（浙江專用）2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九部分 生物與環(huán)境 課時訓(xùn)練29 能量流動和物質(zhì)循環(huán).docx

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課時訓(xùn)練29能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、選擇題1.(2018浙江名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考)食物鏈的每一營養(yǎng)級中沒有被傳遞給下一營養(yǎng)級的能量,最終耗散到周圍空間中去的形式是()A.光能B.熱能C.電能D.化學(xué)能答案B解析食物鏈的每一營養(yǎng)級中沒有被傳遞給下一營養(yǎng)級的能量,最終均以熱能的形式耗散到周圍空間中。2.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素從無機環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要是()A.化石燃料的燃燒B.分解者的分解作用C.生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用D.生產(chǎn)者的光合作用答案D解析碳元素從無機環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要是生產(chǎn)者的光合作用。3.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是()A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能B.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能答案D解析流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述,正確的是()A.兔子吃了1 kg草,則這1 kg草中的能量就流入了兔子體內(nèi)B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%的能量流入狼的體內(nèi)C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而被循環(huán)利用的答案C解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化,一部分殘留在糞便中,A項錯誤;能量傳遞效率中的10%指的是營養(yǎng)級與營養(yǎng)級之間的傳遞效率,并非個體與個體之間的,B項錯誤;生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物來固定太陽能,而太陽能來自無機環(huán)境,C項正確;生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿食物鏈單向流動的,最終都會以熱能的形式散失,D項錯誤。5.(2018浙江名校協(xié)作體高三下學(xué)期3月考試)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖,數(shù)字1、2代表第一、第二營養(yǎng)級,字母代表各種能量,其中A指細(xì)胞呼吸散失的能量,C指流向分解者的能量,下列敘述錯誤的是()A.植食動物糞便中所含的能量應(yīng)該屬于C1B.植食動物的次級生產(chǎn)量是B2+C2+D2C.B2是第二營養(yǎng)級未利用的能量,即用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量D.第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W100%答案C解析植食動物糞便中所含的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量中流向分解者的能量,即屬于C1,A項正確;圖中A表示細(xì)胞呼吸,則植食動物的次級生產(chǎn)量是B2+C2+D2,B項正確;圖中第二營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量=B2+C2+D2,其中B2表示其未被利用的能量,C項錯誤;第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W100%,D項正確。6.圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過程,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,下列說法正確的是()A.圖甲中,B位于食物鏈的第四營養(yǎng)級B.圖甲中2、3、4、5過程是呼吸作用,A、D代表消費者C.在圖乙的食物鏈中,/的比值代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率D.在圖乙中和是兔同化量的一部分答案B解析由圖甲可知,A、D為消費者,B為分解者,C為生產(chǎn)者,分解者不參與捕食食物鏈的構(gòu)成,A項錯誤。圖甲中2、3、4、5過程是呼吸作用,A和D均代表消費者,B項正確。能量傳遞效率指的是在兩營養(yǎng)級之間,而不是種群或個體之間,C項錯誤。在圖乙中表示兔未同化的能量,表示兔同化量中流向分解者的能量,D項錯誤。7.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分,下列敘述正確的是()A.碳循環(huán)是指CO2在甲與丙之間不斷循環(huán)的過程B.乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營養(yǎng)級C.甲、乙、丙依次是生產(chǎn)者、消費者、分解者D.生物X都具有細(xì)胞核,生物Y可能含有線粒體答案C解析碳循環(huán)是指碳主要以CO2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間往復(fù)循環(huán),A項錯誤。乙為消費者,其在生態(tài)系統(tǒng)中可能處于不同的營養(yǎng)級,B項錯誤。由題圖可知,甲、乙、丙依次是生產(chǎn)者、消費者、分解者,C項正確。生物X可以代表藍(lán)細(xì)菌,藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,沒有細(xì)胞核,D項錯誤。8.某海域隨著氣溫升高,藻類大量繁殖,食藻浮游動物大量繁殖,導(dǎo)致藻類減少,接著又引起浮游動物減少;由于石油泄漏導(dǎo)致該海域大量海魚死亡,進(jìn)而加重了污染,導(dǎo)致更多水生生物死亡。關(guān)于上述過程的敘述,正確的是()A.溫度升高引起的變化不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),石油泄漏引起的變化屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.溫度升高引起的變化屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),石油泄漏引起的變化不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.溫度升高和石油泄漏引起的變化均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.溫度升高和石油泄漏引起的變化均不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)答案B解析溫度升高導(dǎo)致藻類大量繁殖,食藻浮游動物大量繁殖,導(dǎo)致藻類減少,接著又引起浮游動物減少,調(diào)節(jié)的結(jié)果是藻類和浮游動物都恢復(fù)到最初的數(shù)量,維持相對穩(wěn)定狀態(tài),屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié);石油泄漏引起大量海魚死亡,進(jìn)而加重了污染,導(dǎo)致更多水生生物死亡,水生生物的數(shù)量偏離了最初的狀態(tài),沒有維持相對穩(wěn)定,不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。9.下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖。下列分析錯誤的是()A.f表示大氣中的CO2庫B.圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物C.a所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多D.碳只能通過光合作用從f進(jìn)入a答案D解析由圖可知,f表示大氣中的CO2庫,a是生產(chǎn)者,b是分解者,c、d、e都是消費者,A項正確;消費者和分解者都是異養(yǎng)生物,生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,B項正確;生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過生產(chǎn)者進(jìn)入生物群落的,生產(chǎn)者所含有機物中的能量最多,占有的碳元素也最多,C項正確;碳從f到a可通過光合作用,也可通過化能合成作用,D項錯誤。10.某棄耕地的主要食物鏈由“植物田鼠鼬”構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。下列說法不正確的是()植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.4510111.091097.51087.151082.441082.251072.18107A.能量從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率為3%B.在研究能量流動時,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大C.田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中用于自身生長繁殖的能量相對蛇等變溫動物少很多D.鼬的糞便中含有的能量來源于鼬的攝入量,實質(zhì)來源于鼬同化量答案D解析能量從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率=鼬的同化量田鼠的同化量100%=2.251077.50108100%=3%,A項正確;用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度,種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)第二次捕獲的個體數(shù))第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù),若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)減少,會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高,B項正確;田鼠和鼬都是恒溫動物,恒溫動物比變溫動物的細(xì)胞呼吸消耗量大,故用于自身生長繁殖的能量相對蛇等變溫動物少很多,C項正確;鼬糞便中的能量是上一個營養(yǎng)級田鼠的能量,D項錯誤。二、非選擇題11.(2018浙江名校協(xié)作體9月試題)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意簡圖,AE為生物群落,未利用的能量未表示,回答下列相關(guān)問題。(1)圖中多出的箭頭有(填序號)。(2)B是該生態(tài)系統(tǒng)全部的植食動物,統(tǒng)稱為,屬于其糞便中供給分解者的能量是(填序號)。(3)若此圖為碳循環(huán)示意圖,還缺少的主要組成部分是,E在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是,代表的碳傳遞形式是。答案(1)(2)初級消費者(第二營養(yǎng)級)(3)大氣中的CO2分解者有機物解析(1)生產(chǎn)者不能利用熱能,故圖中多出的箭頭是。(2)B是植食動物,統(tǒng)稱為一級消費者(第二營養(yǎng)級、初級消費者)。一級消費者糞便中的能量是捕食植物中的能量,其途徑是。(3)圖示只有生物成分,作為碳循環(huán),還需要無機環(huán)境,即大氣中的二氧化碳。A至D中都有箭頭指向E,說明E是分解者。在生物之間碳的傳遞形式是含碳有機物。12.(2018浙江溫州高三第二次模擬)圖1表示某草原牧場生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,圖2表示其中鼠與貓頭鷹之間的能量流動關(guān)系(字母代表能量值,代表能量去向)。圖1圖2請回答下列問題。(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。圖2中,的能量屬于第營養(yǎng)級,的能量去向是。(2)蛙與蛇的數(shù)量有著明顯的季節(jié)變化,這說明群落具有結(jié)構(gòu)。(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時,在2 km2范圍內(nèi),第一次捕獲40只鼠,第二次捕獲40只,其中有標(biāo)記的是5只,則該鼠的種群密度是只/km2。答案(1)牧草固定的太陽能和有機飼料(補給)的能量一分解(者)(2)時間(3)160解析(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是牧草固定的太陽能和有機飼料(補給)的能量。圖2中,鼠的攝入量a=其同化量b+其糞便,而糞便中的能量屬于草的能量,因此的能量屬于第一營養(yǎng)級。由于貓頭鷹屬于最高營養(yǎng)級,則貓頭鷹的同化量分為呼吸消耗、未利用、被分解者分解。(2)蛙與蛇的數(shù)量有著明顯的季節(jié)變化,這說明群落具有時間結(jié)構(gòu)。(3)在2 km2范圍內(nèi),第一次捕獲數(shù)/總數(shù)=第二次標(biāo)記數(shù)/第二次捕獲數(shù),即總數(shù)為4040/5=320,則鼠的種群密度是160只/km2。13.(2018浙江11月選考,29)在一個自然生態(tài)系統(tǒng)中,生存著生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者等生物?；卮鹣铝袉栴}。(1)捕食食物鏈反映了各種生物之間的關(guān)系。食物鏈數(shù)量的改變與生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的變化相關(guān),并能影響生態(tài)系統(tǒng)的能力。(2)分別測定所有生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者的能量值,可以分析能量在之間的流動情況。初級消費者攝入的能量可分為初級消費者同化的能量和的能量兩大部分。在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物。答案(1)取食與被取食種類數(shù)自我調(diào)節(jié)(2)不同營養(yǎng)級未利用或糞便需消耗更多的能量用于維持體溫恒定