2019高考生物 考前限時提分練 方略三 臨考搶分技巧（含解析）.docx

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方略三臨考搶分技巧一、進場前后準備1.進入角色考前調整,養(yǎng)精蓄銳:考生在考前一兩周應逐漸放松,并進行生物鐘的調整,將作息時間的安排與高考時間同步,這樣才能保證在正式考試時,思維自動進入工作狀態(tài)并迅速達到高潮。在這段時間內,要保持情緒穩(wěn)定,降低學習強度,保證充足的睡眠,盡量進行輕微活動,不做劇烈運動。在學習之余,列出考試必備用具清單,如準考證、0.5 mm簽字筆(兩支)、2B鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、防暈止痛小藥片、擦汗小毛巾等,還要熟悉一下考場細則。熟悉考場,備份清單:考生一定要親臨考場,熟悉環(huán)境,沒有家長或老師陪考的走讀生還要選擇來回最佳的路線,記下行走的時間,認準考點、衛(wèi)生間和醫(yī)療室的位置,一方面可以消除考試時無謂的“新異刺激”,另一方面也能“以防萬一”。臨考當天,應有充足的睡眠,并吃清淡的早餐,赴考出發(fā)前,按列好的清單帶齊用具,尤其不要忘記帶準考證、身份證和2B鉛筆,同時要注意考試規(guī)定,能帶的則帶。提前活動,進入角色:應提前半個多小時到達考點,一方面防止路上出現(xiàn)意外,另一方面可以穩(wěn)定情緒,讓腦細胞開始簡單的“生物學”活動,讓大腦進入單一的“生物學”情境。下面是一些供選擇的建議:清點所需用具是否齊全;把一些必記重要知識點、圖表“過過電影”,特別是一些你認為難記易忘的結論;同學之間互問互答一些不太復雜的問題。2.摸清“題情”在進入考場后等待發(fā)試卷的時間里,考生心理都較緊張,這是正常現(xiàn)象,不必在意。如果太緊張,不妨做做“考場鎮(zhèn)靜操”:先緩緩地吸氣,想象著吸進的空氣經(jīng)鼻腔,一直到小腹內,在吸氣的同時,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度稍停頓,然后小腹回縮,想象著小腹內的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。呼氣的同時,心中默念“1”;第二次仍重復上述過程,默念“2”。如此反復做10次左右,時間約為1分鐘。剛拿到試卷,要仔細聽清楚監(jiān)考員說話的內容。此時思維還未進入狀態(tài),不要匆忙作答,可先從頭到尾、正反兩面通覽一遍試卷。然后爭取在510分鐘內完成4件事:填卷首、看說明、兩寫兩涂。即首先填好試卷左側欄中的姓名、準考證號等項;對于答題卡則涂準考證號、科目代號等,有的省市由監(jiān)考員幫貼條形碼,考生則要核對一下條形碼上的內容。同時,要認真閱讀試卷的說明與各題型的指導語。順手解答。即順手解答那些一眼看得出答案的簡單選擇題、填空題。顯然,看完全卷比只看開頭兩三道題更容易找到熟悉的內容,更容易找到會做的題目,而只要快速解答出一兩道題(每套試卷都會有熱身題),情緒就會迅速穩(wěn)定下來。粗略分類。對于不能立即作答的題目,可一邊瀏覽一邊按照估計難度,粗略分為A、B兩類,A類是指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題,B類是指題型比較陌生,自我感覺比較難的題目,以便于“先易后難”地答題。做到兩個心中有數(shù)。一是對題型、題量心中有數(shù),這大都與平時標準練習一致;二是對題目的內容分量心中有數(shù),為實施“先同后異”做好準備。二、考場應答技巧完整解答一套試卷一般采用三輪答題法,即第一輪是從剛拿到試卷到正式考試后5分鐘,主要目的是通覽全卷和做容易題,同時把情緒穩(wěn)定下來,將思維推向高潮。第二輪是全面解答時間,即用將近80%的時間,基本完成全卷。第三輪是復查收尾時間,大約10分鐘。1.答題技能時間分配。一份試卷中各題的占分比例不一樣,要學會“量體裁衣,看分花時”,分值少就少花時間,分值多就多花時間。假如一道只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間,那肯定是不合理的,這樣勢必會減少其他題目的解答時間。若答題過程中被某道難題“黏”住后花了大量時間還沒眉目,就趕快轉移精力,把其他的先攻下來,最后有時間再集中精力攻“堡壘”?？焖俳忸}。在認真審題后,要力求答題準確無誤。不僅要做到思路清晰、方法對路,還應做到演算準確、書寫清楚、格式規(guī)范,特別是生物學術語的應用。凡是會做的題,力求一遍做對,提高效率。先易后難。拿到試卷,先做容易題,后做難題。剛進考場時,人的心情都比較緊張,感知、記憶、思維等心理活動都還未適應考場上的緊張氣氛,沒有達到最佳狀態(tài),待做過幾道題后,特別是做了幾道有把握的容易題之后,心情就逐漸穩(wěn)定下來,智力活動也恢復了常態(tài),這時再做難題就容易成功。因此如遇難題,先跳過去。因為思維卡殼或其他原因,一時解不出某一題,是高考中的正常現(xiàn)象,要知道一份高考試卷中不可能沒有難題,要冷靜對待。有的考生可能在開頭就遇到難題,這多數(shù)是由緊張造成的,這時就應暫且將此題記下,跳過去先搶易做可得分的題,然后視時間多少,再回過頭來“收拾”疑難題。不留“空白”。有的題不會做或沒有把握,也不要空著。對于選擇題,如果沒有把握,要堅持相信第一感覺。經(jīng)驗告訴我們,第一感覺往往是最理想的選擇。或者用排除法排除其中一兩個選項,再從剩余的選項中選出自認為正確的選項。對于非選擇題,可以采用“分點”得分的方法,實驗題是拉分的題型之一,應從實驗目的、原理和步驟,特別是對照原則、單一變量原則等方面思考,能寫則寫,以達到在能得分的地方?jīng)Q不失分,不易得分處爭取得分的目的。卷面整潔。答題時要注意字跡清楚,標點正確,答案布局合理,這除了能得到客觀上的好分數(shù),還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調的批改過程中,看到整潔美觀的試卷,會產(chǎn)生賞心悅目的舒適感,從而會覺得這考生不錯,其他能力也肯定比別人好,于是卷面整潔者的得分好上加好,反之則差上加差,兩者分數(shù)比客觀分數(shù)拉開的差距更大。2.答題方法認真審題:建議慢看輕讀且讀兩遍。第一遍,快速閱讀,抓關鍵詞;第二遍,放慢速度,縮小范圍,依據(jù)問題有針對性地閱讀。如遇到自己做過或似曾相識的題,切莫麻痹大意,想當然地“依葫蘆畫瓢”,而應仔細推敲題意。合理思維:采取先對比后排除思維,選擇題的四個選項常常存在對比關系,通過對比后,一般都可以剔除部分選項。如果出現(xiàn)一些未知知識的選項,可用已知的知識對比、排除后,推導出未知知識的選項是正確的或是錯誤的。理性解題:在解題思路上可以這樣考慮,這道題難在哪里,命題意圖是什么,存在哪些已知條件、隱含條件,有哪些依存、制約關系,對于“從不相識者”,應設法轉化為“已相識”的問題,回想可能與教材的哪些知識相聯(lián)系;對于較難的綜合題,要設法“化整為零”,各個擊破。大家知道,生物學科的非選擇題主要是填空型的,會一點就答一點,填一空是一空,得一分是一分。留意“潛規(guī)則”:生物學科有一些特有的“潛規(guī)則”。比如,驗證性實驗試題的結論一般要求與教材上的結論一致;遺傳病推導中沒有說明“患病”指的就是“正?！钡?如“父親多指,母親色盲,生了一個手指正常但是色盲的小孩”,這里的意思為父親多指不色盲,母親色盲手指正常。3.檢查補漏對于絕大多數(shù)考生來說,都不可能在前兩輪答題過程中答全答對所有的試題,因此要對那些答不全或答不對的題目進行技術性處理,即要進行檢查,防止“會而不對、對而不全”,這一步是超水平發(fā)揮,爭取多得分不可缺少的步驟。首先要看有無遺漏或沒有做完的題目,發(fā)現(xiàn)之后,應迅速完成。接下來檢查各類題型的解答過程和結果,如有時間要全面檢查一遍,時間不夠則重點檢查。選擇題的檢查主要是看有無遺漏,并復核你心存疑慮的題目。若沒有充分的理由,一般不要改變你依據(jù)第一感覺作出的選擇。對非選擇題的檢查,一是要注意生物學術語的應用是否準確、有無錯別字,特別是生物學專有名詞和語言表達問題;二是要注意補充遺漏的內容,刪去錯誤的觀點。生物學計算題特別是遺傳學內容是檢查的重點,要仔細檢查是否完成了題目的全部要求,如遺傳系譜圖的畫圖是否符合要求、概率計算過程有無錯誤等。另外,檢查的內容還應包括準考證的填涂,也要注意擦凈答題紙上的零散痕跡或標記(避免計算機把它們當成答案處理)。為了提高檢驗效率,檢驗宜“以粗為主”“粗細結合”?！按謾z驗”著重檢查解題過程與解題結果的合理性?！凹殭z查”則要檢查前面做題過程中曾有疑問的地方的正確性。三、題型突破方略1.選擇題選擇題的題干屬于已知提示部分,它規(guī)定了選擇的內容及要求?，F(xiàn)今高考注重對考生能力的考查,題干的設置更復雜、更隱晦、更難把握,而此類試題一旦審題失誤,必錯無疑。故認真審閱題干,清除干擾信息,挖掘隱含信息,明確題目要求,就顯得尤為重要。正推法:根據(jù)題目的已知條件直接推理或計算出答案,然后再與題目中所給定的供選答案相對照,與之相同者即為應選答案。通過推理或計算來確定答案的選擇題屬于識記層次,大多可用這種方法解答。反推法:從供選答案出發(fā)反過來推導,結果與題意相符者即為應選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。正推反推并用法:先從題干入手進行正推,得出中間結論,然后由供選答案反推,結果與中間結論相符者,即為應選答案,這種方法適合于較復雜的選擇題。排除法:根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題,將供選答案中不合理的答案逐個排除,剩下的就是應選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。還要注意有些選項并沒有錯,只是不夠全面,或是不切合題意,要注意生物選擇題是單項最優(yōu)選擇。猜測法:碰到一些拿不準或是超出自己能力范圍的題目,根據(jù)所學知識或生活中實際現(xiàn)象進行果斷猜測。2.非選擇題材料分析題:題目提供的材料一般與生物學的發(fā)展緊密相連,并且平時一般不會接觸,特點是題干信息量大、新穎和結合圖表。解題時要沉著,其實這類試題一般是高起點、低落點。首先讀懂題目,了解題目的大致內容,其次帶著問題仔細閱讀材料,找出與問題相關的重要信息,然后盡量把材料中的新內容與已有知識聯(lián)系起來,許多答案落腳點是教材的知識或題干中的相關信息,只要適當加工便可。如果有必要就借助圖表來輔助表達,盡量用規(guī)范化的學科語言(即書本原話)作答。圖表分析題:圖表和數(shù)據(jù)的信息相對隱蔽,解答時要認真觀察和分析,看懂題目和圖表給出的信息;讀圖時要運用數(shù)學知識,看坐標軸的含義,看曲線的起點、終點和轉折點等,同時對比各圖和曲線找出它們之間的相互關系。對坐標曲線變化的因果關系和趨勢及其產(chǎn)生的原因要清楚,然后結合概念和原理答題,文字表達要準確,千萬不要寫同音字。書寫要工整,條理要清楚,答題要完整全面(對不確定的填空可把填空內容與題目連讀,若不通順,就是答錯了)。繪圖要清晰規(guī)范,繪圖題別忘了標明縱坐標、橫坐標的含義、單位等。對填標號的題目,注意不要以為找到一個標號就萬事大吉,要考慮完整。實驗設計題:解答時要抓住以下幾點,明確要求(即題意)和目的;聯(lián)系熟悉的教材實驗及其實驗原理;確定實驗思路;選取實驗材料和設計實驗步驟(注意對照組的設置和單一變量原則);實驗結果的預測,驗證性實驗的結論注意從題目中找,探究性實驗的預測注意圍繞題目要求作答,可能不止一種結果;分析和討論一定要在清楚題目要求的基礎上進行?；卮鹧芯啃哉n題要注意以下兩點,課題名稱要由大到小具體化;繪制表格要有標題,表格中要有對照組或取平均值。四、關注細枝末節(jié)除了以上各方面外,高考答卷中還有許多細枝末節(jié)常常不被考生注意和使用,而這些又是制勝高考不可或缺的。1.換筆芯不換筆桿?？记耙欢螘r間應該選擇適合自己抓握習慣的中性筆,臨考前只換考試專用筆芯不換筆桿,否則,臨考換的筆桿若不適合自己,書寫就會走樣,不利于考試。2.草紙不草。答題時要用好草稿紙,盡量在草紙上演算工整,不要太潦草。在草紙的右上角,應留一塊作為有疑問的題和需要再檢查的題號的記錄處,以便有時間時,迅速檢索處理。3.原卷涂畫隨意?，F(xiàn)在網(wǎng)上閱卷只閱答題卡,原卷考完后就不用了,所以,為了提高答題速度,節(jié)省時間,可在相應的原題上直接標記、修改、畫圖、演算,可以當草稿紙用,但切忌亂涂亂畫太過。4.涂卡及時,以絕后患。在答完選擇題后要及時涂卡。一些考生把選擇題答案留在最后再涂,這種做法不可取。這樣可能由于最后時間緊張、心里緊張把答案少涂、錯涂、涂錯位或影響非選擇題的答題情緒。5.循規(guī)蹈矩,不留把柄。非選擇題有規(guī)定的答題位置和區(qū)域,一定要注意對號答題,書寫不出格,否則答題無效。6.踩點簡答,以防遺漏。簡答題答案要簡明扼要,準確、精練。根據(jù)分值多少,分解出得分點,而后分步作答,防止漏掉得分點,避免答題繁雜累贅,花時間,寫得多,離題萬里,空發(fā)議論,吃力多卻得分少或不得分。