高三政治《第二課文化對(duì)人的影響》課件.ppt

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高考考點(diǎn) 文化對(duì)人的影響1 文化對(duì)人影響的表現(xiàn)2 文化對(duì)人影響的特點(diǎn)3 豐富精神世界 促進(jìn)全面發(fā)展 一 文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 考點(diǎn)1 1 文化對(duì)人影響的來(lái)源 文化對(duì)人的影響 來(lái)自于特定的文化環(huán)境 來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng) 2 表現(xiàn) 1 文化影響人們的交往行為和交往方式 2 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 特別提醒 文化只是影響人們交往行為和交往方式 影響人們實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式的因素之一 自然環(huán)境 經(jīng)濟(jì)狀況 社會(huì)階層等都會(huì)影響到人們的交往行為和交往方式 影響到人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 切不可夸大文化在這些方面的影響 二 文化對(duì)人影響的特點(diǎn) 考點(diǎn)2 1 潛移默化 1 文化對(duì)人的影響 一般不是有形的 強(qiáng)制的 2 文化對(duì)人的影響不都是消極被動(dòng) 無(wú)目的地接受的 3 人們接受健康向上的文化影響 往往是自覺(jué)學(xué)習(xí) 主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程 2 深遠(yuǎn)持久 1 表現(xiàn) 影響人的交往方式 思維方式 生活方式 2 通過(guò) 三觀 影響人 世界觀 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 它們一經(jīng)形成 就具有確定的方向性 對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 二 文化對(duì)人影響的特點(diǎn) 考點(diǎn)2 1 潛移默化 1 文化對(duì)人的影響 一般不是有形的 強(qiáng)制的 2 文化對(duì)人的影響不都是消極被動(dòng) 無(wú)目的地接受的 3 人們接受健康向上的文化影響 往往是自覺(jué)學(xué)習(xí) 主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程 2 深遠(yuǎn)持久 1 表現(xiàn) 影響人的交往方式 思維方式 生活方式 2 通過(guò) 三觀 影響人 世界觀 人生觀 價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 它們一經(jīng)形成 就具有確定的方向性 對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 潛移默化主要指向文化對(duì)人影響的無(wú)形性 是從文化對(duì)人影響的過(guò)程方面來(lái)說(shuō)的 深遠(yuǎn)持久主要指向文化對(duì)人影響的長(zhǎng)期性 從程度 時(shí)間 空間上而言的 是從文化對(duì)人影響的結(jié)果方面來(lái)說(shuō)的 三 豐富精神世界 促進(jìn)全面發(fā)展 考點(diǎn)3 1 豐富精神世界 1 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 2 培養(yǎng)健全人格的重要途徑 積極參加健康有益的文化活動(dòng) 不斷豐富自身的精神世界 3 當(dāng)前 我國(guó)人民精神世界的主流 愛國(guó)主義 集體主義 社會(huì)主義思想 科學(xué)文明 開拓進(jìn)取 健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚 2 增強(qiáng)精神力量?jī)?yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼 力量倍增 激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活 3 促進(jìn)全面發(fā)展 1 社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合 相互促進(jìn)的 2 人的全面發(fā)展的表現(xiàn) 思想道德素質(zhì) 科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高 3 優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 全面理解社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展 1 社會(huì)的發(fā)展和人的全面發(fā)展的過(guò)程是相互結(jié)合 相互促進(jìn)的 社會(huì)越發(fā)展 物質(zhì)文化條件越充分 就越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 同時(shí) 人越全面發(fā)展 社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多 人民的生活就越能得到改善 2 社會(huì)的發(fā)展并不一定帶來(lái)人的全面發(fā)展 要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展 必須自覺(jué)學(xué)習(xí) 主動(dòng)接受健康向上的文化影響 積極參加健康有益的文化活動(dòng) 不斷豐富自己的精神世界 培養(yǎng)健全人格 3 我們既要看到社會(huì)發(fā)展對(duì)人的全面發(fā)展的重要作用 同時(shí)又要看到人的全面發(fā)展不是一個(gè)自然而然的過(guò)程 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 全面認(rèn)識(shí)文化的作用 1 文化作為一種精神力量 能夠在人們認(rèn)識(shí)世界 改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 2 文化與經(jīng)濟(jì) 政治相互影響 相互交融 文化反作用于經(jīng)濟(jì) 政治 先進(jìn)的 健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 落后 腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展 3 當(dāng)今世界 各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈 文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素 4 文化影響人們的交往行為和交往方式 實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 5 優(yōu)秀的文化能豐富精神世界 增強(qiáng)精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展 文化的作用示意圖 練習(xí)鞏固 1 南宋名將岳飛有一方硯臺(tái) 背面刻著 堅(jiān)持寧白 不磷不淄 意思是 保持清白的本色 決不沾染污穢 這方硯臺(tái)后來(lái)傳到明代的文天祥手中 文天祥又在其上刻了一段銘文 硯雖非鐵難磨穿 心雖非石如其堅(jiān) 守之弗失道自金 表達(dá)了繼承岳飛遺志 堅(jiān)持抗敵救國(guó)的決心 這說(shuō)明 文化由人所創(chuàng)造 為人所特有 文化作為一種精神力量 具有相對(duì)獨(dú)立性 文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 人創(chuàng)造了文化 文化也在塑造著人A B C D 練習(xí)鞏固 1 南宋名將岳飛有一方硯臺(tái) 背面刻著 堅(jiān)持寧白 不磷不淄 意思是 保持清白的本色 決不沾染污穢 這方硯臺(tái)后來(lái)傳到明代的文天祥手中 文天祥又在其上刻了一段銘文 硯雖非鐵難磨穿 心雖非石如其堅(jiān) 守之弗失道自金 表達(dá)了繼承岳飛遺志 堅(jiān)持抗敵救國(guó)的決心 這說(shuō)明 文化由人所創(chuàng)造 為人所特有 文化作為一種精神力量 具有相對(duì)獨(dú)立性 文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 人創(chuàng)造了文化 文化也在塑造著人A B C D 解析人們靠座右銘激勵(lì)自己 體現(xiàn)了 中的 相對(duì)獨(dú)立性 與材料無(wú)關(guān) 中的 決定 錯(cuò)誤 答案C 2 一方水土養(yǎng)一方人 故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生 然而 只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)想回鄉(xiāng) 只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回 鄉(xiāng)愁便愈深 這說(shuō)明 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 認(rèn)識(shí)來(lái)自實(shí)踐的需要 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量A B C D 2 一方水土養(yǎng)一方人 故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生 然而 只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)想回鄉(xiāng) 只有離鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回 鄉(xiāng)愁便愈深 這說(shuō)明 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 認(rèn)識(shí)來(lái)自實(shí)踐的需要 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量A B C D 解析 本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系及文化影響人的特點(diǎn)方面的內(nèi)容 題干未涉及實(shí)踐的需要 未涉及優(yōu)秀文化的作用 故排除 離鄉(xiāng)的人才會(huì)想 與 離鄉(xiāng)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn) 均說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 故 切題 鄉(xiāng)愁便愈深 說(shuō)明文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 故 切題 答案 A 3 優(yōu)秀的作品能夠鼓舞人 說(shuō)明 A 優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界B 優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量C 優(yōu)秀文化可以促進(jìn)人的全面發(fā)展D 優(yōu)秀文化可以影響人的思維方式 解析 鼓舞人 體現(xiàn)了優(yōu)秀文化對(duì)人的精神力量具有增強(qiáng)作用 故選B項(xiàng) 答案B 文化對(duì)人的影響主觀題解題方法1 鋪張浪費(fèi)是背離我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象 公務(wù)上的鋪張浪費(fèi)更是一種腐敗行為 敗壞黨風(fēng) 政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣 2012年12月 中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定 要求各級(jí)政府厲行勤儉節(jié)約 嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定 鋪張浪費(fèi)之風(fēng)得到有效遏制 政府的公信力顯著提高 崇廉尚儉在全社會(huì)蔚然成風(fēng) 結(jié)合 文化對(duì)人的影響 相關(guān)知識(shí) 談?wù)剬?duì)待鋪張浪費(fèi)等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度 答案 示例一 人創(chuàng)造了文化 文化潛移默化地影響人們的思想和行為 文化塑造人生 堅(jiān)持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化 批判鋪張浪費(fèi)的落后文化 在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為 示例二 人創(chuàng)造文化 文化影響人 文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為 文化對(duì)人產(chǎn)生潛移默化 深遠(yuǎn)持久的影響 文化塑造人生 樹立勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化理念 在全社會(huì)形成反對(duì)鋪張浪費(fèi)的文化氛圍 答案 示例一 人創(chuàng)造了文化 文化潛移默化地影響人們的思想和行為 文化塑造人生 堅(jiān)持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化 批判鋪張浪費(fèi)的落后文化 在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為 示例二 人創(chuàng)造文化 文化影響人 文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 在日常生活中要堅(jiān)持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費(fèi)的生活方式和行為 文化對(duì)人產(chǎn)生潛移默化 深遠(yuǎn)持久的影響 文化塑造人生 樹立勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化理念 在全社會(huì)形成反對(duì)鋪張浪費(fèi)的文化氛圍 方法技巧 文化對(duì)人的影響 試題考査往往結(jié)合許多文化設(shè)施的建設(shè) 或者是聯(lián)系先進(jìn)模范人物的事跡學(xué)習(xí) 常見的設(shè)問(wèn)方式主要有 說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí) 文化對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響 運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí) 說(shuō)明 的影響 意義 常用的答題術(shù)語(yǔ)有文化對(duì)人的影響的來(lái)源 表現(xiàn) 特點(diǎn) 優(yōu)秀文化塑造人生等知識(shí) 舉一反三2 近年來(lái)全國(guó)各地學(xué)校都十分重視校園文化建設(shè) 旨在樹立良好的校風(fēng) 班風(fēng) 學(xué)風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀 人生觀 價(jià)值觀 長(zhǎng)郡中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)于每年5月拉開帷幕 文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是同學(xué)們精神凝聚 智慧整合 能力展示和素質(zhì)提升的過(guò)程 此外學(xué)校每年還舉辦體育節(jié) 藝術(shù)節(jié) 英語(yǔ)周等豐富多彩的文化活動(dòng) 這些活動(dòng)為校園增添了文化氣息也營(yíng)造了團(tuán)結(jié) 和諧 文明的校園文化氛圍 結(jié)合材料運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)分析說(shuō)明學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的原因 答案 1 文化對(duì)人的影響 來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng) 學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè) 旨在樹立良好的校風(fēng) 班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 有利于引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活 促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀 人生觀 價(jià)值觀 2 文化影響人們的交往行為和交往方式 影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè) 有利于引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活 促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀 人生觀 價(jià)值觀 3 文化塑造人生 不同文化對(duì)人的作用和影響也不同 建設(shè)健康生動(dòng)的校園文化 能豐富學(xué)生的精神世界 塑造健全人格 增強(qiáng)精神力量 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 4 文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè) 有利于為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的文化氛圍 發(fā)揮其潛移默化的影響 有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展 3 城市規(guī)模擴(kuò)大 人口增長(zhǎng) 人們的生產(chǎn)方式 消費(fèi)行為 生活方式等也發(fā)生深刻地變化 但在城市化進(jìn)程中 越來(lái)越多的人正從鄉(xiāng)村傳統(tǒng)的熟人社會(huì)進(jìn)入城市的陌生人社會(huì) 農(nóng)民工這個(gè)群體 由于職業(yè)與社會(huì)身份的分離 城市認(rèn)同感和歸屬感的缺失 鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理與政治體制 社會(huì)公共服務(wù)滯后等導(dǎo)致他們很難真正融入城市 結(jié)合材料 從 文化生活 的角度 分析農(nóng)民工群體難以真正融入城市生活的原因 文化對(duì)人們影響具有潛移默化 深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) 農(nóng)民工深受鄉(xiāng)村文化的影響 一時(shí)難以改變 文化影響來(lái)自特定的文化環(huán)境 城鄉(xiāng)文化的差異性 影響人們交往方式和交往行為 影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 農(nóng)民一時(shí)難以融入城市 政治 經(jīng)濟(jì)決定文化 農(nóng)民工的職業(yè)和身份 鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理與政治體制 社會(huì)公共服務(wù)滯后 使得農(nóng)民工缺乏對(duì)城市的認(rèn)同感和歸屬感 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化深刻地影響人們對(duì)城市的認(rèn)同感和歸屬感 答案