七年級語文上冊 第一單元 第3課《雨的四季》課件 新人教版 (3).ppt

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雨是大海的女兒 是天使的眼淚 是大地的微笑 是文人的寵兒 古人有很多寫雨的詩句 說出你知道的 導語 杜甫的 好雨知時節(jié) 當春乃發(fā)生 夜來風雨聲 花落知多少 清明時節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無 孟浩然的 杜牧的 韓愈的 雨在古代詩人筆下 已經(jīng)被寫得如此之美 在當代詩人眼里 它會是怎樣的呢 讓我們一起走進這飄灑的雨絲 走進劉湛秋先生的散文 雨的四季 雨的四季 劉湛秋 制作 南港先生 學習目標 一 品析四季雨景的美二 體會作者對自然 生命的熱愛 作者名片 先請同學講 生平 劉湛秋 生于1935年 籍貫安徽蕪湖 評價 當代詩人 作家 翻譯家 評論家 曾被譽為 當代抒情詩之王 成就 代表作有詩集 寫在早春的信箋上 溫暖的情思 生命的快樂 等 影響 他的作品清新空靈 富有現(xiàn)代意識 手法新穎灑脫 立足表現(xiàn)感覺和情緒 既面對生活 又超越時空 預習檢查1 背景鏈接 劉湛秋認為 現(xiàn)代生活使人們 活得很累 他提倡 輕詩歌 輕松散文 輕松的生活方式 主張 以輕對重 以輕對累 于己 既不受名利之累 也不為劣境所苦 也就是以平常心看待榮華富貴與利害得失 心似如水明鏡 淡化貌似嚴肅 正經(jīng)的說教所帶來人僵化 刻板 不近人情的生活方式 他的抒情散文 雨的四季 正是在這種思想意識下產(chǎn)生的 預習檢查2 生難字 蟬聲 花苞 誘惑 靜謐 高邈 鈴鐺 蒞臨 吝嗇 咄咄逼人 淅淅瀝瀝 干澀 漾出 ch n b o y uhu m mi o l n d n l l ns du s y n l 預習檢查3 瓷色 瓢潑 漿汁 粗獷 掩飾 綠茵茵 斗笠 洗淋 暢快 驅走 睫毛 池畦 l c pi o ji n u n y nsh y n l n q ji ch n 多音字 彩棱鏡 穆棱 降臨 投降 棱 降 l n l n ji n xi n 詞語集注 高邈 高而遠 邈 遙遠 造訪 拜訪 多用于書面 掩飾 遮蓋修飾使人看不出真相 吝嗇 過分愛惜自己的財物 不舍得給別人 也不舍得自己用 靜謐 安靜 謐 安寧 平靜 預習檢查4 蒞臨 來到 來臨 多指貴賓 多用于書面 蒞 到 咄咄逼人 形容氣勢洶洶 盛氣凌人 淅淅瀝瀝 形容輕微的風聲 雨聲 落葉聲等 爭先恐后 爭著向前 唯恐落后 迫不及待 緊迫得不容等待 第一部分 開門見山 作者直接表明對雨的情感 喜歡 感情線索 第二部分 作者按照時間順序寫出了雨在春夏秋冬不同季節(jié)的特點 表達了對雨的贊美之情 第三部分 抒發(fā)對雨的贊美之情 文本結構 若用兩個字給這三個部分擬題 喜雨 繪雨 贊雨 讀課文2 5段 說說每幅雨景圖中最打動你的景象 用兩三個詞語形容一下每幅圖不同的美 課文解讀 春雨有什么特點 給整個大地帶來了什么變化 春雨綿綿 嬌媚 驅走冬天 柔軟 透明 改變姿容 齊讀第二段 春雨圖 人生感悟 初生的喜悅 夏雨傾盆 熱烈 豐滿大地 粗獷 展示誘惑 人生感悟 青春的綻放 夏雨有什么特點 給整個大地帶來了什么變化 齊讀第三段 夏雨圖 秋雨淅瀝 純凈靈魂 產(chǎn)生情思 端莊 傾訴沉思 沉靜 齊讀第四段 秋雨圖 人生感悟 成熟的智慧 秋雨有什么特點 給整個大地帶來了什么變化 降臨溫暖 平靜 自然 冬雨化雪 帶來蜜情 冬雨和南國的雪 齊讀第5段 冬雨圖 人生感悟 晚景的真淳 冬雨有什么特點 給整個大地帶來了什么變化 歸納 1 本文的 文眼 是什么 她給我的形象和記憶 永遠是美的 2 概括課文中描寫的雨在四季各有怎樣的美 春雨 溫柔而細膩夏雨 熱烈而粗獷秋雨 端莊而沉靜冬雨 自然而平靜3 每付圖畫給作者帶來生命的感悟 4 文本主旨 初生的喜悅 青春的綻放 成熟的智慧 晚景的真淳 抒發(fā)了作者對雨的愛戀 熱愛 和對人生 生命 的追求 結構梳理 春雨圖 美麗嬌媚夏雨圖 熱烈粗獷秋雨圖 端莊沉靜冬雨圖 平靜自然 繪雨 贊雨 喜雨 雨的四季 由衷喜愛熱情贊美 作業(yè) 1 完成本課基訓2 完成本課批注中的四個問題