2019屆高考語文一輪復習 第五部分 語言文字運用 專題五 選用、仿用、變換句式正確使用常見的修辭手法 4 強專項專題集訓 新人教版.doc
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專題五 選用、仿用、變換句式,正確使用常見的修辭手法 1.(2018武漢第二中學???填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是( ) 血栓閉塞性脈管炎又稱“脈管炎”,雖是一種血管的炎癥,但并不是細菌感染所引起的,而是血栓阻塞血管,血流減少所致,主要以下肢為主。脈管炎后期可引起手足發(fā)黑、壞死。但________,如果在早期能明確診斷,及時治療,可以避免發(fā)生嚴重的后果。 A.一些并發(fā)癥會因為不及時治療而慢慢滋生 B.嚴重的后果會因為治療不當不可避免地發(fā)生 C.該病的發(fā)生發(fā)展是一個比較迅速的過程 D.該病的發(fā)生發(fā)展是一個比較緩慢的過程 解析:選D。解答此題,要注意句子前后的邏輯關系。經過分析可知,所選的句子要具有承上啟下的作用,因而所填語句應該與前后文保持陳述對象的一致性,由此,可以排除A、B兩個選項;從后文看,該病是可以在早期進行治療并能收到較好的效果的,所以C項的說法與后文矛盾,不能很好地銜接,故排除,答案為D項。 2.(2018廣州模擬)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是( ) 孔子詩教的根本目標,是使整個社會符合周禮的規(guī)范,即“君君,臣臣,父父,子子”的等級秩序,使君臣、尊卑、長幼達到有序化。當看到季氏僭越等級制度觀賞只有天子才能享用的“八佾”舞時,孔子怒稱:“是可忍,孰不可忍也。”對于孔子而言,________??梢?,孔子希望通過規(guī)范禮教以實現政治倫理的有序化。 A.這不僅會破壞詩教的中和美學,更會破壞周禮、分裂國家,他最不能容忍的就是“禮崩樂壞”的混亂局面 B.這不僅會破壞周禮、分裂國家,導致他最不能容忍的“禮崩樂壞”的混亂局面,更會破壞詩教的中和美學 C.最不能容忍的就是“禮崩樂壞”的混亂局面,因為這不僅會破壞周禮、分裂國家,更會破壞詩教的中和美學 D.最不能容忍的就是“禮崩樂壞”的混亂局面,因為這不僅會破壞詩教的中和美學,更會破壞周禮、分裂國家 解析:選D。橫線前“對于孔子而言”一句表明,其后緊接語句的陳述對象應是孔子,A、B兩項的陳述對象是“僭越等級制度”這件事,故語意不連貫,可排除。文段首句闡述了孔子詩教的根本目標是使社會有序化,可見在孔子看來,詩教是手段,符合周禮和使國家有序是目的,因此“禮崩樂壞”的后果應根據程度輕重來說明,D項最恰當。 3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是( ) 變色龍屬有鱗目,避役科,跟常見的蜥蜴是近親,是一類適應森林樹棲生活的奇特而又有趣的動物。變色龍行動遲緩,是慢生活的倡導者,除了伸出舌頭捕食的那一瞬間,其他時候它們干什么都是慢吞吞的,________。它們從不追捕獵物,而是耐心地等待獵物進入其攻擊圈。 A.天敵和獵物把在樹上有那種蹣跚搖擺步態(tài)的它們誤認為是被風吹動的樹葉 B.被天敵和獵物誤認為是被風吹動的樹葉的它們在樹上有那種蹣跚搖擺的步態(tài) C.它們在樹上那種蹣跚搖擺的步態(tài)使天敵和獵物把它們誤認為是被風吹動的樹葉 D.它們在樹上那種蹣跚搖擺的步態(tài)被認為是風吹動的樹葉是天敵和獵物的誤認 解析:選C。A項,陳述主體是“天敵和獵物”,與橫線前的陳述主體不一致,故排除A項。B項,“它們”前的定語是變色龍變色的效果,與橫線前“其他時候……慢吞吞的”語意不連貫,可排除。C、D兩項的陳述主體都是變色龍的“慢”,C項表述的內容主要是變色龍的“慢”帶來的“效果”,即“使天敵和獵物把它們誤認為是被風吹動的樹葉”語意連貫,內容貼切,而D項強調的是“天敵和獵物的誤認”,因而最恰當的應是C項。 4.依照畫線的句子,另寫三句話,要求語意連貫,句式相同。 春天桃花夭夭,你沒有閑暇去嗅一嗅那花朵的芬芳;________________,________________;________________,________________;________________,________________。春去秋來,四季輪回,敬愛的老師,您的一片丹心和熱情令人敬佩。 解析:本題考查考生仿用句式的能力。畫線的句子從春天寫起,寫春天事物(桃花)的美好,而老師卻無暇觀賞,突出了教師的奉獻精神。結合橫線后的“春去秋來,四季輪回”可知,橫線處的句子應分別從夏、秋、冬入手來寫,寫出這些季節(jié)的美好事物;再結合橫線后的“敬愛的老師……丹心和熱情令人敬佩”可知,橫線處應填寫的句子還要突出老師的奉獻精神。 答案:(示例)夏天蟬聲清脆 你沒有空閑去聽一聽那生命的禮贊 秋天碩果累累 你沒有余暇去嘗一嘗那果實的甘甜 冬季白雪皚皚 你沒有時間去品一品那雪中的浪漫 5.(2018洛陽市高三檢測)根據文意,仿照下面畫橫線的句子,另寫兩句話,構成排比句。 自然世界和人的內心世界在審美方面是相通的。你看,遙遠的東西是美麗的,因為距離為人們留下了想象回味的空間,如深沉的夜空,如童年的嬉戲;______________________ ______________________;_____________________________________。 解析:仿用句式要求做到四個“一致”:①結構一致。這是仿寫的基本要求。示例的句式是“……,因為……,如……,如……”,仿寫時一定要遵從。②話題一致。文段的第一句話是中心句,“自然世界和人的內心世界在審美方面是相通的”,畫線句是闡述這個中心句的。仿寫時,一定要把“審美”這一話題貫徹到底,不得另起爐灶。③修辭一致。畫線句子沒有運用修辭,兩個“如”是舉例子論證自己提出的觀點,仿寫時要注意。④色彩一致。畫線句子所述內容是積極向上的,是美好的,令人留戀的,仿寫時不能寫成批評貶斥的語氣。 答案:(示例)短暫的東西是美麗的,因為它只截取了事情最美的一瞬,如盛開的曇花,如異國的邂逅 逝去的東西是美麗的,因為它留給我們絕無僅有的惆悵,如消散的煙花,如遠去的青春 6.漢字蘊含著先人的智慧以及豐富的人生哲理,有時換個角度,常見的漢字也能讓人領略到別樣的意趣。仿照例句,另選兩個字,分別寫一段話。要求:拆字合情合理。 例句:舒——“舍”得給“予”他人,自己才能舒心。 答: 解析:作答本題,首先要選一個漢字,然后根據其結構,對其做出新的解釋。所選的字一定要是合體字,這樣才便于拆解。所寫內容應具有一定的哲理與深意。 答案:(示例)①遲——落伍者往往只是比別人少“走”了一“尺”。 ②劣——平時“少”出“力”,到頭來必然差人一等。 ③愧——“心”中有“鬼”,所以才會慚愧。(寫出兩個即可) 7.(2018安徽師大附中高三測試)依照下面的示例,另寫兩句話,表達你對承諾的理解,要求使用的修辭手法、句式與示例相同。 承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;承諾不是________________。承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,也是河蚌的榮耀;承諾如同________________________。 解析:本題屬嵌入式仿寫。題干說得較為明確,要求使用與例句相同的修辭手法,句式也要與例句相同。本題旨在為“承諾”選取恰當的喻體,所用喻體應該具有深刻意蘊,并能表現話題所具有的特點,且要注意喻體的合理性和關聯性。 答案:夜幕下的一束曇花,轉瞬即逝 蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勞動的結晶,也是蜜蜂的驕傲 8.(2018石家莊第二中學月考)將下面的長句改成四個語意連貫的短句,要求不得改變原意,可以添加必要的詞語。 麗達實業(yè)總公司批準了財務部部門經理免除王陽因被誣告違反費用支出制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的處罰的請示。 答: 解析:本題考查長句變短句。解答長句變短句的題時,首先要弄清楚長句講的內容,然后將長句的附加成分一一抽出來,變成短句。本題中,可以按照時間先后順序進行敘述:首先,王陽由于工作成績突出被準予晉升一級工資;其次,他因被誣告違反了公司制度而被處罰;再次,財務部部門經理請求總公司免除這一處罰;最后,總公司批準了這一請求。 答案:(示例)①王陽因一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資。 ②他(王陽)因被誣告違反費用支出制度而受到取消晉升一級工資的處罰。 ③財務部部門經理請示麗達實業(yè)總公司免除這一處罰。 ④總公司批準了該部門經理的請示。 9.(2018江西上饒一模)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 時任世界貿易組織總干事的穆爾對世貿組織最不發(fā)達國家小組委員會通過的在多哈宣言有關條款基礎上制定的旨在幫助最不發(fā)達國家加快對外貿易的經濟合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。 答: 解析:本題考查長句變短句?;卮疬@類題,應注意把握長句的意思,根據長句的意思和結構切分語句。這句話主要表述的是時任世界貿易組織總干事的穆爾對旨在幫助最不發(fā)達國家加快對外貿易的經濟合作發(fā)展規(guī)劃的歡迎態(tài)度。分析語句可知,這句話有四層意思:世貿組織最不發(fā)達國家小組委員會通過了一項經濟合作發(fā)展規(guī)劃,這個規(guī)劃是在多哈宣言有關條款基礎上制定的,目的是幫助最不發(fā)達國家加快對外貿易,穆爾對該規(guī)劃表示歡迎。從這四個方面入手擬寫答案即可。 答案:(示例)世貿組織最不發(fā)達國家小組委員會通過了一項經濟合作發(fā)展規(guī)劃,這一規(guī)劃是在多哈宣言有關條款基礎上制定的,其目的是幫助最不發(fā)達國家加快對外貿易,時任世界貿易組織總干事的穆爾對該規(guī)劃表示歡迎。 10.將下面一個長句改寫為五個短句,要求語意連貫,可以適當增減字詞,但不得遺漏信息。 微電影是指專門在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片。 答: 解析:本題考查長句變短句。作答本題,要先分析句子主干,然后將句子中多層并列的定語改為分句即可。 答案:(示例)①微電影是“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片,②專門在各種新媒體平臺上播放,③適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看,④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持,⑤并且具有完整的故事情節(jié)。 11.(2018山東省實驗中學考試)把下面的長句改為四個短句。 在“哥倫比亞”號航天飛機這次為期16天的飛行中,機組人員進行了包括中國等6個國家的學生設計的分別涉及太空飛行對蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚、螞蟻等的生長及其習性的影響在內的80多項科學實驗。 答: 解析:本題考查長句變短句。首先,應提取句子主干:機組人員進行了80多項科學實驗。其次,要把修飾性成分提取出來并整理成完整的單句:“哥倫比亞”號航天飛機進行了為期16天的飛行;其中包括中國等6個國家的學生設計的實驗;實驗內容涉及太空飛行對蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚、螞蟻等的生長及其習性的影響。 答案:(示例)①“哥倫比亞”號航天飛機進行了為期16天的飛行。 ②機組人員進行了80多項科學實驗。 ③其中包括中國等6個國家的學生設計的實驗。 ④實驗內容涉及太空飛行對蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚、螞蟻等的生長及其習性的影響。 12.(2018廣東中山第一中學統(tǒng)測)把下面這個長句改寫成四個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 日前國防科工局發(fā)布的“玉兔”號月球車在第二個月夜休眠前機構控制出現了異常的消息,讓無數國人在產生了第三個月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時,獻上了希望它能經受住第二個月夜超低溫考驗的祝福。 答: 解析:本題考查長句變短句。本題中的事件有時間先后,所以應按照時間先后排列短句。首先機構控制出現異常,其次國防科工局發(fā)布消息,最后國人擔憂它能否在第三個月晝正常自主喚醒,同時獻上祝福。 答案:(示例)①“玉兔”號月球車在第二個月夜休眠前機構控制出現異常,②國防科工局日前發(fā)布了這一消息,③無數國人擔憂它能否在第三個月晝正常自主喚醒,④同時又祝福它能經受住第二個月夜超低溫的考驗。 13.(2018豫南九校質量考評)請把下面的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息,可以增刪個別詞語。 ①2017年“315”晚會于3月15日20點在中央電視臺二套直播。 ②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權事件。 ③晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。 ④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。 答: 解析:本題考查短句變長句。首先要通讀幾個短句,從中找出主干句,然后理順枝葉,把其他短句當作定語或狀語補充到主干句中,注意定語或狀語的排列順序要合理,不能出現語病。 答案:(示例)于3月15日20點在中央電視臺二套直播的主題為“用責任匯聚誠信的力量”(或:以“用責任匯聚誠信的力量”為主題)的2017年“315”晚會充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權事件的收視期待。 14.(2018云南師大附中月考)把下面的幾個短句改寫成長句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 ①大數據是海量數據的集合。 ②它是由結構復雜、類型眾多的數據構成。 ③它需要新處理模式才能具有更強的決策力和流程優(yōu)化能力。 ④這種數據集合無法在一定時間范圍內用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理。 答: 解析:本題考查短句變長句?;卮疬@個問題,應注重分析四個短句的信息。第一句,包含種屬概念,可作為長句的主干句;第二句,介紹了大數據的構成;第三句,說明大數據需要新的處理模式;第四句,說明大數據無法用常規(guī)軟件處理等。將大數據的信息放到主干句中即可得出答案。 答案:(示例)大數據是由海量結構復雜、類型眾多的數據構成的無法在一定時間范圍內用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強決策力和流程優(yōu)化能力的數據集合。 15.(2018河南鄲城一高期中考試)將下面的三個句子整合成一個單句,可以適當增刪詞語,但主要信息不得缺漏。 ①語意重復會造成詞語的含義與已提供的語境相重復。 ②語意重復是由于對詞語的意義和語法功能理解、把握不準確而形成的。 ③語意重復是一種語病。 答: 解析:本題考查短句變長句。解答此題可以分為兩個步驟:一是找到主干句,二是篩選相關信息。第一句解釋語意重復的表現,第二句寫語意重復產生的原因,第三句寫語意重復的性質。從結構的角度分析,第三句作為長句的主干較為合適,然后把語意重復產生的原因和表現放到這個語句中即可。 答案:(示例)語意重復是由于對詞語的意義和語法功能理解、把握不準確而造成詞語的含義與已提供的語境相重復的一種語病。 16.閱讀下面的文字,將畫線句子改寫成整句。要求語意完整連貫,不得改變原意。 選擇文學,我也就選擇了與文學家一同旅行。我會去探尋余秋雨那敦煌的奧秘,三毛會與我一同在撒哈拉聆聽那駱駝的哭泣,我會讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡,舊上海旗袍的韻味我會在張愛玲那里體味到。 答: 解析:本題考查散句變整句。散句變整句的思路是先確定一個散句作為整句的基準句,再調整其他散句,使之與基準句句式一致。本題選擇“我會讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡”作為基準句較為恰當。 答案:(示例)我會讓余秋雨帶我去探尋敦煌的奧秘,我會讓三毛帶我去聆聽撒哈拉駱駝的哭泣,我會讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡,我會讓張愛玲帶我去體味舊上海旗袍的韻味。 17.以“絕句”為開頭,將下面的句子重組,可以增刪、調換個別詞語,但不能改變原意。 王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質、素養(yǎng)和才能卻最難出珍品的詩歌體裁運用得出神入化,寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。 答: 解析:本題考查重組句子。依據題干要求,不能改變原意,以“絕句”為開頭,首先把“絕句”作為主語,提煉出“絕句”的特點,讓“詩歌體裁”作賓語,然后把王維的成就另起一句表述即可。 答案:(示例)絕句是一種最能展示人的性情、氣質、素養(yǎng)和才能卻最難出珍品的詩歌體裁,王維卻把它運用得出神入化,寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。 18.對下面的文字進行篩選和組合,給“圖書目錄”下一個定義。 ①圖書目錄是一種工具書。 ②圖書目錄是能夠幫助人們打開知識寶庫的鑰匙。 ③圖書目錄的用途是供人們查找。 ④圖書目錄分為“簿式書目”和“卡片式書目”等。 ⑤圖書目錄是按照一定順序編寫的。 ⑥圖書目錄記錄書名、著者、出版和收藏情況。 答: 解析:本題考查短句變長句。作答這類題,要分析給出的句子,篩選出符合要求的語句,將其組合,形成定義。第一句是包含種屬概念的語句;第二句是一個比喻句,說明圖書目錄的作用;第三句寫圖書目錄的用途;第四句是圖書目錄的分類;第五句是圖書目錄的編寫特點;第六句是圖書目錄的內容。把圖書目錄的編寫特點、用途、具體內容等按順序放到第一句中即可。 答案:(示例)圖書目錄是一種記錄書名、著者、出版和收藏情況,按照一定的順序編寫,供人們查找圖書時使用的工具書。 19.從下面的短語中挑選若干短語組成一副對聯。要求:上下聯各為七字,內容合理,符合對聯的特點,不得拆分短語,不得重復使用短語。 乾坤/有聲/萬壑/處處/數峰/暮云/無語/立斜陽/月徘徊/松風清/含晚籟 上聯: 下聯: 解析:解答本題,首先明確句式要整齊,各為七字,內容還得合理,對偶。除了題干要求之外,還要掌握基本的平仄知識,先挑選出對應的詞語,結合內容,進行組合,最后根據每聯最后一個字的平仄,確定上下聯即可。 答案:(示例)(上聯)萬壑有聲含晚籟 (下聯)數峰無語立斜陽- 配套講稿:
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