2019高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題三 細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP學(xué)案.doc
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專題三 細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP 考點(diǎn) 考情 1.酶在代謝中的作用(Ⅱ) 2.ATP在能量代謝中的作用(Ⅱ) 1.考查題型:以選擇題為主。 2.呈現(xiàn)形式:文字或表格形式。 3.命題特點(diǎn):(1)極少單獨(dú)考查。(2)酶:①常與細(xì)胞呼吸、光合作用結(jié)合考查。②特種酶:淀粉酶、端粒酶、溶菌酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶。(3)ATP:常與DNA、ADP、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化等結(jié)合考查。 H (1)水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基。(√) (2)滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”的原理。() (3)過酸、過堿或溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活。(√) (4)探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫。() (5)發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性。() (6)1個ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成。() (7)ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸,而其合成所需能量由磷酸提供。() (8)細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體。() (9)人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡。() (10)人長時間劇烈運(yùn)動時,骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等。() 考向一 酶的作用特點(diǎn)及影響酶促反應(yīng)的曲線分析 Z 1.(2017全國卷Ⅱ)下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是( C ) A.在細(xì)胞中,核外沒有參與DNA合成的酶 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性 C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法 D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃ [解析] 鹽析法主要用于蛋白質(zhì)的分離、純化,胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因而可用鹽析法進(jìn)行沉淀,C項正確。真核細(xì)胞中DNA主要分布于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中也有少量DNA分布,所以參與DNA合成的酶也可分布于線粒體和葉綠體中,A項錯誤。酶作為生物催化劑可以在生物體內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在生物體外發(fā)揮作用,B項錯誤。唾液淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度為37℃左右,而該酶通常在低溫下保存,D項錯誤。 2.(2016全國卷Ⅱ)為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實(shí)驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。回答下列問題: (1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是__B__組。 (2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會__加快__。 (3)如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量__不變__,原因是__60℃條件下,t2時酶已失活,即使增加底物,反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會增加__。 (4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是__蛋白質(zhì)或RNA__,其特性有__高效性和專一性__(答出兩點(diǎn)即可)。 [解析] (1)圖中信息表明:40℃條件下產(chǎn)物濃度達(dá)到最大值所需時間比20℃條件下短,且40℃條件下產(chǎn)物濃度最大值大于60℃條件下,故在三個溫度條件下,該酶活性最高的是B組。(2)由圖可知,在20℃~40℃范圍內(nèi)的酶活性均大于20℃時的酶活性,故在t1前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會加快。(3)圖中信息表明:在t2時,60℃條件下的酶已失活,故此時增加底物,反應(yīng)產(chǎn)物總量不會增加。(4)絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA;酶的特性包括:高效性、專一性、作用條件較溫和。 H 1.酶的活性與酶促反應(yīng)速率: (1)酶的活性:指酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率。(2)影響酶促反應(yīng)速率的因素:溫度、pH、酶抑制劑、酶濃度和底物濃度等。 (3)關(guān)系:其他條件相同時,酶的活性越大,酶促反應(yīng)速率就越快。 2.解讀酶的三類圖像(填表) 圖像 解讀 酶的作 用原理 ①機(jī)理__?降低反應(yīng)的活化能__ ②若將酶變?yōu)闊o機(jī)催化劑,則b的縱軸上向__?上__移動 ③用加熱的方法__?不能__降低活化能,但會提供活化能 酶的 特性 ①圖2中加酶的曲線和加無機(jī)催化劑的曲線比較表明酶具有__?高效性__ ②圖3中兩曲線比較表明酶具有__?專一性__ 影響酶 促反應(yīng) 速率的 因素 ①根據(jù)圖4和圖5可知溫度或pH通過影響__?酶的活性__來影響酶促反應(yīng)速率 ②根據(jù)圖6可知,OP段的限制因素是__?底物濃度__,P點(diǎn)以后的限制因素則是__?酶濃度__ T 題型1 酶的概念、本質(zhì)和作用特性 1.(2018蘭州市理科綜合)下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( C ) A.酶只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 B.人體內(nèi)所有酶的最適PH都接近中性 C.酶的數(shù)量不會因參加化學(xué)反應(yīng)而減少 D.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸 [解析] A項,酶在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外都可以起催化作用,A錯誤;B項,不同的酶其最適pH不一樣,如胃蛋白酶的最適pH為2,B錯誤。C項,酶的種類和數(shù)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,C正確。D項,酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸,故D錯誤。 2.(2018江西省贛州市一模)下列關(guān)于酶的說法中,正確的是( D ) A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體 B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性 C.在任何條件下,酶降低活化能的效果一定比無機(jī)催化劑顯著 D.所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,但不一定都分布在線粒體中 [解析] A.對于化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)類的酶需要在核糖體上合成,而化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶則不需要核糖體,有些酶是分泌蛋白,有些酶是胞內(nèi)蛋白,其中胞內(nèi)蛋白不需要高爾基體的加工,A錯誤;B.不同酶的最適pH不同,因此pH較低時不一定會降低酶的活性,反而可能升高酶的活性,如胃蛋白酶,B錯誤;C.酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能較無機(jī)催化劑顯著,體現(xiàn)出酶的高效性,但酶的催化作用需要適宜的條件,因此并不是在任何條件下酶降低活化能的效果一定比無機(jī)催化劑顯著,C錯誤;D.呼吸作用是生命的特征之一,所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,但這些酶不一定都分布在線粒體中,如原核細(xì)胞沒有線粒體,D正確。故選:D。 技巧方法 有關(guān)酶的概念、本質(zhì)特性的分析策略 解答酶的本質(zhì)特性試題時,應(yīng)關(guān)注以下幾個方面: (1)絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,可用雙縮脲試劑或吡羅紅試劑進(jìn)行鑒定,甚至用蛋白酶處理來確定某種酶的本質(zhì)。 (2)酶既可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用。酶的催化作用是指能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的方向和平衡點(diǎn)。 (3)在化學(xué)反應(yīng)前后,酶的性質(zhì)、數(shù)量并不發(fā)生改變。 題型2 影響酶促反應(yīng)速率的因素 3.(2018安徽安慶期末)乳糖酶可催化乳糖水解。有兩項與此相關(guān)的實(shí)驗,實(shí)驗中無關(guān)變量相同且適宜,實(shí)驗結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是( C ) 實(shí)驗一(質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為10%的乳糖) 酶的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 0 1 2 3 4 相對反應(yīng)速率 0 25 50 100 200 實(shí)驗二(質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為2%的乳糖酶) 乳糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 0 5 10 15 20 相對反應(yīng)速率 0 25 50 65 65 A.實(shí)驗一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再加大 B.實(shí)驗一若增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率將降低 C.實(shí)驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對反應(yīng)速率不再加大 D.實(shí)驗二若將反應(yīng)溫度提高5℃,相對反應(yīng)速率將增大 [解析] 由表格的數(shù)據(jù)分析可知,實(shí)驗一若繼續(xù)增加酶濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),相對反應(yīng)速率可能加大,A項錯誤。實(shí)驗一若增加乳糖濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),相對反應(yīng)速率升高或不變,B項錯誤。由表格的數(shù)據(jù)分析可知,實(shí)驗二乳糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%和20%時,相對反應(yīng)速率相等,所以繼續(xù)增大乳糖濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),相對反應(yīng)速率不再加大,C項正確。實(shí)驗二中溫度為無關(guān)變量,且適宜,若將反應(yīng)溫度提高5℃,相對反應(yīng)速率會減小,D項錯誤。 4.(2017天津理綜)將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是( C ) A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能 B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢 C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的 D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大 [解析] 加入酶C后A濃度降低,B濃度升高,說明在酶C的催化下A能生成B,酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A項正確;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,底物A濃度由大變小,酶促反應(yīng)速率先快后慢,B項正確、C項錯誤;圖示反應(yīng)在最適溫度下進(jìn)行,降低反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率將減慢,反應(yīng)時間將延長,T2值增大,D項正確。 技巧方法 酶促反應(yīng)曲線的分析技巧 解答此類試題應(yīng)用“四看法”達(dá)成。 (1)一看兩坐標(biāo)軸的含義:分清自變量與因變量,了解兩個變量的關(guān)系。 (2)二看曲線的變化:利用數(shù)學(xué)模型法觀察同一條曲線的升、降或平的變化,掌握變量變化的生物學(xué)意義。如在分析影響酶促反應(yīng)的因素時,一般情況下,生成物的量未達(dá)到飽和時,限制因素是橫坐標(biāo)所表示的因素,達(dá)到飽和后,限制因素是除橫坐標(biāo)所表示的因素之外的其他因素。 (3)三看特殊點(diǎn):即曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等五點(diǎn),理解特殊點(diǎn)的意義。 (4)四看不同曲線的變化:理解曲線之間的內(nèi)在聯(lián)系,找出不同曲線的異同及變化的原因。 考向二 與酶相關(guān)的實(shí)驗 Z (2016全國卷Ⅰ)若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測定酶活力的試驗中,下列操作順序合理的是( C ) A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量 B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量 C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量 D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量 [解析] 根據(jù)題意可知,該實(shí)驗的pH為無關(guān)變量,為了排除pH的干擾,應(yīng)在酶和底物混合之前加入緩沖液,為酶促反應(yīng)提供穩(wěn)定的pH環(huán)境,A、B、D項都錯誤,C項正確。 H 1.辨清與酶相關(guān)實(shí)驗設(shè)計的五個易錯點(diǎn)(填空) (1)若底物選擇淀粉和蔗糖,酶溶液為淀粉酶,驗證酶的專一性,檢測底物是否被分解的試劑宜選用斐林試劑,而不能選用碘液,是因為__碘液無法檢測蔗糖是否被水解__。 (2)探究酶的適宜溫度時: ①不宜選用過氧化氫酶催化H2O2分解,因為__H2O2受熱易分解__。 ②若選淀粉和淀粉酶,檢測試劑不應(yīng)選用斐林試劑,因為__斐林試劑需要水浴加熱__,而本實(shí)驗需嚴(yán)格控制溫度。 (3)在酶的最適pH探究實(shí)驗中,操作時必須先將酶和底物分別置于不同pH條件下,然后再將同一pH條件下處理的底物和酶混合,而不能把酶加入反應(yīng)物中后,再加入鹽酸或氫氧化鈉。 (4)探究酶的高效性時,對照組應(yīng)__加入無機(jī)催化劑__;探究酶的催化作用時,對照組應(yīng)__不加催化劑__。 2.掌握兩類實(shí)驗設(shè)計 (1)驗證酶的本質(zhì)、作用特性的實(shí)驗設(shè)計: 實(shí)驗?zāi)康? 實(shí)驗組 對照組 實(shí)驗組衡量標(biāo)準(zhǔn) 驗證某種酶是蛋白質(zhì) 待測酶液+雙縮脲試劑 已知蛋白液+雙縮脲試劑 是否出現(xiàn)__紫色__ 驗證酶具有催化作用 底物+相應(yīng)酶液 底物+__等量蒸餾水__ 底物是否被分解 驗證酶的專一性 底物+相應(yīng)酶液 另一底物+__相同酶液__或同一底物+另一酶液 底物是否被分解 驗證酶具有高效性 底物+相應(yīng)酶液 底物+__等量無機(jī)催化劑__ 底物分解速率或產(chǎn)物生成速率 (2)探究酶的最適溫度或最適pH的實(shí)驗設(shè)計程序: T 題型1 與酶相關(guān)的實(shí)驗設(shè)計 1.(2018湖南省岳陽市一模)下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( D ) A.探究pH對酶活性的影響實(shí)驗建議用淀粉酶 B.探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗建議用過氧化氫酶 C.淀粉酶溶液的活性隨淀粉溶液的濃度變化而變化 D.能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶 [解析] A.由于酸性條件下淀粉易分解,因此淀粉不能作為探究pH對酶活性影響的實(shí)驗材料,A錯誤;B.過氧化氫在高溫下易分解,因此不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗,B錯誤;C.影響酶活性的因素有溫度、pH,淀粉溶液的濃度不會影響酶活性,C錯誤;D.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,因此能夠產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能合成酶,D正確。故選:D。 2.某實(shí)驗小組利用過氧化氫做了如下實(shí)驗,下列相關(guān)說法正確的是( D ) 步驟 試管編號及組別 a b c d e 加入 試劑 2mL體積 分?jǐn)?shù)為3% 的H2O2 2mL體積 分?jǐn)?shù)為3% 的H2O2 2mL體積 分?jǐn)?shù)為3% 的H2O2 2mL體積 分?jǐn)?shù)為3% 的H2O2 2mL H2O 處理 措施 90℃水 浴加熱 2滴FeCl3 溶液,常溫 2滴肝臟研 磨液,常溫 2滴煮熟的 肝臟研磨 液,常溫 2滴肝臟 研磨液, 常溫 氣泡 多少 多 較多 最多 無 無 A.a(chǎn)組和c組對照,說明酶具有催化作用 B.b組和c組對照,說明酶具有高效性和專一性 C.c組和d組對照,說明高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu) D.c組和e組對照,可排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)的影響 [解析] 要說明酶具有催化作用,對照組應(yīng)該不做任何處理,A項錯誤。b組和c組對比,自變量是催化劑類型,說明酶具有高效性,B項錯誤。c組和d組對比,只能說明酶的活性受溫度影響,C項錯誤。c組和e組對比,唯一不同的是e組沒有加入H2O2溶液而是加入等量的水,其目的是排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)對實(shí)驗結(jié)果的影響,D項正確。 易錯警示 酶相關(guān)實(shí)驗設(shè)計必記4個關(guān)鍵點(diǎn) (1)探究酶的高效性時,對照組應(yīng)用無機(jī)催化劑對照。 (2)驗證酶的專一性,既可用同一種酶(如淀粉酶)作用于不同的底物(如淀粉和蔗糖),也可以用不同的酶(如淀粉酶和蛋白酶)作用于同一底物(如淀粉)。 (3)驗證酶活性受溫度和酸堿度影響時,要先讓酶和底物均達(dá)到相應(yīng)的條件后再讓二者相遇。 (4)用不同底物、同種酶來探究酶的專一性時,若是用淀粉酶和淀粉、蔗糖兩種底物,則應(yīng)用斐林試劑作為檢測試劑,不能選用碘液作為檢測試劑。 題型2 與酶相關(guān)的驗證、探究及評價性實(shí)驗 3.(2015重慶理綜)小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←湣樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗。 (1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗。實(shí)驗分組、步驟及結(jié)果如下: 分組 步驟 紅粒管 白粒管 對照管 ① 加樣 0.5mL提取液 0.5mL提取液 C ② 加緩沖液(mL) 1 1 1 ③ 加淀粉溶液(mL) 1 1 1 ④ 37℃保溫適當(dāng)時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 顯色結(jié)果 + ++ 注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深 步驟①中加入的C是__0.5_mL蒸餾水__,步驟②中加緩沖液的目的是__控制pH__。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是__紅粒小麥__;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越__低__。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)__縮短__。 (2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實(shí)驗方案: X處理的作用是使__β-淀粉酶失活__。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著__深于__白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。 [解析] (1)步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水,以形成對照實(shí)驗;步驟②中加緩沖液的目的是維持培養(yǎng)液中pH的相對穩(wěn)定。顯色結(jié)果表明,紅粒管中藍(lán)色較深,說明此時淀粉酶活性較低。據(jù)此推測,淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率也越低。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為達(dá)到相同顯色效果的時間應(yīng)當(dāng)縮短。(2)要探究α-淀粉酶和β-淀粉酶活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,需對比紅、白粒小麥中的α-淀粉酶和β-淀粉酶進(jìn)行滅活處理,若α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因,則只有α-淀粉酶作用的Ⅱ管表現(xiàn)為紅粒管顏色顯著深于白粒管。 技巧方法 酶的驗證、探究或評價性實(shí)驗解題策略 第一步,分析實(shí)驗?zāi)康模_定自變量與因變量,如酶的種類或影響酶的因素(檢測指標(biāo))。第二步,明確實(shí)驗原理(新情境題的題干中會有提示,要注意提煉)。第三步,準(zhǔn)確書寫實(shí)驗步驟,注意遵循實(shí)驗的對照原則、單一變量原則及科學(xué)性原則。酶相關(guān)實(shí)驗常常是用表格形式呈現(xiàn)實(shí)驗步驟。第四步,如果是選擇題,要依據(jù)實(shí)驗原理、實(shí)驗原則、所學(xué)的生物知識進(jìn)行綜合分析,然后作出判斷;如果是非選擇題則應(yīng)注意聯(lián)系教材知識綜合分析,以確定所填答案。 考向三 ATP的結(jié)構(gòu)、合成與利用 Z 1.(2016北京理綜)葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程( D ) A.在無氧條件下不能進(jìn)行 B.只能在線粒體中進(jìn)行 C.不需要能量的輸入 D.需要酶的催化 [解析] 酵母菌是兼性厭氧微生物,在葡萄酒釀制期間,酵母菌可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,A項錯誤;酵母菌無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B項錯誤;在有關(guān)酶的催化作用下,ADP需要接受能量同時與一個游離的Pi結(jié)合形成ATP,C項錯誤、D項正確。 2.(2016海南理綜)下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是( D ) A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一 B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加 C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成 D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP生成 [解析] ATP中含有核糖,DNA中含有脫氧核糖,A項錯誤;呼吸抑制呼吸作用,會使ADP生成增加,ATP生成減少,B項錯誤;無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,C項錯誤;光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸,葉綠體進(jìn)行光合作用,均可產(chǎn)生ATP,D項正確。 H 1.三個角度理清ATP的產(chǎn)生與利用(填圖) 2.辨析四種結(jié)構(gòu)中的“A”(填空) ①ATP中的“A”為__腺苷__(由腺嘌呤和核糖組成)。 ②DNA中的“A”為__腺嘌呤脫氧核苷酸__。 ③RNA中的“A”為__腺嘌呤核糖核苷酸__。 ④核苷酸中的“A”為__腺嘌呤__。 T 題型1 ATP的結(jié)構(gòu)來源和利用 1.(2018北京市平谷區(qū)一模)下列關(guān)于葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP描述正確的是( C ) A.ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細(xì)胞中可以大量儲存 B.光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量 C.ATP水解失掉兩個磷酸基團(tuán)后,可以作為轉(zhuǎn)錄的原料 D.葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP [解析] A.ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,A錯誤;B.植物葉肉細(xì)胞吸收Mg2+的方式是主動運(yùn)輸,需要消耗來自呼吸作用產(chǎn)生的ATP提供能量,光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),B錯誤;C.ATP水解,失去兩個磷酸后為腺嘌呤核糖核苷酸,可作為轉(zhuǎn)錄的原料之一,C正確;D.葡萄糖水解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤。故選:C。 2.(2018河北邯鄲二模)下列有關(guān)ATP的敘述,都不正確的一組是( A ) ①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP ②植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動 ③ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 ④ATP和RNA具有相同的五碳糖 ⑤在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP ⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 ⑦ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì) ⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異 A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥ [解析] 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中,ATP來自無氧呼吸,①錯誤;在植物細(xì)胞的葉綠體中合成的ATP只供暗反應(yīng)利用,②錯誤;光能可通過植物的光反應(yīng)轉(zhuǎn)化成ATP中的能量,生物體中的化學(xué)能可通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成ATP中的能量,ATP中的能量也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,③正確,組成ATP和RNA的糖都是核糖,④正確;有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同,場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑤正確;ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵更容易水解釋放能量,⑥正確;ATP中的A表示腺苷,而核酸中的A表示腺嘌呤,⑦錯誤;ATP中的組成元素為C、H、O、N、P,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),組成元素為C、H、O、N,有的還有S,⑧錯誤。 題型2 ATP與ADP間的相互轉(zhuǎn)化 3.(2018廣東深圳模擬)據(jù)下圖判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是( C ) A.丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N B.乙物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一 C.酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放 D.細(xì)胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP [解析] 據(jù)題意分析,丙為腺苷(核糖+含氮堿基),丙含有的元素為C、H、O、N,A項正確。乙為腺嘌呤核糖核苷酸,B項正確。酶1、酶2催化的是高能磷酸鍵的斷裂,釋放大量能量,酶3催化的是普通磷酸鍵的斷裂,不釋放大量能量,C項錯誤。無氧呼吸第二階段不釋放能量,只在第一階段釋放能量,產(chǎn)生ATP,D項正確。 4.(2018山東臨沂三中期末)ATP是生物生命活動的直接能源物質(zhì),下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說法不正確的是( A ) A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 B.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性 C.在人的成熟紅細(xì)胞中能合成ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.圖2中過程②所需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解 解題模板 有關(guān)ATP的結(jié)構(gòu)與功能的試題的解題策略 解答ATP結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的試題要注意6點(diǎn):(1)ATP、磷脂及核酸的組成元素相同。ATP中含有的五碳糖為核糖;(2)一個ATP中含有兩個高能磷酸鍵,ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個高能磷酸鍵容易形成和水解;(3)吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP,放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP,人在運(yùn)動狀態(tài)下ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化速率大于安靜狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化速率;(4)物質(zhì)出入細(xì)胞時,協(xié)助擴(kuò)散不消耗ATP,主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐消耗ATP;(5)生命活動所需要的ATP主要來自有氧呼吸;(6)無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少,是因為大部分能量儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物(乳酸或酒精)中,沒有釋放出來。 一、選擇題 1.下列有關(guān)酶的敘述正確的是( B ) A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率 B.活細(xì)胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶,或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶 C.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 D.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段 [解析] 酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯合成)或RNA(經(jīng)轉(zhuǎn)錄合成);酶在體外也可起作用;在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的酶一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,少數(shù)酶是RNA,其合成不需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與。 2.核酶(ribozyme)是具有催化功能的RNA分子,在特異地結(jié)合并切斷特定的mRNA后,核酶可從雜交鏈上解脫下來,重新結(jié)合和切割其他的mRNA分子。下列關(guān)于核酶的敘述,正確的是( D ) A.向核酶中滴加雙縮脲試劑,水浴加熱可發(fā)生紫色反應(yīng) B.與不加核酶組相比,加核酶組mRNA降解較快,由此可反映核酶的高效性 C.核酸具有熱穩(wěn)定性,故核酶的活性不受溫度的影響 D.核酶與催化底物特異性結(jié)合時,有氫鍵形成,也有磷酸二酯鍵的斷裂 [解析] 核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,滴加雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì),且不需加熱,A項錯誤;與不加核酶組相比,加核酶組mRNA降解較快,表明核酶具有催化作用,要證明酶具有高效性,最好與無機(jī)催化劑對比,B項錯誤;與蛋白質(zhì)相比,核酸雖然具有熱穩(wěn)定性,但溫度過高或過低也能影響其性質(zhì)或結(jié)構(gòu),因此核酶的活性也受溫度的影響,C項錯誤;核酶特異地結(jié)合mRNA是通過堿基互補(bǔ)配對實(shí)現(xiàn)的,因此有氫鍵的形成,核酶能切斷特定的mRNA,在該過程中有磷酸二酯鍵的斷裂,D項正確。 3.下圖中,甲圖表示某植物淀粉酶與人的腸淀粉酶活性受pH影響的情況,乙圖表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下面分析正確的是( D ) ①兩淀粉酶的活性相同時pH可以不同 ②若pH由中性變?yōu)樗嵝?,腸淀粉酶的活性漸漸升高 ③A、B酶活性相同時,溫度對酶的影響相同 ④C酶活性的最適溫度等于或大于40℃ A.①② B.①③ C.②③ D.①④ [解析] 由圖甲可知,兩淀粉酶的pH不同但活性可相同,①正確;pH由中性變?yōu)樗嵝裕c淀粉酶的活性漸漸降低,②錯誤;由圖乙可知,最適溫度時酶的活性最高,高于或低于最適溫度酶的活性有所降低,A、B酶活性相同時,溫度對酶的影響可能不同,一個為高溫,一個為低溫,③錯誤;由于圖中C酶的活性一直在上升,所以C酶活性的最適溫度等于或大于40℃,④正確。 4.如圖表示底物和抑制劑與酶的結(jié)合機(jī)理,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( C ) A.X位點(diǎn)是酶與底物結(jié)合的活性位點(diǎn) B.抑制劑1和抑制劑2都能抑制酶的活性 C.增加底物濃度不會減弱抑制劑1的抑制作用 D.抑制劑2會使酶不能與底物分子結(jié)合 [解析] 據(jù)圖示可知,X位點(diǎn)是酶與底物結(jié)合的活性位點(diǎn),A正確;據(jù)圖示可知,抑制劑1為競爭性抑制劑,抑制劑2為非競爭性抑制劑,抑制劑1和抑制劑2都能抑制酶的活性,B正確;由于抑制劑1為競爭性抑制劑,故增加底物濃度會減弱抑制劑1對酶活性的影響,C錯誤;抑制劑2為非競爭性抑制劑,可使酶活性位點(diǎn)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶不能與底物分子結(jié)合,D正確。 5.(2018淄博一模)下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( A ) A.酶的種類有物種差異性,ATP無物種差異性 B.不同分化階段的細(xì)胞中酶的種類保持不變 C.酶在細(xì)胞內(nèi)起作用時都伴隨著ATP的合成 D.酶和ATP由活細(xì)胞產(chǎn)生并都在細(xì)胞內(nèi)起作用 [解析] 不同分化階段的細(xì)胞中酶的種類會改變,B錯。有些酶促反應(yīng)并沒有伴隨著ATP的合成,C錯。酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用,D錯。 6.(2018貴州省畢節(jié)一模)下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( B ) A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降 C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存 D.所有活細(xì)胞都有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 [解析] 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中,如呼吸氧化酶,A正確;酶促反應(yīng)的活化能與降低溫度沒有關(guān)系,B錯誤;低溫條件下酶的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,酶適于保存在低溫條件下,C正確;活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,所有活細(xì)胞都有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,D正確。 7.(2018天津市五區(qū)縣高三期末)ATP合酶是由脂溶部位和水溶部位兩部分構(gòu)成的蛋白質(zhì),用于催化ATP的合成。下列關(guān)于ATP合酶的敘述,錯誤的是( D ) A.ATP合酶位于線粒體內(nèi)膜、類囊體膜及原核細(xì)胞的質(zhì)膜上 B.ATP合酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂雙分子層中 C.ATP合酶能完成ADP的磷酸化過程并儲存能量 D.ATP合酶能接受光能和熱能并轉(zhuǎn)化為ATP中化學(xué)能 [解析] 線粒體的內(nèi)膜能進(jìn)行有氧呼吸的第二階段,能產(chǎn)生少量的ATP,葉綠體的類囊體薄膜上能進(jìn)行光反應(yīng)合成ATP,原核細(xì)胞的質(zhì)膜上可以合成ATP,因此,ATP合酶位于線粒體內(nèi)膜、類囊體膜及原核細(xì)胞的質(zhì)膜上,A正確;磷脂屬于脂質(zhì),ATP合酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂雙分子層中,B正確;ADP的磷酸化形成ATP并將能量儲存在高能磷酸鍵中,C正確;ATP中的能量可能來源于光能和化學(xué)能,也可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,D錯誤。 8.GTP是細(xì)胞的正常成分,與ATP相似,參與許多生化反應(yīng),如可以為蛋白質(zhì)的生物合成過程直接提供能量,下列有關(guān)敘述正確的是( B ) A.“G”表示鳥嘌呤 B.GTP分子中含有高能磷酸鍵 C.GTP水解產(chǎn)物可用于合成DNA D.蛋白質(zhì)合成旺盛時,核糖體附近GTP含量一定增加 [解析] ATP中的“A”代表腺苷,由GTP與ATP相似,可知GTP中的“G”表示鳥苷,A項錯誤;GTP與ATP相似,可以為一些反應(yīng)直接提供能量,因此,GTP分子中含有高能磷酸鍵,B項正確;GTP的水解產(chǎn)物鳥嘌呤核糖核苷酸可用于合成RNA,C項錯誤;蛋白質(zhì)合成旺盛時,消耗的GTP增多,運(yùn)往核糖體附近的GTP也增多,并且與ATP相似,GTP和GDP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡之中,所以不能確定核糖體附近的GTP含量一定增多,D項錯誤。 9.ATP被喻為生物體內(nèi)“能量貨幣”,它已成為科學(xué)家研究的熱點(diǎn)。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( D ) A.ATP中含有3個高能磷酸鍵 B.ATP可溶于水,因此只可注射不可口服 C.寒冷或緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率大于合成速率 D.劇烈運(yùn)動時,肌肉細(xì)胞中ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的速率迅速加快 [解析] ATP含有2個高能磷酸鍵;ATP可溶于水,可注射也可口服;即使在寒冷、緊張等狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率與分解速率也大致相等,只是它們之間的轉(zhuǎn)化速率加快;劇烈運(yùn)動時,需要能量較多,肌肉細(xì)胞會加快ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化速率。 10.下列有關(guān)酶和ATP的敘述不正確的是( D ) A.酶和ATP的化學(xué)成分中都含有氮元素 B.分化程度不同的活細(xì)胞中酶和ATP的含量都不同 C.細(xì)胞中基因的表達(dá)過程都需要酶和ATP的參與 D.酶的合成和分解分別與ATP的合成和分解相聯(lián)系 [解析] 酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其和ATP的化學(xué)成分中都含有氮元素,A正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)在于基因的選擇性表達(dá),分化程度不同的活細(xì)胞中,代謝途徑不同,酶的種類不同,代謝的程度不同,ATP的含量也不同,B正確;細(xì)胞中基因的表達(dá)過程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯,都需要酶和ATP的參與,C正確;酶的合成需要能量供應(yīng),和ATP的分解相聯(lián)系,酶的分解釋放能量,與ATP的合成相聯(lián)系,D錯誤。 11.用同種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶的活性與處理時間的關(guān)系如右圖所示。下列敘述不正確的是( B ) A.甲酶能夠抗蛋白酶的降解 B.甲酶已失去活性 C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變 [解析] A.由題圖知,甲酶在用蛋白酶處理時其活性不變,說明甲酶能夠抗蛋白酶的降解,A正確;B.由題圖知,甲酶在用蛋白酶處理過程中其活性一直不變且不為零,說明甲酶能夠抗蛋白酶的降解,甲酶沒有失去活性,B錯誤;C.蛋白酶可催化蛋白質(zhì)的水解,由題圖知,乙酶在用蛋白酶處理過程中其活性降低,由此可知乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;D.蛋白酶可催化蛋白質(zhì)的水解,乙酶在用蛋白酶處理過程中活性降低是因為其分子結(jié)構(gòu)在蛋白酶的催化作用下發(fā)生了改變,D正確。故選:B。 12.某同學(xué)探究過氧化氫在不同條件下的分解情況,結(jié)果記錄如下表,與此相關(guān)的分析正確的是( D ) 處理試管 編號 H2O2 3.5%FeCl3 20%肝臟研磨液 溫度 實(shí)驗現(xiàn)象 1 2mL - - 室溫 - 2 2mL - - 90℃ ++ 3 2mL 2滴 - 室溫 + 4 2mL - 2滴 室溫 注:表中“+”的數(shù)目表示氣泡產(chǎn)生的多少,“-”表示無氣泡產(chǎn)生。 A.本實(shí)驗試圖研究酶的專一性、高效性和溫度對酶活性的影響 B.試管2、3和4的處理都可降低H2O2分解反應(yīng)的活化能 C.設(shè)置的4號試管是本實(shí)驗的實(shí)驗組,其他三組是對照組 D.若把4號試管迅速放在90℃環(huán)境中,實(shí)驗現(xiàn)象將與2號試管的相近 [解析] 本實(shí)驗的自變量是催化劑的種類和溫度,可用于研究酶的催化作用及其高效性;升高溫度不會降低反應(yīng)的活化能;試管1、2形成對照,試管1、3、4形成對照,對照組均是1號試管;酶在高溫下變性失活,無催化作用。 二、非選擇題 13.現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計實(shí)驗如下: 實(shí)驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖。 實(shí)驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。 實(shí)驗過程:如表所示。 組別 步驟 1 2 3 4 5 6 7 8 ①設(shè)置水浴缸溫度(℃) 20 30 40 50 20 30 40 50 ②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5min 10 10 10 10 10 10 10 10 ③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min 酶A 酶A 酶A 酶A 酶B 酶B 酶B 酶B ④將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min 實(shí)驗結(jié)果:圖甲是40℃時測定酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時間變化的曲線;圖乙是實(shí)驗第④步保溫5分鐘后對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果。 (1)該實(shí)驗的自變量是__溫度、酶的種類__,無關(guān)變量有__pH、反應(yīng)時間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等__(至少寫出2種)。 (2)若適當(dāng)降低溫度,圖甲中P點(diǎn)將向__右__(填“左”或“右”)移動,原因是__溫度降低會引起酶A的活性下降,酶催化反應(yīng)完成所需的時間增加__。 (3)若步驟③中淀粉酶的濃度適當(dāng)降低,為保持圖乙實(shí)驗結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)__延長__(填“縮短”“延長”或“不變”)。 (4)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果分析,下列敘述正確的是__C__。(單選) A.酶A在20℃條件時活性較高 B.酶A的活性小于酶B的活性 C.酶B在40℃條件時活性較高 D.大于50℃條件時,酶A部分失活 (5)實(shí)驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,該實(shí)驗不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量,原因是__斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗結(jié)果__。 [解析] (1)根據(jù)柱形圖可以得出本實(shí)驗有兩個自變量,即酶的種類和溫度。除自變量外,實(shí)驗過程中還會存在一些可變因素,對實(shí)驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量,本實(shí)驗中的pH、溶液的量、反應(yīng)時間、酶的用量等為無關(guān)變量。(2)圖甲是40℃時測定酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時間變化的曲線。結(jié)合柱形圖分析,若適當(dāng)降低溫度,酶A的活性下降,麥芽糖的量達(dá)到最大值所需時間延長,即酶催化反應(yīng)完成所需的時間增加,故P點(diǎn)將向右移動。(3)若步驟③中淀粉酶的濃度適當(dāng)降低,保溫一段時間后要各組淀粉剩余含量保持圖乙實(shí)驗結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)適當(dāng)延長,因為酶量降低,酶促反應(yīng)速率會減慢。(4)酶A在50℃條件時淀粉剩余含量較少,所以酶A在50℃條件時活性較高,A項錯誤;在同一溫度下,酶A的活性小于酶B的活性,若在不同溫度下,二者活性無法判斷,B項錯誤;酶B在40℃條件時淀粉剩余含量較少,因此酶B在40℃條件時活性較高,C項正確;大于50℃條件時,由圖中結(jié)果無法判定酶A的活性變化,D項錯誤。(5)本實(shí)驗的一個自變量是溫度,因為用斐林試劑檢測還原糖時需水浴加熱,影響實(shí)驗結(jié)果,所以該實(shí)驗不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性。 14.請分析下列關(guān)于ATP的有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗,并回答下面的問題。 (1)經(jīng)測定一個成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24h將有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP等僅有2~10mg。為滿足能量的需要,生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是__ADP與ATP之間可以快速相互轉(zhuǎn)變__。 (2)用32P標(biāo)記的磷酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液,短時間內(nèi)快速分離出細(xì)胞內(nèi)的ATP,結(jié)果ATP濃度變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)卻已帶上了放射性標(biāo)記。這一事實(shí)證明__ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量處于動態(tài)平衡狀態(tài),細(xì)胞內(nèi)ATP濃度變化不大__,你得出結(jié)論的依據(jù)是__部分ATP末端磷酸基團(tuán)帶上了放射性標(biāo)記,說明這是重新合成的,同時也說明原有ATP部分被分解了__。 [解析] ATP在活細(xì)胞內(nèi)的含量較少,但與ADP之間的轉(zhuǎn)化速度卻很快,維持在一定水平,處于動態(tài)平衡狀態(tài)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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