小學音樂半屏山 教案教案

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《半屏山》教案 教學目標： 聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》，培養(yǎng)學生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情。 教學重難點： 以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲；體會歌曲所表達的內涵。 教學準備： 歌曲譜例、歌曲mp3。 教學方法： 聽賞法、故事法等。 教學課時：一課時。 教學過程： 一、組織教學： 師生音樂問好。 二、導課： 1、同學們今天我們來學習一首非常優(yōu)美抒情的歌曲，在學習之前呢，我們先來看一段錄像，然后告訴我你們看完錄像后的思想感情和錄像中所表達的深刻含義是什么？ （欣賞小品《一張郵票》片斷，內容：一個臺灣姑娘為自己在臺灣生活50年不能回家見亡母的爺爺尋找風箏郵票的故事）學生回答。 2、講述半屏山一山兩分的民間傳說。 師：回歸祖國母親的懷抱是臺灣人民與大陸人民共同的心愿，現(xiàn)在就讓我們一起來聆聽臺灣同胞們是如何用歌聲表達對祖國的無限熱愛的?。牳枨? 三、教學新課： 1、節(jié)奏學習： 教師講解、教授節(jié)奏時值，打法。 2、學習歌曲： A、請學生朗讀歌詞，理解歌詞中所表達的深刻意義。 B、聽錄音，熟悉旋律。 C、學生跟琴視唱旋律，錯處老師指導改正，在熟悉樂譜的基礎上，跟琴演唱歌詞。 D、分析歌曲及其演唱風格，在分析的基礎上有感情的演唱歌曲。 四、課堂小結： 同學們我們今天學習的這首歌曲意味深長，感人至深。臺灣是我們祖國不可分割的一部分，祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民同的心愿，我們這節(jié)是音樂課，但是請不要把它看作一堂普通的音樂唱歌課，在歌曲中同學們一定學會了很多，懂得了很多，那么我們就在這首帶著無數(shù)中國人民心聲的歌曲中結束我們今天的課吧！