2019高考歷史一輪選訓(xùn) 選擇題(3)(含解析)新人教版.doc
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選擇題(3) 李仕才 1.明太祖廢丞相后,曾下令:“內(nèi)臣(宦官)不得干預(yù)政事,預(yù)者斬”。但不久后又制定半印勘合制度:六部所行一切都須經(jīng)過內(nèi)府勘合,方可施用。出現(xiàn)這種變化的原因是( ) A.牽制日益權(quán)重的內(nèi)閣 B.減輕皇帝的行政負擔(dān) C.協(xié)調(diào)政府各部門的關(guān)系 D.加強對六部的監(jiān)察 解析:選D。明太祖未設(shè)置內(nèi)閣,故A項錯誤;限制內(nèi)府和六部,只會增加皇帝的行政負擔(dān),故B項錯誤;內(nèi)府和六部本無矛盾,明太祖的制度設(shè)計讓其互相牽制,才滋生了矛盾,而不是“協(xié)調(diào)”,故C項錯誤;從限制內(nèi)府,到利用內(nèi)府牽制六部,目的是為了加強對六部的監(jiān)察,故D項正確。 2.右圖是近代中國某時期報刊上登載的一幅《善吞》的漫畫,漫畫中一個日本裝束的魔術(shù)師正將鐵路吞入口中,火車上寫著“青島膠濟路”。此漫畫( ) A.美化了日本對中國的經(jīng)濟掠奪 B.批判當時的中國政府出賣鐵路主權(quán) C.表達對巴黎和會上中國前景的擔(dān)憂 D.說明日本全面侵華戰(zhàn)爭開始 解析:選C。根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“日本”“膠濟鐵路”,根據(jù)所學(xué)知識得知,巴黎和會上作為戰(zhàn)勝國的中國要求把德國在山東青島的權(quán)益收回,但是列強卻私下把權(quán)益轉(zhuǎn)給了日本,引發(fā)了中國人民的不滿,爆發(fā)了五四運動,漫畫正是反映了這一事實,故選C項。 3、秦始皇親近法家,儒家沒能占據(jù)統(tǒng)治者的主流體系,但在云夢秦簡秦始皇時期的文獻《為吏之道》中,對官吏的種種訓(xùn)導(dǎo),恰恰充斥了儒家式的勸誡。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( ) A.法家思想不足以支撐其政權(quán) B.儒家思想獲得了進一步發(fā)展 C.下級官吏抵制中央坑儒政策 D.郡縣制度未能得到儒家支持 答案 A 解析 材料“云夢秦簡秦始皇時期的文獻《為吏之道》中,對官吏的種種訓(xùn)導(dǎo),恰恰充斥了儒家式的勸誡”可見秦始皇并非只用法家來維護統(tǒng)治,同時也用其他的方法來維持,可見法家思想也有局限性,故A項正確;在秦朝,儒家始終沒有獲得正統(tǒng)的地位,也沒有太多發(fā)展的空間,故B項錯誤;材料中的考古史料沒有涉及坑儒的史實,故C項錯誤;材料只是說明秦始皇用儒家的方式勸誡官吏,但沒有涉及具體的制度,故D項錯誤。 4、(2017鄭州二模)據(jù)東漢崔蹇記載:“(漢)武帝以趙過為搜粟都尉,教民耕植,其法:三犁共一牛,一人將之,下種挽耬,皆取備焉。日種一頃,至今三輔猶賴其利?!比魹樵摬牧吓鋱D,合適的一幅是( ) 答案 C 解析 配圖為二牛抬杠,只有一犁,不符合材料“三犁共一?!?,故A項錯誤;配圖為曲轅犁,出現(xiàn)于隋唐時期,與材料時間不符,故B項錯誤;從圖中可以看出有三個犁,并且配有耬車,邊耕邊播,這是西漢趙過發(fā)明的耬車,與材料描述的一致,故C項正確;配圖沒有耬車,故D項錯誤。 5.宋真宗咸平年間,朝廷申明禁約:“禁內(nèi)外臣市官田宅(政府出讓的公屋)”。宋仁宗天圣七年,宋政府又出臺政策:“詔現(xiàn)任近臣除所居外,無得于京師置屋。”據(jù)此推斷,宋政府力圖( ) A.變革政府職能 B.維護市場穩(wěn)定 C.控制城市規(guī)模 D.防止貧富分化 解析:選B。據(jù)題干中“禁內(nèi)外臣市官田宅(政府出讓的公屋)?!薄霸t現(xiàn)任近臣除所居外,無得于京師置屋。”說明政府禁止外臣到京城購置房產(chǎn),這一措施有利于維持都城房地產(chǎn)市場的穩(wěn)定,故選B項。 6.孫中山曾提出“耕者有其田”的口號,但到20世紀30年代,中國農(nóng)村半數(shù)以上的土地仍然掌握在不足人口總數(shù)10%的地主富農(nóng)手中。這一事實可以說明( ) A.國民黨聯(lián)合各階層進行北伐的必要性 B.工農(nóng)武裝割據(jù)在中國實踐的必要性 C.國共合作抗日局面最終形成的可能性 D.革命重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的可能性 解析:選B。據(jù)題干中提到“中國農(nóng)村半數(shù)以上的土地仍然掌握在不足人口總數(shù)10%的地主富農(nóng)手中”說明中國的革命需要發(fā)動廣大的農(nóng)民群眾,故選B項。 7.“女學(xué)生已經(jīng)開始覺悟,抵制學(xué)校開設(shè)的列女傳(修身課)……她們常常聚在一起,爭的面紅耳赤,后來由爭論變成抗婚、逃婚,以實際行動反抗舊禮教,爭取婚姻自由。”這則材料反映了( ) A.近代學(xué)校廣泛開展女權(quán)運動 B.維新啟蒙思想開始傳播 C.民主科學(xué)思想沖擊封建禮教 D.自由平等思想深入人心 解析:選C。據(jù)題干可知,當時女學(xué)生的思想發(fā)生了深刻的變化,出現(xiàn)了抵制專為她們設(shè)置的修身課,同時出現(xiàn)了“抗婚”、“逃婚”等,用實際行動反抗三綱五常,抵制封建禮教,這是受到新文化運動的影響,而新文化運動的口號就是“民主與科學(xué)”,故選C項。 8.1905年,孫中山曾拜訪位于布魯塞爾的第二國際執(zhí)行局,并希望成為第二國際的會員。當時比利時的一家報紙就曾引述他的談話:期盼中國“引進歐洲的生產(chǎn)模式與使用機器,但又能戒除這過程中所產(chǎn)生的弊端”;為了防范資本主義的弊病,中國人應(yīng)該“在未來建立一個沒有任何質(zhì)變的新社會?!边@說明孫中山的思想( ) A.充滿了理想主義的情懷 B.蘊涵了社會主義的要素 C.避免了西方道路的印記 D.符合了當時中國的國情 解析:選B。孫中山是革命活動家,材料中“為了防范資本主義的弊病” 表明了其現(xiàn)實追求,其“防范資本主義的弊病”“希望成為第二國際的會員”,表明孫中山借鑒社會主義,故選B項。 9.有學(xué)者認為,二十世紀初有兩場偉大的革命,一場是中國的辛亥革命,一場是俄國的革命,兩者均屬“共和革命”性質(zhì),都是應(yīng)當彪炳史冊的。這一觀點( ) A.建立了眾人共享的價值觀念 B.指出了中俄革命指導(dǎo)思想的一致性 C.客觀分析了俄國十月革命的世界影響 D.準確評價了俄國二月革命的意義 解析:選D。題目中對比了中國的辛亥革命和俄國的革命,說明二者是同一性質(zhì)的革命,俄國的革命應(yīng)當是二月革命,二者都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主革命,題目說明了二月革命的意義,故選D項。 10.1929年,美國政府成立了一個擁有38億美元的“復(fù)興金融公司”,借貸給銀行、工業(yè)、鐵路企業(yè)和農(nóng)場主。同時政府用5億美元收購農(nóng)產(chǎn)品,以提高農(nóng)產(chǎn)品市場價格。用于公共工程開支高達7億美元。這說明當時政府( ) A.繼續(xù)采取自由放任經(jīng)濟政策 B.對經(jīng)濟進行了有限的干預(yù) C.實踐了凱恩斯主義經(jīng)濟政策 D.從根本上改變了美國經(jīng)濟 解析:選B。政府成立復(fù)興金融公司、收購農(nóng)產(chǎn)品、興辦公共工程體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟的干預(yù),但這種干預(yù)是有限的,沒有對工業(yè)采取直接的措施,政府支出數(shù)額有限,故選B項。 11.下表為張仲禮在《近代上海城市研究》中統(tǒng)計的上海進口貨物數(shù)據(jù)表,表中數(shù)據(jù)的變化能表明( ) 時間 進口貨物 總值 鴉片(%) 棉布(%) 棉紗(%) 1850年 54% 34% 6% 390.8萬元 1870年 34% 50% 6% 6457.4萬元 A.清政府強化抵制鴉片進口 B.近代中國外貿(mào)格局發(fā)生根本變化 C.中國傳統(tǒng)紡織業(yè)走向衰敗 D.民族資本主義工業(yè)取得較快發(fā)展 解析:選C。根據(jù)材料中進口的棉布比例,說明中國的傳統(tǒng)的紡織業(yè)在列強廉價的機器產(chǎn)品的沖擊下日益走向衰落,故選C項。 12.1979年,國務(wù)院183號文件指出,農(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)有權(quán)對已經(jīng)完成購銷任務(wù)的農(nóng)產(chǎn)品自行組織加工生產(chǎn),各相關(guān)部門應(yīng)當將這種加工生產(chǎn)納入計劃范圍,對其進行所需物質(zhì)的供應(yīng)。材料表明( ) A.在計劃經(jīng)濟主導(dǎo)下,企業(yè)有一定自主權(quán) B.統(tǒng)購統(tǒng)銷的計劃經(jīng)濟體制發(fā)生質(zhì)變 C.市場為主導(dǎo)的經(jīng)濟體制開始形成 D.產(chǎn)權(quán)清晰,責(zé)權(quán)明確的現(xiàn)代企業(yè)制度確立 解析:選A。材料中“各相關(guān)部門應(yīng)當將這種加工生產(chǎn)納入計劃范圍”,“農(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)有權(quán)對已經(jīng)完成購銷任務(wù)的農(nóng)產(chǎn)品自行組織加工生產(chǎn)”可以得出A項正確。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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