八年級政治上冊 2.4.1 我知我?guī)?我愛我?guī)熣n件2 新人教版.ppt

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第四課老師伴我成長 第一框我知我?guī)熚覑畚規(guī)?據(jù)你平時的觀察 說說你的老師在你心目中是什么形象 第一環(huán)節(jié) 誰是對社會貢獻最大的人 師生關(guān)系對我們的成長有什么影響 師生交往的意義 師生交往是學校生活的重要內(nèi)容 師生關(guān)系不僅影響我們的學習質(zhì)量 而且影響我們的身心發(fā)展 在與老師的交往中 尊敬老師 是我們應有的道德品質(zhì) 善于和老師溝通 是我們需要學習的一項重要能力 新課教學 誰是對社會貢獻最大的人 國王有一枚最高榮譽勛章 將把它授予對社會貢獻最大的人 消息一傳開 科學家 將軍 宰相 作家 樂師等代表紛紛前來 發(fā)表了自己的看法 宰相 我輔佐國王陛下 治國興邦 我的貢獻最大 樂師 我讓你們開開心心 我的貢獻最大 科學家 我讓我們的國家更加強大 我的貢獻最大 將軍 我保家衛(wèi)國 戰(zhàn)功赫赫 當然是我的貢獻最大 國王想了一想 最后都搖頭否定 不不不 你們對社會的貢獻都很大 但我這枚最高榮譽勛章只能授予功勞最顯著的一個人 誰是當之無愧的呢 最后有位大臣推出了教師 國王聽了他的理由后點頭贊許 把勛章授予了教師 國王為什么要把勛章授予教師 一 我給老師畫個像第二環(huán)節(jié) 你了解老師的工作嗎 你了解老師的工作嗎 有人說 教師是春蠶 吐盡銀絲織春景 有人說 教師是紅燭 點燃智慧之火 有人說 教師是甘霖 澆灌著理想之花 小組討論 老師這個職業(yè)好不好 為什么 第三環(huán)節(jié) 上課的老師是臺電視機 周一早上 在墨西哥中部的阿特利胡埃奇亞小鎮(zhèn)上 14歲的曼紐爾 達米安正聚精會神地看著電視 別以為他是逃學或請假在家 和其他十多名9年級學生一樣 他正穿著藍色校服安安靜靜地坐在教室里上課呢 上課看電視 這在墨西哥可不是什么新鮮事兒 該國有近130萬名的中學生在上課時看電視 電視機扮演著重要角色 它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師 擔任了主要的教學任務 采用電視教學的學校 通過全國性的電視臺向?qū)W生播放不同科目的課程 電視老師 一天要給學生上6門課 每門15分鐘 每門課之后 學生在導師的帶領(lǐng)下做書面練習 并復習學過的內(nèi)容 現(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥 五分之一的初中生上的是 電視中學 上課的老師是臺電視機 現(xiàn)在的墨西哥越來越多的學校用電視 取代 了老師 老師真的能被取代嗎 你爭我辯 在未來社會 教師能被取代VS教師不能被取代 墨西哥中學教育專家桑托斯說 在全國性的標準化考試中 許多 電視中學 的學生成績都不太理想 在2003年 40 的 電視中學 考生未能通過全國性的畢業(yè)考試 而傳統(tǒng)的中學學生不及格率僅為5 農(nóng)村地區(qū)9年級的 電視生 在閱讀測試時 成績還不如城里的小學二年級學生 電視老師的后果 學高為師身正為范 教師的工作不僅是傳授知識 更重要的是教我們一些學習方法 教會我們?nèi)绾巫鋈?用人格魅力為我們做出榜樣 老師是不可替代的 二 我愛我的老師第四環(huán)節(jié) 當災害來臨的瞬間 當災害來臨的瞬間 當?shù)卣鹜蝗灰u來的時候 老師們用自己的生命為學生開道 你從這些老師身上看到了他們哪些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神 教師用生命為學生開道 無私的奉獻 偉大的犧牲 高尚的人格 第五環(huán)節(jié) 我的老師我來夸 請你把老師在你們心中的理想形象給畫出來 我愛我的老師 老師 您是蠟燭 給我們帶來光亮 您是園丁 澆灌祖國的花朵 您是米蘭 默默地奉獻自我 如果可以選擇 我依然是您離不開的學生 如果可以重來 我一定是您最出色的學生 一直以為自己很堅強 可每次回想在校的日子 想起您的教導 細雨潤物般的 總能讓我淚濕眼眸 鞏固新課 老師贊