2019年高考物理一輪復(fù)習(xí) 知識點同步練習(xí)卷 牛頓第一定律 牛頓第三定律 新人教版.doc

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牛頓第一定律 牛頓第三定律 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中. 1~8題只有一項符合題目要求； 9~12題有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。) 1．人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是： （ ） A．人除了受到地面的彈力外，還受到一個向上的力 B．地面對人的支持力大于人受到的重力 C．地面對人的支持力大于人對地面的壓力 D．人對地面的壓力大于地面對人的支持力 【答案】B 2．下列說法正確的是： （ ） A．凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力 B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力 C．即使大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個物體上的兩個力也不一定是一對作用力和反作用力 D．相互作用的一對力究竟稱哪一個力是反作用力不是任意的 【答案】C 3．一本書放在水平桌面上，針對書和桌面的受力有下列說法，正確的是： （ ） A. 書對桌面的壓力就是書的重力 B. 書受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力 C. 書受到的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力 D. 書的重力和桌面受到的壓力是一對作用力與反作用力 【答案】B 4．關(guān)于慣性，下列說法正確的是： （ ） A、物體受力增大時，慣性會減小 B、某物體運動得越快越難停下來，說明物體速度大時慣性大 C、將一小球從地球帶到月球，物體的慣性會減小 D、慣性大小只由物體的質(zhì)量決定，與速度和是否受力無關(guān) 【答案】D 5．關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中，正確的是： （ ） A、有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力 B、只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中，作用力與反作用力才大小相等 C、作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間 D、作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同 【答案】D 【解析】作用力與反作用力，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，故A錯誤；牛頓第三定律適用于任何情況，且作用力與反作用力的大小相等，故B錯誤；不相互接觸的兩個物體之間也有作用力與反作用力，如磁鐵吸引鐵塊時，故C錯誤；作用力與反作用力性質(zhì)相同，故D正確。 6．關(guān)于作用力和反作用力，以下說法正確的是： （ ） A．作用力與它的反作用力總是一對平衡力 B．地球?qū)ξ矬w的作用力比物體對地球的作用力大 C．作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的力 D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上的，并且分別作用在不同物體上的兩個力一定是一對作用力和反作用力 【答案】C 7．關(guān)于牛頓第一定律的說法正確的是： （ ） A．由理想斜面實驗探究直接得出 B．通過日常生活經(jīng)驗總結(jié)出來，可以用實驗得到驗證 C．牛頓第一定律即慣性定律，其成立不需要條件 D．在實驗基礎(chǔ)上，經(jīng)分析、推理得出的規(guī)律 【答案】D 8．關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認(rèn)識，正確的是： （ ） A．一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果相互抵消 B．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同 C．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且一對平衡力也是如此 D．先有作用力，接著才有反作用力，一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上 【答案】B 9．17世紀(jì)，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)“斜面實驗”指出：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力的緣故，你認(rèn)為下列陳述正確的是： （ ） A.該實驗是一理想實驗，是在思維中進(jìn)行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬的。 B.該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律 C.該實驗證實了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的結(jié)論 D.該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù) 【答案】BD 10．物體靜止在斜面上，如圖所示，下列說法正確的是： （ ） A、物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 B、物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 C、物體受重力、彈力、摩擦力和下滑力 D、物體所受重力按作用效果可以分解為沿斜面向下的力和垂直于斜面的力 【答案】BD 11．如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是： （ ） A．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對平衡力 B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力 C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利 【答案】AC 12．如圖所示，獵人非法獵猴，用兩根輕繩將猴子懸于空中，猴子處于靜止?fàn)顟B(tài).以下相關(guān)說法不正確的是： （ ） A．猴子受到兩個力的作用 B．繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡 C．人將繩子拉得越緊，猴子受到的合力越大 D．地球?qū)镒拥囊εc猴子對地球的引力是一對作用力和反作用力 【答案】ABC 二、非選擇題（本大題共4小題，第13、14題每題10分；第15、16題每題15分；共50分） 13．（10分）亞里士多德（前384—前322年），古希臘斯吉塔拉人，世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。但由于歷史的局限性，亞里士多德的有些認(rèn)識是錯誤的。為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的，一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗，下圖是這個理想實驗的示意圖。甲圖是將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；圖乙是減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上幾乎要達(dá)到原來的高度；……。由此得到推論：圖丙中，在沒有摩擦等阻礙時，小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運動下去。 設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是 ，這個理想實驗說明亞里士多德的力是_______物體運動的原因的結(jié)論是錯誤的。 【答案】 伽利略 ， 維持 14．（10分）一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖所示，在這一瞬間懸繩斷了，設(shè)木桿足夠長，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，則木桿下降的加速度大小為______，方向為______．(設(shè)小貓的質(zhì)量為m，木桿的質(zhì)量為M) 【答案】 ；向下 15．（15分）如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，彎曲部分是由兩個半徑均為R＝0.2 m的半圓平滑對接而成(圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑)。軌道底端A與水平地面相切，頂端與一個長為l＝0.9 m的水平軌道相切B點。一傾角為θ＝37的傾斜軌道固定于右側(cè)地面上，其頂點D與水平軌道的高度差為h＝0.45 m，并與其他兩個軌道處于同一豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m＝0.1 kg的小物體(可視為質(zhì)點)在A點被彈射入“S”形軌道內(nèi)，沿軌道ABC運動，并恰好從D點以平行斜面的速度進(jìn)入傾斜軌道。小物體與BC段間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5。(不計空氣阻力，g取10 m/s2。sin37＝0.6, cos37＝0.8) （1）小物體從B點運動到D點所用的時間； （2）小物體運動到B點時對“S”形軌道的作用力大小和方向； 【答案】（1）0.5 s （2）11.5 N, 方向向上 16．（15分）如圖所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的光滑小球放在一個正方體的箱子內(nèi)，靜止時，箱子的頂部與球恰好接觸但不擠壓，并且兩個小球的球心連線恰好與面對角線平行，已知重力加速度為g，求： （1）箱子靜止時右壁受到的壓力大?。? （2）箱子以加速度水平向左加速運動時左壁受到的壓力大??； （3）箱子以加速度水平向左加速運動時底部對B小球的支持力大?。? 【答案】（1）mg（2）（3）3mg