2019年四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)教案2 北師大版.doc

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2019年四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)教案2 北師大版 課題：扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng) 課時(shí)：一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 重點(diǎn)：1、了解起源于家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)及其特點(diǎn)。 2、了解民間藝術(shù)與家鄉(xiāng)人的性格、思想情感及勞動(dòng)生活情況的關(guān)系。 3、深化對(duì)民間藝術(shù)的認(rèn)同感。 自主 合作 探究 學(xué)法指導(dǎo) 一、自主學(xué)習(xí)。 1、自主閱讀66——73頁(yè)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你從中讀懂了什么？你還知道哪些民間音樂(lè)呢？ 2、寫(xiě)一寫(xiě)自己家鄉(xiāng)都有哪些民間音樂(lè)？ 3、我們家鄉(xiāng)都有哪些民間工藝？ 二、合作學(xué)習(xí) 我們家鄉(xiāng)都有哪些風(fēng)俗、文化？ 暢所欲言： 你還知道那些民族的風(fēng)俗文化？ 課堂檢測(cè): 一、 填一填。 民間音樂(lè)具有鮮明的 ，最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人的 、 和 ，也最能反映家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和生活狀況。 生活的文明進(jìn)步需要每一個(gè)人的參與，只要我們______________，______________，就能使生活變得更加_________、更加_________________________. 二、 寫(xiě)一寫(xiě)。 民間音樂(lè)都有哪些民族特色？________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 可結(jié)合實(shí)際生活中你所聽(tīng)到及看到的實(shí)例說(shuō)說(shuō)。 可結(jié)合66——73頁(yè)說(shuō)。也可把自己了解的說(shuō)一說(shuō)。