2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第69講 古今中外的政治家和思想家 專題2 中國古代政治家模擬演練 岳麓版.doc

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第69講　專題二 中國古代政治家 1.閱讀下列材料，回答問題。 材料一　秦始皇長(zhǎng)城修筑情況 地段 修筑概況 東段：遼寧阜新市—內(nèi)蒙古化德縣 沿用戰(zhàn)國燕長(zhǎng)城舊跡，部分是新筑的；累石為城，樹榆為塞 中段：內(nèi)蒙古興和縣—烏蘭布和沙漠北緣 在戰(zhàn)國趙長(zhǎng)城基礎(chǔ)上加以重新修繕，陰山至賀蘭山間的廣闊缺口是新筑的；依托大青山和陰山，主要用石塊壘砌 西段：內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗—甘肅岷縣 鄂爾多斯高原上的長(zhǎng)城隨山就勢(shì)高低起伏，城墻系夯土筑造 ——摘編自董耀會(huì)《萬里長(zhǎng)城縱橫談秦始皇萬里長(zhǎng)城分幾段》 材料二　(秦始皇)下令“墮壞城郭，決通川防，夷去險(xiǎn)阻”……從而全部拆毀了內(nèi)地的諸侯互防長(zhǎng)城。 ——摘自《中國軍事通史》(第四卷) (1)據(jù)材料一，概述秦始皇修筑萬里長(zhǎng)城是如何做到因地制宜的。 (2)指出材料二中秦始皇拆毀“內(nèi)地的諸侯互防長(zhǎng)城”的主要背景。有人在論及秦始皇的統(tǒng)治時(shí)，認(rèn)為“秦始皇筑了長(zhǎng)城，也毀了長(zhǎng)城”。結(jié)合相關(guān)史實(shí)，評(píng)述這一觀點(diǎn)。 [答案]　(1)對(duì)舊長(zhǎng)城重新修繕；借助地形新建長(zhǎng)城；就地取材，建材多樣。 (2)背景：秦滅六國，統(tǒng)一中國。 評(píng)述：這個(gè)觀點(diǎn)符合史實(shí)。 秦始皇修筑長(zhǎng)城，加強(qiáng)了邊防，保證了社會(huì)安寧，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。濫用民力修筑長(zhǎng)城，引起人民反抗，實(shí)行暴政，加速了秦朝滅亡。 [解析]　本題考查秦始皇的功過是非。第(1)問，首先要理解“因地制宜”的含義，可以從因舊長(zhǎng)城、因地形、因材料等角度體現(xiàn)“因地制宜”。第(2)問，秦始皇拆毀“內(nèi)地的諸侯互防長(zhǎng)城”的主要背景是，秦朝實(shí)現(xiàn)了天下的統(tǒng)一?！扒厥蓟手碎L(zhǎng)城，也毀了長(zhǎng)城”前者要突出長(zhǎng)城的軍事功能，后者要聯(lián)系修筑長(zhǎng)城等繁重的徭役激化了階級(jí)矛盾，最終暴政導(dǎo)致秦朝的滅亡。 2．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　偽臨朝武氏者，人非溫順，地實(shí)寒微。豺狼成性，近狎牙邪僻，殘害忠良，殺姊屠兄，弒君鴆母。神人之所共疾，天地之所不容。猶復(fù)包藏禍心，窺竊神器。 ——摘自駱賓王《為徐敬業(yè)討武曌檄》 材料二　不拘資歷，不問門第，銳意選拔人才；任何人可以推薦人，自己也可以推薦自己；經(jīng)過考核，有才者立即錄用，不合格者立即罷免。 ——摘編自郭沫若《我怎樣寫武則天》 材料三　在武則天執(zhí)政時(shí)期，雖然爆發(fā)過徐敬業(yè)和宗室諸王發(fā)動(dòng)的叛亂，但是吏治清明，政局穩(wěn)定，使廣大農(nóng)民得以休養(yǎng)生息，因而社會(huì)生產(chǎn)有發(fā)展，墾田和戶口數(shù)字大幅度地增長(zhǎng)?？梢娢鋭t天執(zhí)政時(shí)期唐朝國勢(shì)仍在持續(xù)上升，是上承“貞觀之治，”下啟“開元之治”。她是把唐朝國勢(shì)推向極盛這一歷史發(fā)展過程中的重要?dú)v史人物。武則天一生中也存在著不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。晚年時(shí)期，她逐漸走向奢侈腐化，大修宮殿、佛寺，在鎮(zhèn)壓反對(duì)勢(shì)力的過程中，信用一些貪贓枉法的酷吏，大肆羅織株連，濫殺了一些無辜臣民。盡管如此，同她主要的治績(jī)相比，還是功大于過的。 ——摘編自白壽彝《中國通史》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出駱賓王、郭沫若對(duì)武則天的不同態(tài)度及其原因。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)述材料三對(duì)武則天的看法。 [答案]　(1)態(tài)度：駱賓王：抨擊；郭沫若：贊賞。 原因：駱賓王：從道德的角度抨擊武則天，為徐敬業(yè)討武作輿論準(zhǔn)備。 郭沫若：從用人的角度評(píng)價(jià)武則天，肯定武則天的政績(jī)，糾正男尊女卑思想影響下對(duì)武則天的故意貶低。 (2)看法：材料三認(rèn)為武則天功大于過。體現(xiàn)了唯物史觀，采用了辯證分析的方法，把歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中加以評(píng)價(jià)，堅(jiān)持對(duì)人民和社會(huì)發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)這一標(biāo)準(zhǔn)。