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畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評分表
學(xué)生姓名
劉凱
院系
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛B07-9
指導(dǎo)教師姓名
王永梅
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是否
題目名稱
福田歐曼ETX驅(qū)動橋的設(shè)計(jì)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實(shí)踐、社會實(shí)際、科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
20
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
10
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
8
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
工作態(tài)度: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱人評分表
學(xué)生
姓名
劉凱
專業(yè)
班級
車輛B07-9
指導(dǎo)教
師姓名
王永梅
職稱
講師
題目
福田歐曼ETX驅(qū)動橋的設(shè)計(jì)
評閱組或預(yù)答辯組成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 價(jià) 項(xiàng) 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實(shí)踐、社會實(shí)際、科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運(yùn)用知識能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力
25
5
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力)
15
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價(jià)項(xiàng)目給出評語,注意反映該論文的特點(diǎn))
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
評閱人或預(yù)答辯組長簽字: 年 月 日
注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱可以采用2名評閱教師評閱或集體評閱或預(yù)答辯等形式。
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評分表
學(xué)生
姓名
劉凱
專業(yè)
班級
車輛B07-9
指導(dǎo)
教師
王永梅
職 稱
講師
題目
福田歐曼ETX驅(qū)動橋的設(shè)計(jì)
答辯
時間
月 日 時
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、與實(shí)際的結(jié)合程度
10
2
設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力、對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識能力
10
3
應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力
10
4
設(shè)計(jì)說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量,設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等)、實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
15
5
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況
5
6
畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況
20
7
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評語:
自述思路與表達(dá)能力:好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
答辯組長簽字: 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定表
學(xué)生姓名
劉凱
性別
男
院系
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)
車輛工程
班級
B07-9
設(shè)計(jì)(論文)題目
福田歐曼ETX驅(qū)動橋的設(shè)計(jì)
平時成績評分(開題、中檢、出勤)
指導(dǎo)教師姓名
職稱
指導(dǎo)教師
評分(X)
評閱教師姓名
職稱
評閱教師
評分(Y)
答辯組組長
職稱
答辯組
評分(Z)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績
百分制
五級分制
答辯委員會評語:
答辯委員會主任簽字(蓋章): 院系公章: 年 月 日
注:1、平時成績(開題、中檢、出勤)評分按十分制填寫,指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯組評分按百分制填寫,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績百分制=W+0.2X+0.2Y+0.5Z
2、評語中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題質(zhì)量、能力水平、設(shè)計(jì)(論文)水平、設(shè)計(jì)(論文)撰寫質(zhì)量、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施或?qū)懽鬟^程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生答辯情況等內(nèi)容的評價(jià)。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表
題 目
福田歐曼ETX驅(qū)動橋的設(shè)計(jì)
類別
畢業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
劉凱
院(系)、專業(yè)、班級
汽車與交通工程學(xué)院 車輛B07-9
指導(dǎo)教師
王永梅
職 稱
講師
設(shè)計(jì)成果明細(xì):
答辯委員會評語:
答辯委員會主任簽字(蓋章): 院、系公章: 年 月 日
備 注:
注:“類別”欄填寫畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、其它
SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
學(xué)生姓名
劉凱
院系
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛07—9
指導(dǎo)教師姓名
王永梅
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
福田歐曼ETX驅(qū)動橋的設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)(論文)目的、意義
福田歐曼ETX在汽車生產(chǎn)中占有一定的比重,在汽車運(yùn)輸行業(yè)應(yīng)用較廣,而驅(qū)動橋在整車中十分重要,設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)簡單、工作可靠、造價(jià)低廉的驅(qū)動橋,能大大降低整車生產(chǎn)的總成本,推動汽車經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以本題設(shè)計(jì)一款結(jié)構(gòu)優(yōu)良的福田歐曼ETX驅(qū)動橋具有一定的實(shí)際意義。
二、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法)
(一)設(shè)計(jì)內(nèi)容
設(shè)計(jì)車型參數(shù)
輪胎9.00R20
功率kw 118
最大車速km/h 90
最大轉(zhuǎn)矩N·m/(r/min)255
載重kg(自重/滿載)6000/12000
驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)方案確定;主減速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、基本參數(shù)選擇及設(shè)計(jì)計(jì)算;差速器齒輪的基本參數(shù)的選擇、幾何及強(qiáng)度計(jì)算;驅(qū)動半軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及強(qiáng)度計(jì)算;驅(qū)動橋殼的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及受力分析與強(qiáng)度計(jì)算。
(二)研究方法
1、 參考相關(guān)資料,對比各種驅(qū)動橋優(yōu)缺點(diǎn),初步確定設(shè)計(jì)方案。
2、 實(shí)地考察相關(guān)類型的車,為最終設(shè)計(jì)方案提供依據(jù)。
3、 利用Autocad軟件建立福田歐曼ETX車驅(qū)動橋二維圖紙。
三、設(shè)計(jì)(論文)完成后應(yīng)提交的成果
(一)計(jì)算說明部分
完成設(shè)計(jì)說明書1.5萬字。其中包括主減速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、基本參數(shù)選擇及設(shè)計(jì)計(jì)算;差速器齒輪的基本參數(shù)的選擇、幾何及強(qiáng)度計(jì)算;驅(qū)動半軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及強(qiáng)度計(jì)算;驅(qū)動橋殼的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及受力分析與強(qiáng)度計(jì)算。
(二)圖紙部分
驅(qū)動橋裝配圖零件圖若干張,共計(jì)折合3.5張A0圖紙。
四、設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
(1)調(diào)研、查閱相關(guān)資料、完成開題報(bào)告 第1~2周(2月28日~3月13日)
(2)確定總體方案 第3~4周(3月14日~3月27日)
(3)對驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)第5~6周(3月28日~4月10日)
(4)對驅(qū)動橋主要零部件尺寸進(jìn)行設(shè)計(jì)7~8周(4月11日~4月24日)
(5)建立驅(qū)動橋的零件圖第8~9周(4月18日~4月24日) (6)建立驅(qū)動橋的裝配模型第9~10周(4月25日~ 5月8日)
(7)書寫設(shè)計(jì)說明書第11~13周(5月9日~5月29日)
(8)設(shè)計(jì)審核、修改 第14~16周(5月30日~6月19日)
(9)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備及答辯 第17周(6月20日~6月27日)
五、主要參考資料
[1] GB18320-2001,農(nóng)用運(yùn)輸車 安全技術(shù)條件 [S].
[2] 王望予.汽車設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
[3] 劉惟信.汽車設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001.
[4] 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004,1.
[5] 周開勤.機(jī)械零件手冊[M].北京:高等教育出版社,2001.
[6] 溫芳,黃華梁.基于模糊可靠度約束的差速器行星齒輪傳動優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].2004.6.
[7] 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(1~4冊)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,1993
六、備注
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室主任簽字:
年 月 日