七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.6.2 角的比較與運(yùn)算課件 （新版）華東師大版.ppt
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第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算 情境創(chuàng)設(shè)引入課題 1 觀察下面三個(gè)角 哪個(gè)最大 2 角的表示方法有幾種 3 怎樣比較兩條線段的大小 2 角的表示方法有幾種 3 怎樣比較兩條線段的大小 探究新知 一 角的比較1 分組討論角的比較方法 1 度量法 用量角器量出角的度數(shù) 然后比較它們的大小 2 疊合法 把兩個(gè)角疊合放在一起比較大小 探究活動(dòng) 利用一副三角板 你能畫出哪些度數(shù)的角 15 30 45 60 75 90 105 135 150 180 二 角的計(jì)算 例題 如圖 O是直線AB上一點(diǎn) AOC 53 17 求 BOC的度數(shù) 分析 1 AB是直線 AOB是什么角 它是多少度 2 BOC AOC AOB之間是什么關(guān)系 師生共同完成 教師敘述求角的過程 角的平分線 如圖 OC是 AOB的平分線 根據(jù)圖形填空 AOB AOC COB AOC COB AOB 2 2 1 根據(jù)圖形填空 DBA DBC DBC DBP DBA DBP ABC ABD CBA CBP CBA 2 CBP 2 變式 如圖若 ABC 90 CBD 30 你能求出哪些角的度數(shù) 若在 的條件下再添上BP平分 ABD 你還能求出哪些角的度數(shù) 課堂小結(jié)梳理新知 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) 你學(xué)到了哪些知識(shí)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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