（濰坊專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題3 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷課件 新人教版.ppt

《（濰坊專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題3 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（濰坊專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題3 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障 專題3物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷 分類突破 類型1物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 例1 2017 常州中考 在一定條件下 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是 A A S SO3B CO2 O2C Fe3O4 FeD Ca OH 2 NaOH 思路點撥 A項 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫 不能一步反應(yīng)生成三氧化硫 B項 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 C項 四氧化三鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳 D項 碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉 備考指導(dǎo) 該題型主要考查單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽等物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或互化 常以選擇題的形式給題 涉及一步轉(zhuǎn)化和多步轉(zhuǎn)化的考查 可歸類為簡單的框圖型推斷題 熟悉常見單質(zhì) 化合物的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)方程式是解答此類試題的關(guān)鍵 押題訓(xùn)練 1 2017 泰安中考 某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn) 1 以煤為燃料煅燒石灰石 2 用飽和碳酸鈉溶液充分吸收 1 中產(chǎn)生的二氧化碳 Na2CO3 CO2 H2O 2NaHCO3 3 使步驟 1 中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng) 4 熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng) 該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有 石灰石 碳酸鈉 碳酸氫鈉 燒堿 二氧化碳 熟石灰 下列說法正確的是 A 起始原料是 B 起始原料是 C 最終產(chǎn)品是 D 最終產(chǎn)品是 D由工藝流程可知 該化工廠主要生產(chǎn)氫氧化鈉 同時利用碳酸鈉溶液吸收二氧化碳得到碳酸氫鈉 因此起始原料是石灰石 碳酸鈉溶液和水 最終產(chǎn)品是碳酸氫鈉和氫氧化鈉 D正確 2 2017 蘭州中考 甲 乙 丙三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化 下列不符合要求的甲 乙 丙依次為 A O2 CuO H2OB Na2CO3 Na2SO4 NaOHC FeSO4 FeCl2 FeD CaCO3 CaCl2 CO2 DD中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣 水和二氧化碳 二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水 煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳 氯化鈣不能通過一步反應(yīng)生成二氧化碳 類型2物質(zhì)的推斷 例2 2017 南京中考 下圖中A I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì) 且分別是由一種或兩種元素組成 其中A B D H均為單質(zhì) F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料 H在B F G存在的情況下可以生成銅綠 銅綠主要成分為Cu2 OH 2CO3 圖中 表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系 部分反應(yīng)物 生成物或反應(yīng)條件已略去 1 寫出化學(xué)式 F CO2 H Cu 2 實驗室常用E制取B 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2O22H2O O2 3 反應(yīng) 和 的基本反應(yīng)類型相同 該基本反應(yīng)類型是 置換反應(yīng) 4 寫出A C反應(yīng)的化學(xué)方程式 H2 Cl22HCl 思路點撥 1 F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料 則F為二氧化碳 生成銅綠 銅綠主要成分為Cu2 OH 2CO3 的四種物質(zhì)分別為銅 氧氣 二氧化碳和水 B H為單質(zhì) 則F G為化合物 其中F為CO2 則G為H2O H會生成銅綠 則H為Cu B為O2 2 E可以生成B O2 和G H2O 則E為過氧化氫 反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O O2 3 反應(yīng) 是C和D反應(yīng) 反應(yīng) 是生成了銅 而這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同 則只能是置換反應(yīng) 4 D是單質(zhì) 可以生成H Cu 則是活潑金屬 D可以生成A 則A可能為氫氣 D可以和C發(fā)生置換反應(yīng) 則C可能是酸 由氫氣生成酸 只能是氫氣和氯氣反應(yīng)的生成物氯化氫溶于水得到鹽酸 反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2 Cl22HCl 備考指導(dǎo) 解答推斷題的方法 1 閱讀題目 要求通閱全題 統(tǒng)領(lǐng)大局 關(guān)鍵點要反復(fù)讀 讀得它 原形畢露 真相大白 2 尋找突破 要求在讀題的過程中找出明顯條件 挖掘隱含條件 尋找解題的突破口 3 正確推斷 要求從突破口入手將明顯條件與隱含條件相結(jié)合 運用合理的方法正確推斷 4 驗證答案 要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗 3 2017 荊州中考 如圖各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì) 反應(yīng)條件省略 下列說法正確的是 押題訓(xùn)練 A 常溫下 化合物乙一定是無色氣體B 化合物甲可能含有3種元素C 反應(yīng) 一定是置換反應(yīng)D 單質(zhì)B一定是金屬銅 CA和甲反應(yīng)生成乙和B 且甲 B都能與單質(zhì)C反應(yīng) 結(jié)合常見的反應(yīng)可知是金屬氧化物被氫氣或碳還原生成銅和水或二氧化碳的反應(yīng) 根據(jù)分析可知化合物乙可能是水或二氧化碳 A錯誤 化合物甲應(yīng)該是金屬氧化物 含有兩種元素 B錯誤 反應(yīng) 是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物 屬于置換反應(yīng) C正確 單質(zhì)B可能是銅或鐵等金屬 D錯誤 4 2017 山西中考 在學(xué)習(xí)了元素化合物知識后 小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò) 并對它進(jìn)行了推理和判斷 A E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì) E是提取量最高的金屬 它們之間的關(guān)系如圖所示 表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng) 表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì) 部分反應(yīng)物 生成物和反應(yīng)條件已略去 請回答下列問題 1 D的化學(xué)式是 寫一個 HCl D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是 固體逐漸消失 溶液由無色變成淺綠色 有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)發(fā)生的原因是 在金屬活動性順序中 鐵在氫之前 2 B的化學(xué)式是 寫一個 NaOH A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH CuSO4 Cu OH 2 Na2SO4 寫一個 1 E是提取量最高的金屬 則E為鐵 五種物質(zhì)不同類別 即單質(zhì) 酸 堿 鹽 氧化物 鐵是單質(zhì) 則D可能是一種酸 C為二氧化碳 B為一種可溶性碳酸鹽 A為氫氧化鈣 或A為可溶性碳酸鹽 B為氫氧化鈣 C為水 或A為二氧化碳 B為氫氧化鈉 C為硫酸銅或氯化鐵等 2 根據(jù)前面的物質(zhì)推斷 寫出相關(guān)的化學(xué)方程式