2019-2020年人教版九年《第六課 參與政治生活》word教案1.doc

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2019-2020年人教版九年第六課 參與政治生活word教案1第二節(jié) 憲法是國家的根本大法 姓名:_教學(xué)目標：1、知識與技能目標：知道憲法的作用；憲法的法律地位。2、過程與方法目標：認識憲法的作用和地位3、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立憲法是國家的根本大法的意識，自覺維護憲法的權(quán)威教學(xué)重、難點：憲法規(guī)定國家生活中的根本問題學(xué)習(xí)過程：一、 快速閱讀課本，掌握知識框架憲 我國現(xiàn)行憲法的頒布時間及其內(nèi)容？法是 國家的 憲法的地位、（為什么？）根本大法二、 進入情境，完成相關(guān)習(xí)題情景1、xx年第五個法制宣傳日的主題：弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧諧社會前四個法制宣傳日的主題：第一個：增強憲法觀念，推進依法治國第二個：學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)第三個：依法治國，執(zhí)政為民第四個：弘揚憲法精神，增強法制觀念為什么每個法制宣傳日的主題都與憲法有關(guān)？為什么把每年的12月4日做這我國的法制宣傳日？1、治國安邦的總章程（1）憲法的作用（學(xué)生閱讀教材 P78并思考：憲法與普通法律有什么不同？）規(guī)定的內(nèi)容不同，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，而普通法律只是對刑事、民事、經(jīng)濟、行政等國家生活中的某一方面的規(guī)定。依法治國的核心是依依憲治國。憲法是實行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。（2）憲法的內(nèi)容憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，如國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等。憲法還規(guī)定了我國人民代表大會制度、國家的基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)的組織與職權(quán)、國家標志等國家生活中的根本問題。（3）憲法的構(gòu)成由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。（P80小齊為什么能夠依法維護自己的權(quán)利？它是怎樣依法維護自己的權(quán)利的？）_（4）樹立憲法意識從小齊的例子我們應(yīng)該：我們要認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，肅立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。2、憲法具有最高的法律地位（1）法律效力的涵義 ：是指法律所具有的約束力和強制力。提問，這幅圖說明了什么?講評，此圖形象地表明了憲法在我國法律體系中至高無上的地位，憲法具有最高的法律效力。（2）憲法在國家法律體系中地位因為憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，所以，憲法具有最高的法律地位和法律效力。美國憲法第六條規(guī)定：“本憲法為全國最高法律?！比毡緫椃ㄒ?guī)定：“本憲法為最高法規(guī)，凡與本憲法相違反的法律、法令以及有關(guān)國務(wù)的其他行為的全部或一部，一律無效?！?958年的法國憲法規(guī)定：“被宣布為違反憲法的規(guī)定，不得予以公布，亦不得實行?！蔽覈鴳椃偩V第6條明確規(guī)定：“一切法律，行政法規(guī)和地方性的法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！苯Y(jié)論：一句話，憲法具有最高的法律效力，居于最高的法律地位。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) 普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化憲法具有最高的法律效力其他法律、法規(guī)與憲法的內(nèi)容和精神相違背就視為無效憲法是一切組織和個人的活動準則憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格。情景2、引導(dǎo)學(xué)生從教材P80圖示中得出憲法所處的法律地位做一做：P80憲法與普通法律的“母子”關(guān)系（ 行政訴訟法、行政法、 行政處罰法）（3）憲法是國家的根本大法從內(nèi)容上看，_；從效力看，_；從制定和修改的程序上看，_。課堂小結(jié)：通過將憲法與普通法律的比較，從憲法規(guī)定的內(nèi)容，法律效力，制定和修改的程序三個方面說明了憲法是國家的根本大法。憲法從內(nèi)容上規(guī)定了國家生活的根本問題，具有最高的法律效力，在制定和修改程序上有著比普通法律更為嚴格的規(guī)定和要求。因此，大家要從小樹立遵守憲法的思想，培養(yǎng)憲法至上的觀念，自覺維護憲法的尊嚴。隨堂練習(xí)一、單項選擇題（ ）1、我國憲法序言中規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法未根本的活動準則?！边@一規(guī)定說明憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準則憲法是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的一切政黨的最高行為準則憲法是一切團體的最高行為準則憲法是全體公民的最高行為準則A、 B、 C、 D、（ ）2、我國憲法從第33條到底50條，全面詳細的規(guī)定了公民的基本權(quán)利。又規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家審判機關(guān)。”“人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。”這些規(guī)定說明，我國公民的基本權(quán)利有立法保障 司法保障 經(jīng)濟保障 政治保障A、 B、 C、 D、（ ）3、馬克思說：“憲法是法律的法律”。這句話說明了A、憲法具有最高的法律效力 B、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題C、普通法律包括了憲法 D、憲法包含著普通法律（ ）4、“刑法民法教育法憲法”的觀點主要錯在沒有看到A、普通法律的重要性 B、憲法與普通法律的內(nèi)容不同 C、普通法律是憲法的立法基礎(chǔ) D、憲法的制定和修改有一定的程序（ ）5、我國人民的權(quán)利保障體系是以哪部法律為核心的A、刑法 B、民法通則 C、憲法 D、行政法（ ）6、不同性質(zhì)的國家機關(guān)，依據(jù)憲法行使著不同的國家權(quán)力，其立法權(quán)和行政管理權(quán)分別由_和_行使A、全國人民代表大會 政府 B、法院 政府C、各級黨組織 各級社會團體 D、紀委 檢察院（ ）7、為確保公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn)，國家定了一系列法律。這體現(xiàn)了以憲法為核心的公民權(quán)利保障體制中的A、司法保障 B、制度保障 C、立法保障 D、物質(zhì)保障（ ）8、一個國家主權(quán)和尊嚴的標志是A、國旗 B、國徽 C、首都 D、國歌（ ）9、我國的憲法與普通法律有共同之處，即A二者都體現(xiàn)工人階級和廣大人民的共同意志 B二者規(guī)定的內(nèi)容相同C二者的法律效力相同 D二者制定的機關(guān)和修改的程序相同（ ）10、在下列選項中，屬于我國憲法規(guī)定的國家生活中最根本的問題是：人民民主專政是我國的國家性質(zhì) 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 社會主義制度是我國的根本制度 嚴格控制我國的人口數(shù)量 要發(fā)展社會主義的教育事業(yè)。A、 B、 C、 D 、（ ）11、我國憲法的構(gòu)成是 序言和總綱 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 國家機構(gòu) 國旗國徽首都 A B C D （ ）12、在我國的法律體系中居于首要地位的是 A憲法 B刑法 C義務(wù)教育法 D未成年人保護法（ ）13、國家機關(guān)、國家工作人員必須自覺遵守憲法、法律的一切規(guī)定，嚴禁濫用權(quán)力。下列做法符合這一要求的有A、國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)培訓(xùn) B、國家和社會保障殘疾軍人的生活C、公安人員依法辦事、不徇私情 D、對公民的檢舉置之不理（ ）14、對公民享有的基本權(quán)利的正確認識有 公民的基本權(quán)利是由憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是受法律保護的 公民的基本權(quán)利是刑法和民法規(guī)定的 公民的基本權(quán)利可有可無A、 B、 C、 D 、二、簡答題1、材料一：我國憲法明確規(guī)定：社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。材料二：我國刑法、民法、未成年人保護法等法律，均特別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法，制定本法”。材料三：新華網(wǎng)2004年3月14日電：十次全國人大二次會議14日下午通過投票表決，高票通過憲法修正案，表決票數(shù)：贊成2863票，反對10票，棄權(quán)17票。閱讀上述材料，請回答：（1） 上述三則材料分別說明了什么？從中我們得出什么結(jié)論？（2）上述材料的結(jié)論，對我們青少年提出了怎樣的要求？