2019版高考政治一輪復習(A版)第3部分 文化生活 專題九 文化與生活 考點35 文化對人的影響(試真題)新人教版.doc
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考點35 文化對人的影響 “鄉(xiāng)愁抹不去,鄉(xiāng)愁又回不去?!蓖瓿上骂}。 1.(2015安徽文綜,8,4分)回首三十多年來的神州大地,許多人遠離故鄉(xiāng),漂泊打拼于異地他鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁何寄?鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞,是故鄉(xiāng)的風土人情在靈魂上的烙印。由此可見 ( A ) ①鄉(xiāng)愁的影響深遠而持久?、卩l(xiāng)愁增進了文化歸屬感 ③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標志 ④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 “鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞”體現(xiàn)了鄉(xiāng)愁的影響深遠而持久,①符合題意;“鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的風土人情在靈魂上的烙印”體現(xiàn)了鄉(xiāng)愁增進了文化歸屬感,②符合題意;鄉(xiāng)愁既不是鄉(xiāng)土文化的標志,更不是民族文化的靈魂,③④說法錯誤。 古人削桐為琴,納天地萬物之聲。琴音松沉曠遠,能讓人雪躁靜心;琴樂潔凈精微,能讓人感發(fā)心志,升華心靈意境。古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧,被錄入特制唱片,搭乘美國太空飛船,向茫茫宇宙?zhèn)鬟_人類智慧和文明?;卮鹣骂}。 2.(2015重慶文綜,12,4分)古琴音樂 ( C ) ①因其古老性,方成就其世界性?、谕ㄟ^人們自覺欣賞、主動接受,能轉(zhuǎn)化成人的精神力量?、鄄皇苌鐣v史條件的限制,能滿足人類共同的文化需要?、堋读魉烦蔀槿祟愇幕柕拇?,增強了中華文化影響力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 古老性與世界性沒有關(guān)系,①錯誤;②正確,古琴音樂屬于文化,文化作為一種精神力量,通過人們的自覺欣賞、主動接受對人產(chǎn)生影響;③錯誤,古琴音樂具有社會歷史性,受社會歷史條件的制約;《流水》作為著名的音樂作品具有民族性,也具有世界性,從而成為人類文化符號的代表,能夠增強中華文化的影響力,④正確。 3.(2014山東文綜,32,4分)《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域的文獻紀錄片,全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì),揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映了 ( A ) A.文化影響人的實踐活動 B.商業(yè)貿(mào)易促進文化發(fā)展 C.文化對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用 D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示 【解析】 題干中魯商誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)是魯商成功背后的文化內(nèi)核,這體現(xiàn)了文化對人的實踐活動的影響,A符合題意;B與題意不符;C錯誤,優(yōu)秀文化對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用;D說法不準確,魯商文化只是齊魯文化的一部分。 4.(2014廣東文綜,32,4分)某班以“應(yīng)該 ‘淺閱讀’還是更應(yīng)該‘深閱讀’ ”為主題舉辦辯論會。小李說:“‘淺閱讀’雖具有簡單、快速、生動等特點,但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量,因此,我主張‘深閱讀’。” 下列選項正確且能進一步支持小李主張的是 ( D ) A.理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實現(xiàn)的 B.“淺閱讀”是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要 C.“淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠持久的影響 D.“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活 【解析】 理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過實踐實現(xiàn)的,A表述錯誤;小李的主張是支持“深閱讀”,反對“淺閱讀”,B與材料主旨不符;不管是“深閱讀”還是“淺閱讀”,都會對人產(chǎn)生深遠持久的影響,C說法過于絕對;分析材料可以看出,小李認為“深閱讀”具有深刻的理性思考和叩問心靈的力量,D符合題意。 5.(2014安徽文綜,8,4分)近年來,我國不斷推進文化體制改革,文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展,這不僅改變了每一座城市,更改變了每一個人,百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明 ( C ) ①文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)?、谖幕瘜θ说挠绊?,具有潛移默化的特點 ③優(yōu)秀文化能塑造人生,促進人的全面發(fā)展?、芪幕軌蜣D(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進社會發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),①錯誤;文化體制改革不僅改變了每一座城市,更改變了每一個人,體現(xiàn)了②③;優(yōu)秀文化才能促進社會發(fā)展,④表述錯誤。 6.(2013課標Ⅰ,20,4分)M中學T班同學小薇關(guān)心集體、樂于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱號,老師和同學都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證 ( B ) ①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對提升人的精神境界有著決定性作用?、蹆?yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格?、軆?yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】?、阱e誤,優(yōu)秀文化對提升人的精神境界有影響而非起決定性作用;④錯誤,優(yōu)秀文化不能成為解決人的心理問題的主導力量;慢慢擺脫自卑心理印證了①;“關(guān)心集體……都對她交口稱贊”,使小薇擺脫自卑、增強自信心印證了③。 7.(2013江蘇單科,22,2分)某著名大學校長認為,一所大學所能給予學生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈,人就不可能去思考自己生命的意義和價值,也就不可能對他人、對社會有真正的情感和責任。這是因為 ( D ) A.文化能夠增強人的精神力量 B.思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)相互促進 C.文化對人的影響是潛移默化的 D.世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心 【解析】 題干表明世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心,D正確;A說法不準確;B、C與題干無關(guān)。 8.(2013廣東文綜,31,4分)2013年3月,廣東某市的讀書月活動提出,文化強市從閱讀開始。在建設(shè)文化強市過程中,讀書的意義不可替代。強調(diào)讀書的文化意義,是因為 ( D ) ①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導地位?、谙冗M文化是文化和社會發(fā)展的根本動力?、畚幕癁樯鐣l(fā)展提供精神動力和智力支持?、芪幕绊懭说膶嵺`、認識活動和思維方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】?、馘e誤,中國特色社會主義文化在人民大眾的文化生活中占據(jù)主導地位;②錯誤,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動是社會發(fā)展的根本動力;③正確,強調(diào)了讀書的文化意義;④正確,反映了文化對人的影響。 9.[2014海南單科,25(1),10分]閱讀材料,回答問題。 為了發(fā)展素質(zhì)教育,我國一些中小學結(jié)合實際開展“一校一品”活動:有的學校以本地區(qū)的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設(shè),開展“美麗”德育活動,彰顯美好品行文化;有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的“四自”活動,培養(yǎng)學生自理能力和責任感;有的學校開展?jié)h字書法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏靜心習字20分鐘;有的學校開展“我是創(chuàng)造之星”活動,鼓勵學生利用廢舊材料設(shè)計創(chuàng)意作品…… “一校一品”活動為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍,受到學生的普遍歡迎。 運用文化對人的影響的知識,分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義。(10分) 【解析】 第一步,審清設(shè)問,明確問題指向。知識限定:文化對人的影響;客體限定:“一校一品”活動對學生成長;角度限定:分析意義。第二步,獲取信息,有效調(diào)動知識。第三步,運用知識,形成答案。 【答案】 “一校一品”活動引導學生積極參加校園文化活動,營造健康向上的校園文化環(huán)境,(2分)有利于豐富學生的精神世界,(2分)增強學生的精神力量,(2分)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,(2分)促進學生全面發(fā)展。(2分) 10.[2014浙江文綜,41(2),10分]中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……風味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材,應(yīng)時而作,搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀,精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗,還是與家人鄰里、遠客近友共享,都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng),嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯來之不易,一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出,無數(shù)食客聞風而動,眾多游子平添鄉(xiāng)愁。 結(jié)合材料,運用文化與生活的有關(guān)知識闡述中華美食文化的積極意義。(10分) 【解析】 本題要求運用文化與生活的知識回答,考查文化的力量、文化與經(jīng)濟的關(guān)系、文化對人的影響等知識。首先闡述有關(guān)原理,本題所涉及的原理有三個:文化是一種精神力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響;優(yōu)秀文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展;優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展。然后結(jié)合材料分析。 【答案】 文化作為一種精神力量,對社會發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情友情,能夠維系社會生活,促進社會和諧,增強民族認同和凝聚力。中華美食文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出后,無數(shù)食客聞風而動,有利于帶動旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食,引發(fā)了對家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛,愉悅心情,陶冶情操,激發(fā)精神力量。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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