2017-2018學年高中語文 第一單元 以意逆志知人論世 課下能力提升一 長恨歌 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc

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課下能力提升(一)　長恨歌 (時間：40分鐘　分值：52分) 一、基礎鞏固(15分，選擇題每小題3分) 1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是(　　) A．傾國(qīnɡ)　　回眸(mu) 霓裳(n) 粉黛(di) B．鼙鼓(p) 千乘(shnɡ) 縈紆(xū) 姊妹(zǐ) C．馭氣(y) 仙袂(mi) 凝睇(d) 花鈿(din) D．人寰(hun) 參差(cī) 臨邛(qinɡ) 躊躇(chu) 2．對下列句子中加點詞解釋有誤的一項是(　　) A．遂令天下父母心　遂：于是 B．為感君王輾轉思 為：為了 C．猶似霓裳羽衣舞 猶：還 D．云鬢半偏新睡覺 新：剛剛 3．下列句中加點的詞語古今意義相同的一項是(　　) A．可憐光彩生門戶 B．遲遲鐘鼓初長夜 C．遂教方士殷勤覓 D．其中綽約多仙子 4．名句默寫。(6分) (1)姊妹弟兄皆列土，____________________。 ____________________，六宮粉黛無顏色。 (2)____________________，宛轉娥眉馬前死。 ____________________，旌旗無光日色薄。 (3)歸來池苑皆依舊，____________________。 夕殿螢飛思悄然，____________________。 (4)____________________，梨花一枝春帶雨。 天長地久有時盡，____________________。 二、閱讀鑒賞(29分) 5．閱讀下面這首詞，然后回答問題。(9分) 夢　江　南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。 (1)詞中“恨極在天涯”的“恨”是什么？(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)詞中三、四兩句刻畫了主人公什么樣的形象？請簡要分析。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)請簡要賞析這首詞的結句。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(6分) 華 清 宮 吳　融 四郊飛雪暗云端，惟此宮中落旋干。 綠樹碧簾相掩映，無人知道外邊寒。 華清宮(其一) 崔　櫓 草遮回磴絕鳴鸞，云樹深深碧殿寒。 明月自來還自去，更無人倚玉闌干。 (1)兩首詩取材的角度有什么不同？(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)兩詩的感情基調有什么不同？(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(9分) 讀 長 恨 辭 (宋)李覯 蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當時更有軍中死，自是君王不動心。 馬　　嵬 (清)袁枚 莫唱當年《長恨歌》，人間亦自有銀河。 石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。 (1)兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒發(fā)的感慨，兩詩的感慨是否一致？為什么？(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)兩首詩在表現(xiàn)手法上是否一致？請作簡要分析。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)第一首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？效果如何？請簡要分析。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．閱讀下面這首詞，然后回答問題。(5分) 蝶戀花別范南伯 (宋)楊炎正 離恨做成春夜雨。添得春江，刬地①東流去。弱柳系船都不住，為君愁絕聽鳴艣②?！　【侥闲膦鄯疾荻?。想得尋春，依舊當年路。后夜獨憐回首處，亂山遮隔無重數(shù)。 [注]?、賱i地：依舊，還是。此處作“一派”講。②鳴艣：艣同“櫓”，鳴艣，指劃船的櫓搖動時所發(fā)出的聲音。③南徐：州名。即今江蘇鎮(zhèn)江市。 (1)首句“離恨做成春夜雨”以春江東流，來寫離愁滔滔不絕，與李后主的“__________________？____________________”兩句句意相近。(2分) (2)請從虛實結合的角度賞析這首詞。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、語言運用(8分) 9．把下面的句子改寫成一個單句。(4分) 我們可以從陳鴻同時創(chuàng)作的傳奇小說《長恨歌傳》看出白居易的創(chuàng)作意圖。陳鴻的《長恨歌傳》中說他的創(chuàng)作意圖是：“不但感其事，亦欲懲尤物，窒亂階，垂于將來也?！? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10．請你根據(jù)材料內容和歌詞創(chuàng)作的要求，將歌詞補充完整。要求：①至少運用一種修辭手法；②注意押韻。(4分) 你告訴我 　________________，________________！ ________________，________________！ 你用辛勤的汗水，澆灌含苞的花朵； 你用母親的情懷，擋住突來的風暴。 我為你感動，我為你驕傲。 你就是一首人間最美的歌謠。 我為你祝福，我為你祈禱。 我為你唱響人間最美的歌謠。 1．解析：選B　“紆”讀yū。 2．解析：選B　為：因為。 3．解析：選D　古今意義相同，都是“形容女子姿態(tài)柔美輕盈的樣子”。A項，古義，可愛；今義，值得可憐。B項，古義，緩慢悠長；今義，表示時間長或時間拖得很晚。C項，古義，反復多次；今義，熱情而周到。 4．答案：(1)可憐光彩生門戶　回眸一笑百媚生　(2)六軍不發(fā)無奈何　峨嵋山下少人行　(3)太液芙蓉未央柳　孤燈挑盡未成眠　(4)玉容寂寞淚闌干　此恨綿綿無絕期 5．答案：(1)“恨”是指思婦對于遠在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久出不歸，思婦的思念便上升為一種怨恨，越怨恨，越見思婦思念之深之切。 (2)悲戚哀傷、愁思難遣、孤獨寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月無情，全然不懂主人公的滿腔心事，自然也就無從傳遞相思情了；眼前百花白白飄落，水風全然不知也不覺更無憐，依然催落一地華英，暗喻主人公的青春消逝卻無人憐的哀怨。情景交融，委婉含蓄。 (3)碧云在空中飄忽不定，最終消失在天邊，結句利用象征的手法，用“碧云斜”象征人的心情消沉；用碧云的飄忽不定象征人的心神不寧。以景結詞，委婉含蓄，韻味悠長，而又情景交融。 6．答案：(1)吳詩取材于唐朝昌榮、華清宮興盛之時。那時，四郊飛雪，嚴寒逼人。作者以“飛”字，寫雪之大、風之猛，用“暗”字，寫出雪意濃，連綿不斷，渲染出一片奇冷奇寒景象。但華清宮呢，建筑森嚴壁壘，設施完備齊全，加之地有溫泉，熱氣騰騰，所以雪落宮中，馬上風干，蹤影不見，而且宮中與外面，似乎是兩個世界，綠樹參差，與宮室垂下的碧簾色彩相映，全無一絲寒意，而是一派春的氣息。由此可見，華清宮環(huán)境多么宜人，統(tǒng)治者生活多么開心。崔詩則取材于天寶之亂以后的華清宮。唐朝統(tǒng)治者貪圖驕奢淫逸的生活，不圖治理國家，結果導致天下大亂，安祿山、史思明發(fā)動安史之亂，堂堂大唐，頃刻間土崩瓦解，華清宮自然也難逃衰落的厄運。 (2)吳融的詩以諷刺為寫作主旨。統(tǒng)治者一味沉湎于宮中之樂，只顧自己享受安逸的生活，不但對民生疾苦不聞不問，連國家命運也不考慮，甚至糊里糊涂地就把一個好端端的國家葬送掉了。崔櫓的詩流露的是一種感傷的基調，詩人對唐帝國的興盛繁榮十分緬懷，對現(xiàn)在的一片凋零衰敗充滿哀嘆，望著眼前的宮殿，詩人久久地佇立，他試圖重現(xiàn)一下昔日繁榮：繁忙的磴道，悅耳的鸞鈴，然而這一切無從得到。白天不見，夜里或許有？可當夜色降臨，惟見月色清輝，不見玉人倩影。 7．答案：(1)都持批評態(tài)度，但批評的對象不一致。李詩主要諷刺唐玄宗愛美人不愛江山，只顧個人的享樂而不顧將士的生死。袁詩批評的對象是《長恨歌》，因為此詩只歌頌兩個人的愛情悲劇而沒看到百姓流離失所的悲劇。 (2)是一致的，都采用了對比的手法。李詩將將士的死與楊貴妃的死作對比，將“倍沾襟”與“不動心”作對比；袁詩將兩個人的生離死別與百姓的生離死別進行對比。 (3)采用對比的手法，將“倍沾襟”與“不動心”作對比，一代君王唐玄宗對浴血奮戰(zhàn)的軍中將士之死并不動心，卻對寵妃楊玉環(huán)之死哀慟萬分。兩相對比增加了對唐玄宗的譴責、批判的分量。 8．答案：(1)問君能有幾多愁　恰似一江春水向東流 (2)上片實寫惜別。春江水滿，離愁千萬。弱柳系船，留君不住。因而聞櫓聲更增添離愁。下片虛寫別后情景?；赝蛣e之處，惟見亂山重疊，故人安在！虛實結合，抒寫詩人心中既為朋友離去而產生的離愁別緒，又有對朋友一路風波之勞和前程坎坷難卜的擔憂。 9．答案：我們可以從陳鴻的創(chuàng)作意圖為“不但感其事，亦欲懲尤物，窒亂階，垂于將來也”的傳奇小說《長恨歌傳》中看出白居易的創(chuàng)作意圖。 10．答案：示例：你用柔弱的雙肩　頂住突來的咆哮　你用無私的奉獻　迎接花朵的微笑