《工具和機械》單元測試題.doc

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第一學月小學六年級科學檢測題 一、填空 （每空1.5分,共30分） 1、像汽車的方向盤那樣，由一個較大的 與一個較小的 組合在一起的簡單機械叫做 。 2、螺絲釘?shù)穆菁y越密，擰起來就越 。 3、我知道在高度一樣時，斜面越長，斜面的坡度就越小，就越 。 4、滑輪組的作用是，既能 ，又能 。 5、在生產(chǎn)中和生活中常使用不同的工具。不同的工具有著 的用途，科學地運用工具可以幫助我們 地解決很多問題。 6、杠桿都有三個點。杠桿上用力的點叫 。承受重物的點叫 。起支撐作用的點叫 。 7、使用杠桿時，力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時 ，力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時 ，力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時 。 8、使用輪軸時，把力用在輪上，輪越大越 。 9、定滑輪可以改變用力的 ，但不能 ，動滑輪不改變用力的 ，但可以 。 二、判斷題(每題 1分,共9分) 1．使用杠桿，一定能省力。（ ） 2．螺絲刀屬于輪軸類機械。（ ） 3、在生產(chǎn)和生活中，人們只使用省力杠桿。（ ） 4、滑輪組的組數(shù)（一個定滑輪和一個動滑輪在一起為一組）越多，就越省力。（ ） 5、自行車只運用了一種機械的原理。（ ） 6、當支點不在杠桿中心時，施力的大小不等于受力的大小，離支點遠的一方省力。（ ） 7．螺絲刀刀柄上的凹槽是為了增大摩擦力。（ ） 8、使用簡單機械都能夠省力。 （ ） 9、我們的手臂一抬就能拿起東西，所以手臂也是杠桿。（ ） 三、選擇題(每題2分,共20分) 1．下列工具中，使用費力的是（ ）。 A鉗子 B剪刀 C鑷子 2．下列簡單機械中，不能省力的是（ ）。 A定滑輪 B動滑輪 C輪軸 3、下列機械屬于輪軸的是（ ）。 A、羊角錘 B、門鎖手柄 C、螺絲釘 4、旗桿頂部、窗簾頂部安裝的滑輪屬于（ ）。 A、定滑輪 B、動滑輪 C滑輪組 5、使用簡單機械，為了使用的方便，應該是（ ）。 A、汽車方向盤 B、螺絲刀 C、鐵皮鏟子 6、盤山公路，利用了（ ）的原理。 A、輪軸 B、斜面 C、杠桿 7、大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度（ ）。 A、變慢 B、變快 C、不變 8、下列機械中屬于杠桿的是（ ）。A、剪刀 B、螺絲刀 C、方向盤 9、“在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球翹起來?！边@句話是（ ）說的。 A、牛頓 B、亞里士多德 C、阿基米得 10、工具（ ）利用了斜面原理。 A、鉗子 B、小刀 C、釣魚桿 四、把下面物品和應用的原理用線連起來(每線1分,共4分) 盤山公路 斜面 汽車方向盤 杠桿 起釘錘 輪軸 吊車 滑輪組 五、名詞解釋(每個2分,共8分) 定滑輪： 動滑輪： 滑輪組： 輪軸： 六、問答題(每題2分,共8分) 1、盤山公路為什么修成S形狀？ 2、要將一顆鐵釘和一顆螺絲釘從木頭里起出來，選擇什么工具會更加方便省力？ 3、為什么塔式起重機能夠吊起那么重的物體？ 4.舉例說明自行車的哪些部位應用了輪軸、杠桿等簡單機械。(每種機械至少寫出1個應用部位)。 應用機械的類型應用部位 輪 軸 ： 杠桿： 七、實踐操作題 (16分) 1、請分別標出下圖中這些“杠桿”的支點、用力點和阻力點。(9分) 2、請在下圖中連線，把它組裝成一個滑輪組，并填空(7分) 這個滑輪組是由一個 和一個 組成，它所起的作用是 。 這個滑輪組是由一個 和一個 組成，它所起的作用是 。 八、觀察與實驗 (5分) 要證明斜面不同坡度的省力情況，你會怎樣設計實驗呢？請你在下面的橫線上寫出實驗過程。 。 實驗材料： 看到的現(xiàn)象： 得到的結(jié)論： 答案 一、填空：1.輪，軸，輪軸。2.省力。3.省力。4.改變力的方向，省力。 5.不同，省力、方便。6.用力點，阻力點，支點。7.省力，費力， 不省力也不費力。8.省力。9.方向，省力，方向，省力。 二、判斷題。 1． √√√√√ 三、選擇題。C A B A C B B A C B 五、名詞解釋： 定滑輪：像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。 動滑輪：像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。 滑輪組：把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就夠成了滑輪組。 輪軸：像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械叫做輪軸。 六、1答：“S”形盤山公路由于路程的延長而使坡度變小，比較省力。這是利用了斜面原理。 2、答：用羊角錘起鐵釘方便省力。用螺絲刀起螺絲釘方便省力。 3、為什么塔式起重機能夠吊起那么重的物體？ 答：塔式起重機上有由多個定滑輪和多個動滑輪組裝的一個滑輪組，滑輪組中的滑輪數(shù)量越多越省力，所以塔式起重機能夠吊起那么重的物體。 4.輪 軸 ：車把或腳蹬子。 杠桿：剎車。 七、實踐操作題 答案略 這個滑輪組是由一個 定滑輪 和一個 動滑輪 組成，它所起的作用是 改變用力方向且省力 。 八、觀察與實驗 實驗過程：把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，分別沿著這些斜面將一個重物拉上去，用測力計測量用了多大的力，記錄下在每種斜面上用力的大小。 實驗材料：兩個不同高度的小物品，一塊長平面板狀材料，一盒鉤碼，一個測力計。 看到的現(xiàn)象：坡度越小用力越小，坡度越大用力越大。 得到的結(jié)論；斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。