2013《小狗包弟》PPT課件.ppt

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小狗包弟巴金 主講人 張小艷 教學(xué)目標(biāo) 1 理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因 2 了解 文革 給國(guó)家和人民帶來(lái)的災(zāi)難3 感悟作者的自我反省意識(shí)和勇于自我解剖的精神 4 走出文本 聯(lián)系作品 感受生活 認(rèn)識(shí)自我 世紀(jì)老人 享年101歲 他被公認(rèn)為20世紀(jì)不多的幾位文學(xué)大師之一 他的作品代表著20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與人文精神的顛峰 巴金 原名李堯棠 字芾甘 生于四川成都一個(gè)官宦家庭 1 走近作者 1983年 主要作品 滅亡 愛情三部曲 霧 雨 電 激流三部曲 家 春 秋 寒夜 憩園 等 文革 中 巴金遭到了殘酷的迫害 1978年起 在香港 大公報(bào) 連載散文 隨想錄 一部說(shuō)真話的大書 分為 隨想錄 探索集 真話集 病中集 無(wú)題集 共五集 統(tǒng)稱隨想錄 二 整體把握 1 文章表達(dá)了作者怎樣的情感 找出文章的 文眼 2 全文講了幾條狗的故事 主體故事是什么 文眼 我懷念包弟 我想向它表示歉意 二 閱讀 主體 部分 2 9 巴金與包弟的故事 思考 1 找出寫 包弟 的幾件事 突出了它的什么特點(diǎn) 用意是什么 2 小狗包弟作為禮物卻無(wú)法送出 為什么 3 小狗包弟這么聰明可愛 最后的結(jié)局是什么 是什么原因?qū)е掳茉獯硕蜻\(yùn) 大字報(bào) 紅衛(wèi)兵 兩位元帥遭批斗 三位被迫害致死的文人代表 從左往右 吳晗 老舍 傅雷 故宮改名為 血淚宮 大量書籍被撕毀 清華大學(xué)校門被毀 批斗成為家常便飯 那是一個(gè)瘋狂的年代 那是一個(gè)缺少理性的年代 那是一個(gè)人人難以自保的年代 那是一個(gè)不堪回首 令人痛心的年代 那是一個(gè)所有中國(guó)人都應(yīng)該深刻反省的時(shí)代 對(duì)于巴金 包弟的離去已經(jīng)不可挽回 唯有對(duì)包弟的無(wú)盡懷念和歉意 請(qǐng)找出你認(rèn)為最能反映巴金內(nèi)心感受的句子 思考 作家寫了時(shí)光的流逝 又寫了庭院景況的改變 目的是什么 與包弟親密交往時(shí)不知如何安排包弟時(shí)欲送走包弟時(shí)剛送走包弟時(shí)送走包弟后在今天 歡快 憂慮 痛苦 沉重自責(zé) 深深的 歉意 深深的 輕松 作者情感的變化 文末說(shuō) 我懷念包弟 我想向它表示歉意 從這里我們可以看出巴金是一個(gè)怎么樣的人 善良 正直 嚴(yán)于解剖 自省 自律 君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無(wú)過(guò)矣 荀子 反省是一面鏡子 它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái) 使我們有改正的機(jī)會(huì) 海涅 善于反省 也是一種智慧 在你的人生經(jīng)歷中 你是否有過(guò)追悔 請(qǐng)真誠(chéng)地坦露你的心靈軌跡 將它告訴我們 好嗎 關(guān)注自己 而今 我們所處的這個(gè)時(shí)代還有沒有人性墮落 泯滅人性的事 關(guān)注社會(huì)