2019-2020年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十五 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 指導(dǎo)性教案.doc

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2019-2020年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十五 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 指導(dǎo)性教案班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)時(shí)間： 【課前自主復(fù)習(xí)與思考】1完成創(chuàng)新設(shè)計(jì)P：72主干知識(shí)整合；2閱讀并思考創(chuàng)新設(shè)計(jì)P：73突破核心要點(diǎn)；3歸納常用儀器使用的方法和注意事項(xiàng)?！窘Y(jié)合自主復(fù)習(xí)內(nèi)容思考如下問(wèn)題】1下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?從碘水中分離出碘 用銅和稀硝酸 證明鐵生銹空氣 檢驗(yàn)裝置氣密性制取少量NO 參與反應(yīng) A B C D2下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述正確的是用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別苯和甲苯如果皮膚上不慎沾有苯酚，應(yīng)立即用酒精洗滌用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2用稀硝酸清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管少量的鈉、鉀、白磷通常保存在煤油中用瓷坩堝高溫熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固體混合物A B C D3.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A B C D【考綱點(diǎn)撥】了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和主要用途；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法?！咀灾餮芯坷}】（1）有右下圖所示A、B、C、D四種儀器：請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的空格內(nèi)：燒杯堿式滴定管圓底燒瓶錐形瓶分液漏斗酸式滴定管 A_B_C_D_ （2）某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是_，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_g （3）指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：A_，B_，C_ 完成本題后同學(xué)們的思考和質(zhì)疑： 【高考鏈接】【例1】（xx廣東理基，21）參照創(chuàng)新設(shè)計(jì)P：73【例2】（xx重慶，7）參照創(chuàng)新設(shè)計(jì)P：73【例 3】(xx全國(guó)卷1,29) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的實(shí)驗(yàn)。(1)在下面方框中，A表示有長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的A后完成該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不分不必畫出，需要加熱的儀器下方用標(biāo)出)，按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C；其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡(jiǎn)易表示如下：(2)根據(jù)方框中的裝置圖，在答題卡上填寫該表儀器符號(hào)儀器中所加物質(zhì)作用A石灰石、稀鹽酸石灰石與鹽酸生成CO2(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 ；(4)驗(yàn)證CO的方法是 ?！纠?】（xx浙江高考）一水硫酸四氨合銅（）的化學(xué)式為Cu(NH3)4SO4H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì)，設(shè)計(jì)的合成路線為：相關(guān)信息如下：Cu(NH3)4SO4H2O在溶液中存在以下電離（解離）過(guò)程：Cu(NH3)4SO4H2OCu(NH3)42+ + SO42+ H2OCu(NH3)42+ Cu2+4NH3 (NH4)2SO4在水中可溶，在乙醇中難溶。Cu(NH3)4SO4H2O在乙醇水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如下： 請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問(wèn)題： 圖3（1）方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為：a. 加熱蒸發(fā) b. 冷卻結(jié)晶 c. 抽濾 d. 洗滌 e. 干燥步驟1的抽濾裝置如圖3所示，該裝置中的錯(cuò)誤之處是 ；抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí)，應(yīng)先 ，然后 。該方案存在明顯缺陷，因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有 雜質(zhì)，產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是 。（2）方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為：a. 向溶液C中加入適量 ，b. ，c. 洗滌，d. 干燥請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫合適的試劑或操作名稱。下列選項(xiàng)中，最適合作為步驟c的洗滌液是 。A. 乙醇 B. 蒸餾水 C. 乙醇和水的混合液 D. 飽和硫酸鈉溶液步驟d不宜采用加熱干燥的方法，可能的原因是 ?！練w納與思考】1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)考查的內(nèi)容主要包括：儀器和試劑及其規(guī)格的選擇，儀器的組裝及繪制，實(shí)驗(yàn)基本操作，現(xiàn)象的描述及其解釋，實(shí)驗(yàn)過(guò)程細(xì)節(jié)的分析，實(shí)驗(yàn)原理的表述，實(shí)驗(yàn)誤差分析及數(shù)據(jù)處理等。2化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)通常在選擇題中出先1-2題，填空題會(huì)有不同程度的考察，實(shí)驗(yàn)的思維過(guò)程一般為：“原理反應(yīng)物儀器裝置現(xiàn)象結(jié)論作用意義問(wèn)題討論”。如：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗克梅磻?yīng)物的名稱、狀態(tài)有關(guān)裝置：性能、使用方法、適用范圍、注意問(wèn)題、是否有替代裝置或改進(jìn)裝置可使用、儀器規(guī)格。有關(guān)操作：操作要點(diǎn)、操作順序、注意事項(xiàng)或操作錯(cuò)誤的后果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：自下而上，自左至右全面觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：直接結(jié)論，導(dǎo)出結(jié)論。【自主檢測(cè)】創(chuàng)新設(shè)計(jì)P：74