北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 動物生命活動調節(jié)(二)——神經調節(jié)和體液調節(jié)共同維持內穩(wěn)態(tài)學案.doc
《北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 動物生命活動調節(jié)(二)——神經調節(jié)和體液調節(jié)共同維持內穩(wěn)態(tài)學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 動物生命活動調節(jié)(二)——神經調節(jié)和體液調節(jié)共同維持內穩(wěn)態(tài)學案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
動物生命活動調節(jié)(二)神經調節(jié)和體液調節(jié)共同維持內穩(wěn)態(tài)一、體溫及其調節(jié)1.體溫:人體內部(內環(huán)境)的溫度2.測定體溫的部位:腋窩、口腔、直腸3.體溫的變動: 晝夜變動、性別差異、年齡差異4.維持體溫相對恒定的意義機體進行正常的必要條件5.體溫的來源:體內物質時所釋放出來的熱量6.人體產熱和散熱的途徑產熱:內臟、肌肉、腦等組織代謝產熱散熱:途徑:(主要)、呼吸、 隨尿和糞便散失方式:輻射、對流、傳導和蒸發(fā)當環(huán)境溫度體溫時,幾乎是唯一散熱方式7.體溫調節(jié)過程體溫相對恒定是機體和保持動態(tài)平衡的結果炎熱環(huán)境下機體如何調節(jié)體溫?增加,減少二、血糖平衡及其調節(jié)1.血糖平衡血糖含量在g/L范圍內保持相對穩(wěn)定2.血糖平衡的調節(jié)3.糖尿病糖尿病病因胰島細胞受損,分泌不足(型)胰島素減少或對胰島素不(型) 型糖尿病患者的癥狀多、多、多、消糖尿病的治療 型糖尿病治療:飯前注射型糖尿病治療:合理飲食、控制體重、鍛煉等三、水鹽平衡及其調節(jié)1.水平衡及其調節(jié) 2.鹽平衡及其調節(jié)三、總結:人體維持內穩(wěn)態(tài)的調節(jié)特點1.維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)多屬于調節(jié)2.調節(jié)和調節(jié)相互協(xié)調,共同維持內環(huán)境- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 動物生命活動調節(jié)二神經調節(jié)和體液調節(jié)共同維持內穩(wěn)態(tài)學案 北京市 高考 生物 一輪 復習 例題 講解 動物 生命 活動 調節(jié) 神經 體液 共同 維持 穩(wěn)態(tài)
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6385454.html