎn)基因植物的培育成功，標(biāo)志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生，而轉(zhuǎn)基因番茄在1993年才在美國批準(zhǔn)上市。由于轉(zhuǎn)基因的金大米富含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A，而夜盲癥是由于缺乏維生素A所致。目前在農(nóng)業(yè)上主要是應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、穩(wěn)定、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的作物。 8．選C　本題考查對分類方法的理解和運(yùn)用。無論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)都能合成蛋白質(zhì)，所以它們都有核糖體。 9．選D　科學(xué)觀察是指有目的、有計劃地和思維活動緊密結(jié)合的考察研究方法。觀察通常需借助各種儀器設(shè)備，要求必須真實(shí)、準(zhǔn)確，即必須如實(shí)地反映所感知的事物。我們平時用一種或多種感官收集相關(guān)信息時，就是在觀察，而通過觀察得到的信息稱之為證據(jù)或數(shù)據(jù)。 10．選B　實(shí)驗(yàn)的變量為植物是否受到光照，實(shí)驗(yàn)組為在黑暗中培養(yǎng)，現(xiàn)象為植物生長不良。 11．解析：(1)題中圖示是一個脊椎動物起源與進(jìn)化的模型，通過這個模型可以更準(zhǔn)確地推出各類動物之間的關(guān)系。(2)由圖中各類脊椎動物出現(xiàn)的順序和親緣關(guān)系可以看出：多種脊椎動物起源于共同的祖先，各種動物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。 答案：(1)C　(2)多種脊椎動物起源于共同的祖先，各種動物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。 12．解析：(1)圖中所示數(shù)值為某同學(xué)在相同時間間隔均勻地取樣、測定的結(jié)果，即科學(xué)思維過程中觀察的結(jié)果。(2)圖中所示數(shù)值與一個量有關(guān)，可用坐標(biāo)系表示，如時間—酵母菌數(shù)量。(3)當(dāng)培養(yǎng)條件適宜時，酵母菌會增殖，而酵母菌在生長繁殖過程中也會產(chǎn)生一些代謝產(chǎn)物影響環(huán)境條件。由于空間和營養(yǎng)條件有限，當(dāng)酵母菌數(shù)量過多時會導(dǎo)致種內(nèi)斗爭激烈而使種群數(shù)量不再增加，甚至一段時間后，代謝產(chǎn)物等有毒物質(zhì)積累使種群數(shù)量下降。 答案：(1)觀察　(2)如圖 (3)建立模型　在一定時間內(nèi)酵母菌數(shù)量增加，超過一定時間，酵母菌數(shù)量反而下降。