八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 11.1.3 三角形的穩(wěn)定性課件 新人教版.ppt
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11 1 3三角形的穩(wěn)定性 思考 這是四邊形不穩(wěn)定性的應(yīng)用 將四邊形木架上再釘一根木條 將它的一對(duì)頂點(diǎn)連接起來 然后再扭動(dòng)它 這時(shí)木架的形狀還會(huì)改變嗎 一天數(shù)學(xué)小博士聽到三角形和四邊形在一起爭(zhēng)論 具有穩(wěn)定性好 好是沒有穩(wěn)定性好 且聽它們是怎么說的 三角形 具有穩(wěn)定性的我最好 因?yàn)槲依喂?不易變形 所以我最受歡迎 不像你四邊形 你沒有堅(jiān)定的立場(chǎng) 四邊形 靈活性強(qiáng) 可伸可縮 我的這些優(yōu)點(diǎn)比起你三角形那呆板 簡(jiǎn)單 一成不變的形式不知有多優(yōu)越 三角形 我廣泛應(yīng)用于人類的生產(chǎn)生活中 如三角尺 鋼架橋 起重機(jī) 屋頂?shù)匿摷?我的用途大 四邊形 我的用途廣 像活動(dòng)衣架 縮放尺 活動(dòng)鐵門等 人類的生活因?yàn)槲叶S富多彩 假如你是數(shù)學(xué)小博士 你會(huì)如何來調(diào)解他們的爭(zhēng)論 練一練 1 下列圖形中具有穩(wěn)定性的是 A 正方形 B 長(zhǎng)方形 C 直角三角形 D 平行四邊形 2 要使下列木架不穩(wěn)定各至少需要多少根木棍 C 3 下列圖中具有穩(wěn)定性有 A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè) C 4 人站在晃動(dòng)的公共汽車上 若你分開兩腿站立 則需伸出一只手去抓住欄桿才能站穩(wěn) 這是利用了5 下列設(shè)備 沒有利用三角形的穩(wěn)定性的是 A 活動(dòng)的四邊形衣架B 起重機(jī)C 屋頂三角形鋼架D 索道支架下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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