2019屆高考生物一輪復(fù)習 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.doc
《2019屆高考生物一輪復(fù)習 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考生物一輪復(fù)習 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (2016高考全國卷Ⅰ)在漫長的歷史時期內(nèi),我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐,積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗,并形成了一些生態(tài)學(xué)思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法錯誤的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律 B.若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用 C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例 D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標準 解析:選B。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律,人類活動應(yīng)遵循自然規(guī)律,A項正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動、逐級遞減的,不可反復(fù)利用,B項錯誤;“退耕還林、還草”體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一,C項正確;人類消耗會給生態(tài)環(huán)境帶來壓力,過度消耗會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D項正確。 (高考廣東卷)以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( ) ①胰島素分泌量對血糖濃度的影響 ②運動強度對汗腺分泌的影響 ③降雨量對土壤動物存活率的影響 ④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:選D。①在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素作用的結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌,存在反饋調(diào)節(jié)。②動物機體汗腺分泌與運動強度有密切關(guān)系,一般規(guī)律是運動強度越大,排汗量越多。因為隨著運動強度的增大,肌肉活動劇烈,產(chǎn)熱增多,為了維持正常體溫,機體必須通過增加排汗量把多余的熱量散發(fā)出去,但排汗量并不會影響運動強度,所以兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。③降雨量對土壤動物存活率會產(chǎn)生影響,但土壤動物不會對降雨量產(chǎn)生影響,兩者之間不存在反饋調(diào)節(jié)。④害蟲數(shù)量增多時,其天敵鳥類因食物充足數(shù)量增多,害蟲會因天敵鳥類的增多而數(shù)量減少,害蟲與其天敵鳥類之間存在負反饋調(diào)節(jié)。 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( ) A.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)(2015高考江蘇卷,9C) B.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(2015高考全國卷Ⅰ,4C) C.負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定(2015高考全國卷Ⅱ,4D) D.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失(2015高考全國卷Ⅱ,4B) 解析:選C。就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)各組成成分及系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的比例,并非物種數(shù)目越多越穩(wěn)定,A錯誤;與灌木階段的群落相比,草本階段的群落物種數(shù)目較少,自我調(diào)節(jié)能力較弱,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時,仍有能量的輸入和散失,D錯誤。 (高考天津卷)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是( ) A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系 B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成 C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低 D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能 解析:選A。A項,生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。B項,題圖a、b分別表示農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔,兩者的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不是由3個營養(yǎng)級組成的,如在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中,存在食物鏈:農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹,不只由3個營養(yǎng)級組成。C項,任何生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力,只是自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。雖然城市生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,但其也有自我調(diào)節(jié)能力,只是自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低。D項,流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和外來人為的物質(zhì)輸入。 (2015高考題重組改編)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問題。 (1)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于________保護。[2015高考山東卷,27(3)] (2)長期酸雨影響會導(dǎo)致部分生物死亡,使生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性降低,原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [2015高考廣東卷,26(3)] 解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,應(yīng)首先增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量,以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入,隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸完善,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強。建立自然保護區(qū)屬于就地保護。 (2)長期酸雨影響會導(dǎo)致部分生物死亡,則生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單,自我調(diào)節(jié)能力減小,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。 答案:(1)生產(chǎn)者 抵抗力 就地 (2)抵抗力 生物多樣性減少,自我調(diào)節(jié)能力減弱 (2017高考海南卷)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題: (1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指___________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在廣袤的非洲草原上,食草動物如同“割草機”一樣,通過遷徙在不同的草場上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進行著,然而食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有__________________。 (3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,次級消費者是________,在生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用有__________________________________________ ________________________________________________________________________(答出兩點即可)。 解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。(2)在廣袤的非洲草原上,食草動物如同“割草機”一樣,通過遷徙在不同的草場上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進行著,然而食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力。(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,草是生產(chǎn)者,蚱蜢是初級消費者,青蛙是次級消費者;在生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用有:消費者是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力 (2)自我調(diào)節(jié)的能力 (3)青蛙 消費者是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 [課時作業(yè)] 1.環(huán)境問題是全世界人民密切關(guān)注的問題,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟模式越來越成為促進國家經(jīng)濟持續(xù)增長和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟模式。下列說法正確的是( ) A.煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中的CO2急劇增加 B.大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C.生物群落中的碳元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用 D.大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法 解析:選A。近代工業(yè)的迅速發(fā)展,導(dǎo)致化石燃料大量燃燒,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,因此減緩溫室效應(yīng)的重要措施是減少化石燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。 2.(2018陜西西安模擬)如圖是某城市人工濕地示意圖,需要補充完善的碳循環(huán)過程包括( ) A.植物大氣中CO2 B.動物大氣中CO2 C.植物大氣中CO2和動物大氣中CO2 D.以上均錯誤 解析:選C。圖中只有生物成分之間及微生物與大氣中CO2間的碳流動過程,缺乏植物和動物與大氣間的CO2交換過程,大氣中的CO2進入生物群落主要依賴于植物的光合作用,生物群落中的碳進入大氣主要通過植物、動物和微生物的呼吸作用(圖中已有微生物的分解作用)。 3.(2018云南玉溪一中一模)如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是( ) A.碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程 B.伴隨A過程的進行,能量輸入生物群落中 C.B過程只代表生物的呼吸作用 D.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體 解析:選B。碳循環(huán)是指碳元素在生物圈的循環(huán),A錯誤;圖中A過程為光合作用或化能合成作用,伴隨A過程的進行,能量輸入生物群落中,B正確;B過程包括動植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒等,C錯誤;原核生物無葉綠體和線粒體,也可完成該循環(huán),D錯誤。 4.(2018湖南株洲質(zhì)檢)EFoeminea(麻黃屬植物)的授粉時間每年有很大差異,但都與7月的滿月緊密聯(lián)系在一起。就連幼小的無法進行授粉的球果也在滿月峰值時從毛孔形珠孔處滲出傳粉滴(花蜜),吸引傳粉昆蟲。上述材料表明( ) A.每年7月,EFoeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進化的結(jié)果 B.滿月、花蜜和球果都屬于同種信息,信息傳遞方向是非生物→生物→生物 C.EFoeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D.當?shù)貍鞣劾ハx獲得EFoeminea能量一般為10%~20% 解析:選A。EFoeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進化的結(jié)果,A正確;滿月屬于物理信息,而花蜜屬于化學(xué)信息,B錯誤;EFoeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲來傳粉,體現(xiàn)了信息能維持物種正常的生命活動,C錯誤;能量傳遞效率為10%~20%是指相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率,D錯誤。 5.(2018江蘇淮安模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物 B.植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息 C.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息 D.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利 解析:選C。生態(tài)系統(tǒng)中的信息不僅可來自于生物群落中的各種生物,還可來自于無機環(huán)境,例如濕度、光照等,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,可發(fā)生在同一物種的不同個體之間或不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間,而植物激素在植物體內(nèi)起作用,所以B錯誤;動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息,C正確;一定限度內(nèi),食草動物吃草有利于草的更新與分蘗,D錯誤。 6.下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是( ) 解析:選C。在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者數(shù)量變化最小的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強,抵抗力穩(wěn)定性最高。 7.(2018山師大附中模擬)下列食物網(wǎng)中,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是( ) 解析:選D。生產(chǎn)者的種類越多,食物鏈的條數(shù)越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,越不易被破壞。 8.(2018山東臨沂模擬)下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( ) A.除去農(nóng)田中的害蟲,有利于實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用 B.雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無需除雜草 C.輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能 D.一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低 解析:選D。能量流動是單向的,不能循環(huán)利用,A錯誤;除雜草可使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,有助于提高能量的利用率,B錯誤;輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為農(nóng)作物和雜草等生產(chǎn)者所固定的太陽能以及人工輸入的能量,C錯誤;一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低,D正確。 9.(2018貴州模擬)在環(huán)境條件適宜的情況下,某草原生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)若干年后形成森林生態(tài)系統(tǒng)。下列對該變化過程的敘述,錯誤的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜 B.生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強 C.提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力 D.該過程是生物群落和環(huán)境相互作用的結(jié)果 解析:選B。草原生態(tài)系統(tǒng)演變成森林生態(tài)系統(tǒng)過程中,生物種類逐漸增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸減弱,群落利用陽光等環(huán)境資源的能力逐漸升高,B錯誤。 10.如圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是( ) A.圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源 B.飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定 C.分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量 D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需航天員進行調(diào)控 解析:選D。①表示航天員呼吸釋放的CO2,②③④可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源,⑤表示微生物將排出物分解成無機物,同時產(chǎn)生CO2,因而可以向立體農(nóng)業(yè)中的植物提供無機鹽和CO2,但不能為植物提供能量。物質(zhì)可以循環(huán)利用,但能量傳遞是單向流動、逐級遞減的,因此需要吸收太陽能,才能使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定。該人工生態(tài)系統(tǒng)涉及的生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力差,需要航天員進行調(diào)控。 11.(2018山東煙臺模擬)如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖甲中過程①表示________________,圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分?________(用字母表示)。 (2)圖甲②、③過程中碳的傳遞形式分別是________、________。 (3)圖乙中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于________調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。 (4)若草固定的總能量為6.8109 kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3108 kJ,則人最多能獲得能量________kJ。 (5)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來多增重________kg(能量傳遞效率按20%計算)。 解析:(1)由圖甲可知,A是大氣中的CO2庫,D是生產(chǎn)者,B是消費者,C是分解者。過程①表示光合作用和化能合成作用,圖乙中只有生產(chǎn)者和消費者,對應(yīng)圖甲中的D、B。(2)食物鏈中各營養(yǎng)級之間的物質(zhì)以含碳有機物的形式流動,生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。(3)蛇的數(shù)量減少,導(dǎo)致蟾蜍因缺少天敵而增加,后因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力而又逐漸趨于穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)。(4)(6.8109-1.310820%)(20%)2=2.46108(kJ)。(5)改變前:1 kg 蛇消耗草為3/4(20%)3+1/4(20%)2=100(kg);改變后:1 kg 蛇消耗草為1/4(20%)3+3/4(20%)2=50(kg),所以改變后與改變前相比節(jié)余的50 kg草可流向人,故人比原來增重了5020%20%=2(kg)。 答案:(1)光合作用和化能合成作用 D、B (2)含碳有機物 CO2 (3)負反饋(反饋) 自我調(diào)節(jié) (4)2.46108 (5)2 12.“稻魚共生系統(tǒng)”中,鯉魚的存在能抑制稻瘟病發(fā)生和雜草生長;水稻在給鯉魚提供食物(水稻葉片)的同時,還能夠抵擋烈日照射,降低表層水溫;水稻能夠利用氮素,降低水中銨鹽濃度,為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。請回答下列問題: (1)材料中鯉魚和水稻之間是________關(guān)系,它們之間的信息傳遞是________(填“雙向”或“單向”)的。 (2)通過“稻魚共生系統(tǒng)”反映了信息傳遞的功能之一是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)“稻魚共生系統(tǒng)”相對單一的水稻田來說________穩(wěn)定性高,原因是________________________________________________________________________。 答案:(1)互利共生 雙向 (2)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 (3)抵抗力 生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 13.(2018陜西渭南模擬)切葉蟻切割收集的植物葉片,將含有消化酶的排泄物排在碎葉上,用來培養(yǎng)真菌,然后以真菌作為自己的食物來源。下列分析錯誤的是( ) A.切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者,能促進碳、氮循環(huán) B.探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適植物后會留下“氣味”,這屬于化學(xué)信息 C.體型大小不同的切葉蟻之間存在互利共生的關(guān)系 D.切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間是長期共同進化的結(jié)果 解析:選C。由切葉蟻將含有消化酶的排泄物排在碎葉上用來培養(yǎng)真菌,可知切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者,能促進碳、氮循環(huán),A正確;探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適植物后留下的“氣味”,可在同種的不同個體間傳遞信息,屬于化學(xué)信息,B正確;互利共生為種間關(guān)系,體型大小不同的切葉蟻屬于同一種生物,它們之間存在種內(nèi)互助關(guān)系,C錯誤;切葉蟻及與其培養(yǎng)的真菌之間相互影響、共同進化,D正確。 14.生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。如圖甲代表載畜量對草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說法錯誤的是( ) A.從圖甲可知,c點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞 B.從圖甲可知,適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) C.從圖乙可知,P點時種群的年齡組成為衰退型 D.從圖乙可知,F(xiàn)點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量 解析:選C。根據(jù)圖甲可知,c點以后生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量小于a點,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將遭到破壞;由圖甲可知適量的放牧使生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量增加,不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài);根據(jù)圖乙可知P點時種群的出生率等于死亡率,其年齡組成為穩(wěn)定型;F點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,即“S”型曲線中的K值。 15.(2018河南六市聯(lián)考)下表表示某森林生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況(C為分解者)。請回答下列問題: 同化總量(106 J) 現(xiàn)存?zhèn)€體中的能量(106 J) 呼吸消耗量(106 J) A 900 200 590 B 100 15 64 C 15 2 13 D 18 6 10 (1)分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______106 J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是________(填“增加”“減少”或“不變”)的。 (2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)________________________________________________________________________。 (3)森林中的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性,這是它們受到________(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長期________的結(jié)果。 解析:(1)根據(jù)題干信息和表格數(shù)據(jù)分析,已知C是分解者,A含有的能量最多,是生產(chǎn)者,則B是初級消費者,D是次級消費者。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者A固定的能量900106 J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18106(100106)100%=18%。從能量輸入和輸出來看,分析表格數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量大于所有生物呼吸消耗的能量總和,因此該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是增加的。(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱,故凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低。(3)森林中的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性,這是它們受到光照等物理信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長期自然選擇的結(jié)果。 答案:(1)900 18% 增加 (2)動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 (3)物理 自然選擇- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考生物一輪復(fù)習 第九單元 生物與環(huán)境 隨堂真題演練33 物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習 第九 單元 環(huán)境 隨堂真題 演練 33 物質(zhì) 循環(huán) 信息 傳遞
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6187045.html