塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具設計
塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具設計,塑料,齒輪,注塑,模具設計
開題報告表
課題名稱
塑料雙聯(lián)齒輪的注塑模具設計
課題來源
課題類型
指導師
學生姓名
學 號
專 業(yè)
機械設計制造及其自動化
1、 畢業(yè)設計(論文)的目的和要求:
畢業(yè)設計(論文)的目的:
本課題是關于塑料雙聯(lián)齒輪的注塑模具設計。要求運用所學知識,通過查閱相關資料,運用專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識,能很好的對注塑模具進行設計.達到熟練的掌握注塑模具的設計知識,并能對注塑模具設計有更高層次的認識的目的。為今后實際工作打下基礎。
畢業(yè)設計(論文)的要求:
該課題的設計要求通過基于現(xiàn)代CAD技術的注塑模設計,在設計過程中掌握模具設計的一般規(guī)律,對于運用現(xiàn)代CAD技術進行模具設計進行研究和應用,完成塑料s雙聯(lián)齒輪注塑模具設計.,從而達到對其理論的研究。
二、畢業(yè)設計(論文)的設計思路 :
1. 明確塑件設計要求
仔細閱讀模具相關文獻,認真進行市場調(diào)研,從制品的塑料品種,塑件形狀,尺寸精度,表面粗糙度等各方面考慮注塑成型工藝的可行性和經(jīng)濟性;必要時,要考慮塑件的材料種類與結構修改的可能性。
2.運用proe及CAD軟件完成模具設計。
運用proe建立三維模具圖,再使用CAD繪制二維模具圖。
3. 畢業(yè)設計思路
1 緒論
2 塑件分析
3 模仁模架選取
4 成型零部件設計
5 澆注系統(tǒng)設計
6 頂出系統(tǒng)設計
7 冷卻系統(tǒng)設計
8 模具總裝配圖
3、 畢業(yè)設計(論文)的預期成果
了解proe cad 制圖軟件,完成模具設計,在預計時間內(nèi)做完雙聯(lián)塑料齒輪注塑模具設計。
四:畢業(yè)設計(論文)的時間安排:
第1周到第2周:查閱相關資料;完成開題報告,文獻綜述,文獻翻譯。
第3周到第4周:確定塑料件產(chǎn)品,繪制相關圖形。
第5周到第9周:繪制模具三維圖,完整模具設計。
第10周到第11周:完成工程二維圖的繪制,整理設計說明書。
第12周到15周:完成初稿審閱,準備答辯。
五、參考文獻
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指導教師簽名: 日期:
課題類型:(1)A—工程設計;B—技術開發(fā);C—軟件工程;D—理論研究;
(2)X——真實課題;Y——模擬課題;Z—虛擬課題
要求(1)、(2)均要填,如AY、BX等。
畢業(yè)設計(論文)課題申報表
課題名稱
塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具的設計
課題來源
自選
課題類型
AY
指導教師
王鑫
技術職務
講師
指導學生人數(shù)
9
是否實習
否
實習地點
無
課題簡介:(選題背景、主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時間安排、預期成果及表現(xiàn)形式。)
本課題是關于塑料雙聯(lián)齒輪的注塑模具設計。要求運用所學知識,通過查閱相關資料,運用專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識,能很好的對注塑模具進行設計.達到熟練的掌握注塑模具的設計知識,并能對注塑模具設計有更高層次的認識的目的。為今后實際工作打下基礎。
該課題的設計要求通過基于現(xiàn)代CAD技術的注塑模設計,在設計過程中掌握模具設計的一般規(guī)律,對于運用現(xiàn)代CAD技術進行模具設計進行研究和應用,完成塑料s雙聯(lián)齒輪注塑模具設計.,從而達到對其理論的研究。
仔細閱讀模具相關文獻,認真進行市場調(diào)研,從制品的塑料品種,塑件形狀,尺寸精度,表面粗糙度等各方面考慮注塑成型工藝的可行性和經(jīng)濟性;必要時,要考慮塑件的材料種類與結構修改的可能性。
運用proe建立三維模具圖,再使用CAD繪制二維模具圖。
專業(yè)教研室意見:
負責人簽名: 年 月 日
院(系)意見:
負責人簽名: 年 月 日
填表說明:1、課題來源要填寫明確(如基金項目、攻關項目、某企事業(yè)單位項目等)
2、課題類型:(1)A—工程設計;B—技術開發(fā);C—軟件工程;D—理論研究;
(2)X—真實課題;Y—模擬課題;Z—虛擬課題;
要求(1)、(2)均要填,如AY,BY等。
河南工程學院畢業(yè)設計評價表
系(部): 機械工程學院 專業(yè)班級:機制1222 學生姓名:魏璞
畢業(yè)設計題目
塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具的設計
指導
教師
指導教師評定
成績
評閱人
評閱人
評定成績
答辯委員會
評定成績
評 價 項 目
A
B
C
D
選題
質量
1
選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,體現(xiàn)綜合訓練基本要求
2
題目難易度
3
題目工作量
4
題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等實際的結合程度
畢業(yè)
設計
質量
5
綜合運用知識的能力(論文(設計)涉及學科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度)
6
應用文獻資料的能力
7
實驗(設計)能力
8
計算能力(數(shù)據(jù)運算與處理能力等)
9
外文應用能力
10
計算機應用能力
11
對實驗結果的分析能力(或綜合分析能力、技術經(jīng)濟分析能力)
12
插圖(或圖紙)質量
13
論文(或設計說明書)撰寫水平
14
論文(或設計)的實用性與科學性
15
論文(或設計)規(guī)范化程度(論文(或設計)欄目齊全合理、SI制的使用等)
16
創(chuàng)見性(只分“有”或“無”)
評閱與
答辯
17
評閱與答辯(有否指導教師和論文評閱人評閱意見、答辯委員會意見以及成績評定是否恰當?shù)龋?
評定成績(分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等)
專
家
評
語
(如不夠填寫,可另附紙)
評審專家(簽名): 年 月 日
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