2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第二周 小題天天練10（含解析）.doc

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小題天天練10一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成13題。一段時(shí)間以來(lái)，各種打著數(shù)字貨幣旗號(hào)的非法融資現(xiàn)象_，借助科技手段，風(fēng)險(xiǎn)傳播快，波及面廣。監(jiān)管之劍及時(shí)出鞘，將隱患消滅在可控狀態(tài)，有利于防止釀成嚴(yán)重后果。以ICO為例，本來(lái)是區(qū)塊鏈項(xiàng)目開(kāi)發(fā)籌集資金的手段，其募集的“錢(qián)”是比特幣等虛擬貨幣。這一特點(diǎn)被一些不法機(jī)構(gòu)和個(gè)人利用，包裝成形形色色的騙局。他們有的編制五花八門(mén)的虛假項(xiàng)目，以超高收益套取投資；()；有的借助“代幣發(fā)行”概念進(jìn)行金融傳銷(xiāo)。凡此種種，無(wú)外乎以_的概念騙取投資者的真金白銀。動(dòng)輒數(shù)十倍的飆漲，令各類ICO項(xiàng)目在短短幾個(gè)月內(nèi)吸引大量投資者涌入，融資額達(dá)數(shù)十億元，參與人數(shù)超過(guò)十萬(wàn)人，甚至一些普通百姓也參與其中，風(fēng)險(xiǎn)_。央行等七部門(mén)既已叫停各類代幣發(fā)行融資后，后續(xù)清退處置、執(zhí)行落實(shí)工作更為關(guān)鍵。金融監(jiān)管部門(mén)、司法部門(mén)以及地方政府應(yīng)_，共同做好整頓清理工作，包括全面摸排、監(jiān)測(cè)代幣發(fā)行融資交易平臺(tái)的情況，尤其要防范一些平臺(tái)卷錢(qián)跑路，必要時(shí)凍結(jié)其資金和資產(chǎn)，通過(guò)強(qiáng)有力的手段保護(hù)投資者利益，妥善化解風(fēng)險(xiǎn)。1依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A不絕如縷捕風(fēng)捉影不言自明同舟共濟(jì)B層出不窮子虛烏有不言而喻同心協(xié)力C不絕如縷子虛烏有不言自明同舟共濟(jì)D層出不窮捕風(fēng)捉影不言而喻同心協(xié)力解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。句中指非法融資現(xiàn)象不斷地出現(xiàn)，應(yīng)用“層出不窮”。捕風(fēng)捉影：比喻說(shuō)話或做事時(shí)用似是而非的跡象做根據(jù)。子虛烏有：指虛構(gòu)的或不真實(shí)的事情。句中形容虛構(gòu)的概念，應(yīng)用“子虛烏有”。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。不言自明：指不用表述就能知道這個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)句、文章的意思，淺顯易懂。句中使用對(duì)象為“風(fēng)險(xiǎn)”，應(yīng)用“不言而喻”。同舟共濟(jì)：比喻同心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)。同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。句中只是強(qiáng)調(diào)金融監(jiān)管部門(mén)、司法部門(mén)以及地方政府應(yīng)共同努力，而沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“共同渡過(guò)難關(guān)”，應(yīng)選用“同心協(xié)力”。答案：B2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A市場(chǎng)被有的人惡意操縱，他們不斷炒高代幣價(jià)格，伺機(jī)“割韭菜”B有的惡意操縱市場(chǎng)，不斷炒高代幣價(jià)格，伺機(jī)“割韭菜”C有的惡意操縱市場(chǎng)，使代幣價(jià)格被不斷炒高，伺機(jī)“割韭菜”D代幣價(jià)格被不斷炒高，有的人惡意操縱市場(chǎng)，伺機(jī)“割韭菜”解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。閱讀前后文可知，括號(hào)前后文內(nèi)容均是講“他們”中一些人的行為，并用“有的”開(kāi)頭，故括號(hào)中的內(nèi)容也應(yīng)用“有的”開(kāi)頭，據(jù)此排除A、D兩項(xiàng)；對(duì)比B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)句式與前后文保持一致，更通順，故選B項(xiàng)。 答案：B3文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A各類代幣發(fā)行融資既已叫停央行等七部門(mén)，后續(xù)執(zhí)行落實(shí)、清退處置工作更為關(guān)鍵。B央行等七部門(mén)既已叫停各類代幣發(fā)行融資后，后續(xù)執(zhí)行落實(shí)、清退處置工作更為關(guān)鍵。C央行等七部門(mén)既已叫停各類代幣發(fā)行融資，后續(xù)執(zhí)行落實(shí)、清退處置工作更為關(guān)鍵。D央行等七部門(mén)既已叫停各類代幣發(fā)行融資，后續(xù)清退處置、執(zhí)行落實(shí)工作更為關(guān)鍵。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。畫(huà)線句中存在兩處錯(cuò)誤：“既已后”成分贅余，可刪掉“后”；“清退處置、執(zhí)行落實(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“執(zhí)行落實(shí)、清退處置”。A項(xiàng)，“各類代幣發(fā)行融資既已叫停央行等七部門(mén)”主客顛倒，應(yīng)改為“央行等七部門(mén)既已叫停各類代幣發(fā)行融資”；B項(xiàng)，第一處錯(cuò)誤未修改；D項(xiàng)，第二處錯(cuò)誤未修改。答案：C4下面是一封推薦信，其中有五處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(5分)茲有我校高三(1)班黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)校“晨曦”文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上，希望該生能得到爾校文學(xué)院的垂愛(ài)。特此推薦。答：答案：“你校”改為“貴?！保弧帮@著”改為“優(yōu)秀”；“大作”改為“作品”；“爾校”改為“貴?！?；“垂愛(ài)”改為“垂青”。5仔細(xì)觀察下圖，請(qǐng)根據(jù)提示內(nèi)容寫(xiě)一段話，要求表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)70個(gè)字。(6分)農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移途徑示意圖由圖可見(jiàn)，農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移有兩條途徑：答案：(示例)一是農(nóng)民通過(guò)到城市打工，成為農(nóng)民工融入城市；二是農(nóng)村人口通過(guò)求學(xué)進(jìn)入大學(xué)、職高等高等學(xué)校，而后就業(yè)成為知識(shí)分子、技工融入城市。二、名篇名句默寫(xiě)(6分)6補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白蜀道難中，先寫(xiě)劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要“劍閣崢嶸而崔嵬”，接著寫(xiě)易守難攻特點(diǎn)的句子是：_，_。(2)晏殊浣溪沙中表達(dá)對(duì)春光逝去的惋惜、悵惘之情的句子是：_，_。(3)白居易琵琶行(并序)中寫(xiě)因_，所以“前月浮梁買(mǎi)茶去”；琵琶女在江口守空船，詩(shī)人以“明月”“江水”襯托孤獨(dú)之情的句子是：_。答案：(1)一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)(2)無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)(3)商人重利輕別離繞船月明江水寒