2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第三章 動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)章末整合提升學案 中圖版必修3.doc

《2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第三章 動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)章末整合提升學案 中圖版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第三章 動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)章末整合提升學案 中圖版必修3.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三章 動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)興奮的產(chǎn)生與傳導1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導神經(jīng)細胞形成靜息電位及動作電位的原因2興奮在神經(jīng)元之間的傳遞突觸傳遞(1)傳遞過程：軸突突觸小體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜(下一個神經(jīng)元)，即電信號化學信號電信號。(2)傳遞特點：單向性。原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。突觸延擱：興奮在突觸處傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導速度要慢。原因是興奮由突觸前膜傳至突觸后膜，需要經(jīng)歷遞質(zhì)的釋放、擴散以及對突觸后膜作用的過程。(3)作用效果：神經(jīng)遞質(zhì)的作用效果有兩種：興奮和抑制。3二者的比較比較項目神經(jīng)纖維上的傳導神經(jīng)元之間的傳遞傳導方式局部電流神經(jīng)遞質(zhì)信號變化電信號電信號化學信號電信號傳導速度傳導得快傳遞得慢傳導方向雙向性單向性研究激素生理功能的常用方法研究思路：某種方法處理實驗動物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀添加某激素后恢復正常推知相應(yīng)激素的生理功能。處理方法異常反應(yīng)結(jié)論(功能)用甲狀腺激素制劑飼喂蝌蚪短時間內(nèi)，變成小型青蛙說明分泌物能促進幼小動物的發(fā)育；摘除蝌蚪的甲狀腺發(fā)育停止(小蝌蚪大蝌蚪，不變態(tài))身體臃腫說明分泌物促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解；說明分泌物能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性摘除小狗的甲狀腺發(fā)育停止呆笨、萎靡割除睪丸移植卵巢雄性第二性征逐漸消退逐漸出現(xiàn)雌性第二性征性激素能激發(fā)并維持第二性征切除幼年動物的垂體注射一定量的生長激素生長停滯逐漸恢復生長垂體分泌的生長激素能促進動物的生長神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1區(qū)別比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(遞質(zhì))隨體液運輸調(diào)節(jié)方式反射激素特定的組織細胞作用途徑反射弧體液運輸作用對象效應(yīng)器靶器官或靶細胞反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫較長地位神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用；體液調(diào)節(jié)也影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成、共同調(diào)節(jié)的2.聯(lián)系(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能甲狀腺激素能影響幼年動物大腦的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。性激素水平的高低可以影響神經(jīng)系統(tǒng)對動物性行為的控制。的分析在神經(jīng)纖維上：(1)刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(2)刺激c點(bccd)，b點和d點同時興奮，電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。【典例1】如圖為一個突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知abbd，則分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次()。Ab點2次，c點1次Bb點1次，c點1次Cb點1次，c點2次Db點2次，c點0次解析在神經(jīng)元之間：刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點可興奮，電流計指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。答案A警示明確突觸傳遞的特點之一是單向性并分析其原因。比較項目植物激素動物激素酶性質(zhì)非蛋白類有機物(如吲哚乙酸、乙烯)蛋白質(zhì)、固醇、氨基酸衍生物絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA產(chǎn)生部位一定部位，無專門腺體內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞所有活細胞作用部位其他部位經(jīng)體液傳送到其他部位細胞內(nèi)或細胞外生理功能調(diào)節(jié)生命活動調(diào)節(jié)生命活動催化特定化學反應(yīng)聯(lián)系高效、含量少、作用大，新陳代謝不可缺少【典例2】如圖所示為酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是()。A1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B能產(chǎn)生4的細胞一定能產(chǎn)生3C能產(chǎn)生3的細胞一定能產(chǎn)生1D物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的解析抗體都是蛋白質(zhì)，大部分酶是蛋白質(zhì)，一部分激素是蛋白質(zhì)。所以圖中1、2、3、4分別表示激素、蛋白質(zhì)、酶和抗體。不是所有細胞都能夠合成激素，動物激素由專門的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞合成(植物是一定部位如根尖)，故選項C、D均錯誤。能產(chǎn)生激素、抗體的細胞當然能產(chǎn)生酶，因為激素、抗體的合成的化學反應(yīng)都需要酶催化；而事實上，只要是活細胞都會產(chǎn)生酶(哺乳動物成熟的紅細胞除外)，因為新陳代謝是生物體中全部化學變化的總稱，其中的化學反應(yīng)離不開酶的催化作用。答案B警示所有活細胞都能合成酶，但只有特定細胞才能產(chǎn)生相應(yīng)的激素或抗體?！纠?】(江蘇高考)下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述中錯誤的是()。A伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器Bb神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制C若在處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內(nèi)負外正內(nèi)正外負內(nèi)負外正D在處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射解析由圖示反射弧結(jié)構(gòu)可知，伸肌既連接傳入神經(jīng)元也連接傳出神經(jīng)元。脊髓中的低級神經(jīng)中樞受大腦皮層中高級神經(jīng)中樞的控制。若刺激處，因為神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動的傳導具有雙向性，a處膜電位會由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，然后再恢復靜息電位。神經(jīng)沖動經(jīng)過整個的反射弧才能稱為反射。答案D【例2】(廣東高考)短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是()。A起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果B調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮D起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度解析起跑動作是條件反射的結(jié)果。調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞有聽覺中樞和軀體運動中樞，該反射是一個較復雜的反射，應(yīng)包含多個中間神經(jīng)元。小腦與運動平衡有關(guān)，與反應(yīng)快慢無關(guān)。答案C