《業(yè)績考核與評價》PPT課件.ppt

《《業(yè)績考核與評價》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《業(yè)績考核與評價》PPT課件.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

管理學(xué)院 第八章責(zé)任會計 一 教學(xué)目的和要求 理解集權(quán)化管理與分權(quán)化管理各自的優(yōu)缺點 了解責(zé)任會計制度建立的意義 理解責(zé)任中心劃分的依據(jù)和作用 掌握收入 成本 利潤及投資中心的特點及評價指標(biāo) 二 重點 難點重點 責(zé)任中心的含義及其類型 成本中心的設(shè)置與考核 利潤中心的設(shè)置與考核 投資中心的設(shè)置與考核 運用內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格進(jìn)行內(nèi)部結(jié)算和責(zé)任結(jié)轉(zhuǎn) 第八章責(zé)任會計 三 教學(xué)進(jìn)程 含課堂教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 師生互動 時間分配 板書設(shè)計 責(zé)任會計概述 責(zé)任會計的含義 責(zé)任會計系統(tǒng)的構(gòu)成 建立責(zé)任會計系統(tǒng)應(yīng)遵循的原則 一 第八章責(zé)任會計 責(zé)任中心的設(shè)置與業(yè)績考核 責(zé)任中心的含義及其類型 成本中心的設(shè)置與考核 利潤中心的設(shè)置與考核 三 教學(xué)進(jìn)程 含課堂教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 師生互動 時間分配 板書設(shè)計 責(zé)任預(yù)算 業(yè)績考核與責(zé)任報告關(guān)系 投資中心的設(shè)置與考核 二 第八章責(zé)任會計 內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的含義與應(yīng)用 內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的含義與應(yīng)用 制定內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的原則 運用內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格進(jìn)行內(nèi)部結(jié)算和責(zé)任結(jié)轉(zhuǎn) 三 教學(xué)進(jìn)程 含課堂教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 師生互動 時間分配 板書設(shè)計 內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的類型 三 第八章責(zé)任會計第一節(jié)集權(quán)化管理與分權(quán)化管理實施分權(quán)化管理的主要益處表現(xiàn)如下 1 提高企業(yè)對市場的敏感性 2 提高最高層管理者的工作效率 3 發(fā)揮企業(yè)的激勵機(jī)制 4 促進(jìn)人才的培養(yǎng) 但它也存在一定的缺陷 1 分權(quán)化管理缺乏目標(biāo)一致性 2 分權(quán)化管理會增加信息成本3 分權(quán)化管理削弱了中央控制力度 第八章責(zé)任會計第二節(jié)責(zé)任中心及考核指標(biāo) 是什么 責(zé)任中心是指按各自的管理權(quán)限 承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的 并能考核其經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況的企業(yè)內(nèi)部單位分權(quán)管理是實行責(zé)任會計的前提條件之一 調(diào)動一切積極因素 在其職責(zé)范圍內(nèi)為實現(xiàn)總體目標(biāo)創(chuàng)造有利條件 是一個權(quán) 責(zé) 利的結(jié)合體 什么是責(zé)任中心 為什么設(shè)責(zé)任中心 責(zé)任中心如何考核 為什么 怎么辦 文獻(xiàn)研究 研究架構(gòu) 建議 結(jié)論 定性分析 定量分析 實施調(diào)查 設(shè)計問卷 信度分析 頻數(shù)統(tǒng)計 1 1研究背景1 2研究目的 1緒論 2 1工作滿意的相關(guān)理論2 1 1工作滿意的定義2 1 2工作滿意的理論2 1 3工作滿意的測量工具2 2影響工作滿意度的相關(guān)因素 4 1定量分析結(jié)果4 1 1員工整體工作滿意度4 1 2滿意度最高及最低前后5題4 1 3各構(gòu)面平均數(shù)分析4 1 4描述性分析4 1 5人口統(tǒng)計變項差異分析4 2定性分析結(jié)果 3 1樣本選擇3 1 1公司簡介3 1 2研究對象3 2問卷設(shè)計3 3樣本收集3 4樣本處理與分析方法 5 1結(jié)論5 2建議 工作滿意度調(diào)查 2文獻(xiàn)討論 2文獻(xiàn)討論 Hoppock 1935 2文獻(xiàn)討論 2文獻(xiàn)討論 問卷法 2文獻(xiàn)討論 工作滿意度調(diào)查 3研究方法 生產(chǎn)保障部 基層干部基層員工共計94人 按照公司員工的直接感觸面 共分為5個大類19個因素問卷一共29題 其中2題為開放性試題 采用李克特五點量表計分 以5 1分來表示非常滿意到非常不滿意的五個程度 3研究方法 3研究方法 3研究方法 3研究方法 工作滿意度調(diào)查 4研究結(jié)果 圖4 1員工的整體工作滿意度 4研究結(jié)果 4研究結(jié)果 對工作本身和公司的評價相對較高 接近滿意 相對在工作回報 工作環(huán)境 工作群體方面感受 一般 滿意度較低 4研究結(jié)果 描述分析滿意度的差異 4研究結(jié)果 16 07 3 03 5 36 9 09 4研究結(jié)果 3 70 3 84 85 7 4研究結(jié)果 18 5 3 49 4研究結(jié)果 本科學(xué)歷員工非常滿意率最高44 4 但同時不滿意度也最高其他學(xué)歷的大多為滿意 學(xué)歷較高的群體對工作本身 工作回報及公司的前景較滿意說明薪酬和發(fā)展能吸引高素質(zhì)人才 但應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境和群體 44 4 11 1 4研究結(jié)果 基層干部滿意度在各方面均高于基層員工在工作回報和公司兩方面差異較大 圖4 10職級與整體滿意率差異圖 基層干部的滿意度高于基層員工非常滿意率7 1 不滿意率1 2 85 7 3 88 3 47 3 79 3 37 4研究結(jié)果 4研究結(jié)果 問題1 就個人而言 您對工作有何想法和期望 請寫在下面 問題2 目前公司存在哪些問題 最迫切需要解決的三件是什么 工作滿意度調(diào)查 5結(jié)論及建議 報告完畢 謝謝