2018年秋高中數(shù)學 課時分層作業(yè)15 空間向量的數(shù)量積運算 新人教A版選修2-1.doc
《2018年秋高中數(shù)學 課時分層作業(yè)15 空間向量的數(shù)量積運算 新人教A版選修2-1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋高中數(shù)學 課時分層作業(yè)15 空間向量的數(shù)量積運算 新人教A版選修2-1.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時分層作業(yè)(十五) 空間向量的數(shù)量積運算 (建議用時:40分鐘) [基礎(chǔ)達標練] 一、選擇題 1.設(shè)平面上有四個互異的點A,B,C,D,已知(+-2DA)(-)=0,則△ABC是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等邊三角形 B [因為+-2=(-)+(-)=+ 所以(+-2)(-)=(+)(-)=2-2=0 所以||=||,因此△ABC是等腰三角形.] 2.若向量m垂直于向量a和b,向量n=λa+μb(λ,μ∈R且λ,μ≠0),則( ) A.m∥n B.m⊥n C.m不平行于n,m也不垂直于n D.以上三種情況都有可能 B [由題意知,ma=0,mb=0,則mn=m(λa+μb)=λma+μ mb=0. 因此m⊥n.] 3.已知空間四邊形ABCD的每條邊和對角線的長都等于a,點E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點,則的值為( ) A.a(chǎn)2 B.a(chǎn)2 C.a(chǎn)2 D.a(chǎn)2 C [=(+)AD=(+)==a2.] 4.已知空間四邊形ABCD中,∠ACD=∠BDC=90,且AB=2,CD=1,則AB與CD所成的角是( ) 【導學號:46342143】 A.30 B.45 C.60 D.90 C [根據(jù)已知∠ACD=∠BDC=90,得==0,∴=(++)=+||2+=||2=1,∴cos〈,〉==,∴AB與CD所成的角為60.] 5.如圖3124,已知平行四邊形ABCD中,AD=4,CD=3,∠D=60,PA⊥平面ABCD,且PA=6,則PC=( ) 圖3124 A.3 B.7 C.4 D.6 B [||2==(++)2=||2+||2+||2+2+2+2=62+42+32+2||||cos 120=49. 所以||=7.] 二、填空題 6.已知|a|=2,|b|=1,〈a,b〉=60,則使向量a+λb與λa-2b的夾角為鈍角的實數(shù)λ的取值范圍是________. (-1-,-1+) [由題意知 即 得λ2+2λ-2<0. ∴-1-<λ<-1+.] 7.如圖3125,已知正三棱柱ABCA1B1C1的各條棱長都相等,M是側(cè)棱CC1的中點,則異面直線AB1和BM所成的角的大小是________. 圖3125 90 [不妨設(shè)棱長為2,則1=-,=+, cos〈,〉= ==0,故填90.] 8.如圖3126所示,在一個直二面角αABβ的棱上有A,B兩點,AC,BD分別是這個二面角的兩個面內(nèi)垂直于AB的線段,且AB=4,AC=6,BD=8,則CD的長為________. 【導學號:46342144】 圖3126 2 [∵=++=-+,∴2=(-+)2=2+2-2+2+2-2=16+36+64=116,∴||=2.] 三、解答題 9.如圖3127,在正方體ABCDA1B1C1D1中,O為AC與BD的交點,G為CC1的中點.求證:A1O⊥平面BDG. 圖3127 [證明] 設(shè)=a,=b,=C. 則ab=0,ac=0,bc=0. 而=+ =+(+) =c+(a+b), =-=b-a, =+ =(+)+ =(a+b)-C. ∴=(b-a) =c(b-a)+(a+b)(b-a) =cb-ca+(b2-a2) =(|b|2-|a|2)=0. ∴⊥. ∴A1O⊥BD. 同理可證⊥. ∴A1O⊥OG. 又OG∩BD=O且A1O?平面BDG, ∴A1O⊥平面BDG. 10.已知長方體ABCDA1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=4,E為側(cè)面AB1的中心,F(xiàn)為A1D1的中點,試計算:(1);(2);(3). 【導學號:46342145】 [解] 如圖所示,設(shè)=a,=b,=c, 則|a|=|c|=2,|b|=4,ab=bc=ca=0. (1)=(+) = =b =|b|2=42=16. (2)=(+)(+) =(+) =(a+c) =|c|2-|a|2=22-22=0. (3)=(+)(+) = = =(-a+b+c) =-|a|2+|b|2=2. [能力提升練] 1.已知邊長為1的正方體ABCDA1B1C1D1的上底面A1B1C1D1的中心為O1,則的值為( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 C [=+=+(+)=+(+),而=+,則=(2+2)=1,故選C.] 2.已知a,b是兩異面直線,A,B∈a,C,D∈b,AC⊥b,BD⊥b且AB=2,CD=1,則直線a,b所成的角為( ) A.30 B.60 C.90 D.45 B [由于=++,則=(++)=2=1. cos〈,〉==,得〈,〉=60.] 3.已知正三棱柱ABCDEF的側(cè)棱長為2,底面邊長為1,M是BC的中點,若直線CF上有一點N,使MN⊥AE,則=________. [設(shè)=m,由于=+,=+m, 又=0, 得11+4m=0, 解得m=.] 4.已知在正四面體DABC中,所有棱長都為1,△ABC的重心為G,則DG的長為________. 【導學號:46342146】 [如圖,連接AG并延長交BC于點M,連接DM,∵G是△ABC的重心,∴AG=AM, ∴=,=+=+=+(-)=+=(++),而(++)2=2+2+2+2+2+2=1+1+1+2(cos 60+cos 60+cos 60)=6,∴||=.] 5.如圖3128,正四面體VABC的高VD的中點為O,VC的中點為M. 圖3128 (1)求證:AO,BO,CO兩兩垂直; (2)求〈,〉. [解] (1)證明:設(shè)=a,=b,=c,正四面體的棱長為1, 則=(a+b+c),=(b+c-5a), =(a+c-5b),=(a+b-5c), 所以=(b+c-5a)(a+c-5b)=(18ab-9|a|2)=(1811cos 60-9)=0, 所以⊥,即AO⊥BO. 同理,AO⊥CO,BO⊥CO. 所以AO,BO,CO兩兩垂直. (2)=+=-(a+b+c)+c=(-2a-2b+c), 所以||==. 又||==, =(-2a-2b+c)(b+c-5a)=, 所以cos〈,〉==. 又〈,〉∈(0,π),所以〈,〉=.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年秋高中數(shù)學 課時分層作業(yè)15 空間向量的數(shù)量積運算 新人教A版選修2-1 2018 高中數(shù)學 課時 分層 作業(yè) 15 空間 向量 數(shù)量 運算 新人 選修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6290774.html