2018-2019學(xué)年高考地理總復(fù)習(xí) 第二單元 行星地球 課時(shí)3 宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響學(xué)案新人教版.doc
《2018-2019學(xué)年高考地理總復(fù)習(xí) 第二單元 行星地球 課時(shí)3 宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響學(xué)案新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高考地理總復(fù)習(xí) 第二單元 行星地球 課時(shí)3 宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響學(xué)案新人教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)案3 宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響 [目標(biāo)定位] 1.掌握天體和天體系統(tǒng)的概念,知道主要天體的顯著特征,并能說(shuō)明地球在宇宙中的位置。2.了解八大行星的概況,并能解釋地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星的原因。3.能說(shuō)出太陽(yáng)的外部結(jié)構(gòu)、太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響,并能結(jié)合實(shí)際解釋一些自然現(xiàn)象。 一、宇宙的兩大特征 1.物質(zhì)性:宇宙是由①______、星云、②______、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組成的。 2.運(yùn)動(dòng)性:宇宙中的天體都在運(yùn)動(dòng)著,它們③__________、相互繞轉(zhuǎn),形成如下圖所示的天體系統(tǒng)。 總星系 二、太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星 1.地球的普通性 (1)八大行星分類(lèi) (2)運(yùn)動(dòng)特征 (3)結(jié)構(gòu)特征:與其他?______行星(水星、金星和火星)有許多相似之處。 2.地球的特殊性——存在生命 (1)外部條件:安全的?__________、穩(wěn)定的?__________。 (2)自身?xiàng)l件 1.判斷下列哪些屬于天體。 ①2010年6月2日,發(fā)射成功的“北斗四號(hào)”導(dǎo)航衛(wèi)星 ②河外星系 ③2009年2月15日,美俄衛(wèi)星太空相撞產(chǎn)生的碎片 ④飛行在太空中的“神舟七號(hào)”飛船的伴飛小衛(wèi)星 ⑤天空中飄動(dòng)的云 2.如果地球沒(méi)有大氣層,還會(huì)產(chǎn)生流星現(xiàn)象嗎? 3.國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)的決議:冥王星被視為太陽(yáng)系的矮行星,不再被視為行星。其原因是什么? 探究點(diǎn)一 太陽(yáng)輻射的分布及影響因素 讀圖,回答下列問(wèn)題。 (1)1月份太陽(yáng)輻射量最大值出現(xiàn)在什么緯度?試分析其原因。 (2)南北半球相應(yīng)緯度上太陽(yáng)輻射隨月份的變化規(guī)律有什么特點(diǎn)? (3)我國(guó)某中學(xué)的地理研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對(duì)家鄉(xiāng)太陽(yáng)能利用狀況進(jìn)行可行性分析。他們計(jì)劃采用調(diào)查的方法開(kāi)展課題研究。該小組應(yīng)擬訂要調(diào)查的主要內(nèi)容有哪些? 探究點(diǎn)二 生命起源的探索 國(guó)家航天局有關(guān)負(fù)責(zé)人日前透露,我國(guó)與俄羅斯合作共同開(kāi)展火星探測(cè)活動(dòng),首個(gè)火星探測(cè)器——“螢火一號(hào)”將于2011年10月搭乘俄羅斯火箭發(fā)射升空。讀“地球與火星的相關(guān)資料表”,分析下列問(wèn)題。 與日距 離(百萬(wàn) 千米) 質(zhì)量 (地球 為1) 體積 (地球 為1) 大氣密 度(地 球?yàn)?) 大氣主 要成分 表面均 溫(C) 自轉(zhuǎn) 周期 公轉(zhuǎn) 周期 地 球 149.6 1.00 1.00 1.00 N2、O2 22 23時(shí) 56分 1年 火 星 227.9 0.11 0.150 0.01 CO2 -23 24時(shí) 37分 1.9年 (1)火星表面溫度比地球表面溫度低得多,主要原因可能是什么? (2)火星赤道上有一太陽(yáng)能探測(cè)車(chē),在不考慮蓄能情況下,請(qǐng)你分析一下,該車(chē)能連續(xù)工作多長(zhǎng)時(shí)間? (3)人類(lèi)首先選擇火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星,是因?yàn)榛鹦巧系囊恍┑乩憩F(xiàn)象與地球上的一些地理現(xiàn)象相似,主要表現(xiàn)在哪些方面? 一、選擇題 1.人類(lèi)上天攬?jiān)碌膲?mèng)想自古就有,我國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志以中國(guó)書(shū)法的筆觸,抽象地勾勒出一輪圓月、一雙腳印踏在其上,象征著月球探索工程的終極夢(mèng)想。根據(jù)上述意境判斷,該標(biāo)志是圖中的( ) 讀下表,完成2~4題。 類(lèi)地行星 質(zhì)量 (地球 為1) 體積(地球 為1) 平均密度(g/cm3 公轉(zhuǎn)周期 自轉(zhuǎn)周期 水星 0.05 0.056 5.46 87.9天 58.6天 金星 0.82 0.856 5.26 224.7天 逆243天 地球 1 1 5.52 1年 23時(shí)56分 火星 0.11 0.150 3.96 1.9年 24時(shí)37分 2.從表中可以看出地球與火星( ) A.質(zhì)量相近 B.體積接近 C.公轉(zhuǎn)周期最為接近 D.自轉(zhuǎn)周期相近 3.材料中所反映的太陽(yáng)系的眾行星,其繞日公轉(zhuǎn)方面具有一定的共同特征。下列分析不正確的是( ) A.同向性——各行星的公轉(zhuǎn)方向都與地球的公轉(zhuǎn)方向相同 B.共面性——各行星的公轉(zhuǎn)軌道面與黃道面在同一平面 C.近圓性——各行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道都為近似正圓的橢圓 D.各行星都在各自的軌道上按一定規(guī)律繞日運(yùn)轉(zhuǎn),各行其道,互不干擾 4.如果把太陽(yáng)系中地球和水星的位置互換一下,則( ) A.地球上將會(huì)被水淹沒(méi),人類(lèi)無(wú)法在地球上生存下去 B.地表溫度太高,原子無(wú)法結(jié)合起來(lái)形成生物大分子,也就不會(huì)有生命物質(zhì) C.地球上將不會(huì)有大氣 D.地球上將只有固態(tài)和晶體物質(zhì) 5.下列物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,主要能量不是來(lái)自太陽(yáng)輻射的為( ) A.大氣環(huán)流 B.水循環(huán) C.大洋環(huán)流 D.地殼運(yùn)動(dòng) 下圖是“我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量的分布圖”,讀圖,完成6~7題。 6.圖中太陽(yáng)輻射豐富區(qū)太陽(yáng)能豐富的原因有( ) ①緯度低?、诤0屋^高 ③云量少,晴天多?、苌峡粘粞跎? A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 7.太陽(yáng)能作為一種新能源,在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中意義非凡,關(guān)于我國(guó)太陽(yáng)能分布的敘述,正確的是( ) ①我國(guó)太陽(yáng)能豐富區(qū)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)不一致?、谖覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)不但缺少常規(guī)能源,也缺少像太陽(yáng)能這樣的新能源?、畚覈?guó)太陽(yáng)能最貧乏地區(qū)是經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)?、苡捎谔?yáng)能分散,利用技術(shù)難度大,在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),不可能成為最主要的常規(guī)能源 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 下圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對(duì)位置示意圖”。讀圖,回答8~9題。 8.此時(shí)( ) A.是地球上北極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的黃金季節(jié) B.地球處于近日點(diǎn)附近,公轉(zhuǎn)速度較快 C.我國(guó)從南向北白晝變短,黑夜變長(zhǎng) D.②是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)、地球最近的大行星 9.與①②行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是( ) A.適宜的大氣厚度和大氣成分 B.強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射和充足的水汽 C.復(fù)雜的地形和巖石圈結(jié)構(gòu) D.強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高考地理總復(fù)習(xí) 第二單元 行星地球 課時(shí)3 宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響學(xué)案新人教版 2018 2019 學(xué)年 高考 地理 復(fù)習(xí) 第二 單元 行星 地球 課時(shí) 宇宙 中的 太陽(yáng)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6126040.html